我是初中生了作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈沂浅踔猩俗魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是初中生了作文 篇1
像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。
六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門(mén)，這將是我人生跑道上的起跑線(xiàn)，懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來(lái)沖刺，向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮，我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭，覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧!
在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴(lài)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過(guò)習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
牡丹花開(kāi)的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢?人的學(xué)習(xí)也一樣，當(dāng)我踏入初中生活的大門(mén)以后，學(xué)習(xí)科目多了，壓力也大了，不過(guò)……，我還算不錯(cuò)，至少我寫(xiě)的一些文學(xué)作品得到了老師們的認(rèn)可。
我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說(shuō)的一句話(huà)：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體�！辈诲e(cuò)的，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。
最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說(shuō)應(yīng)該好好的睡上一覺(jué)，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽(tīng)了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ)，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說(shuō)出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說(shuō)，在那種情形下，也難以入眠。
我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在這個(gè)初中與高中共同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感覺(jué)自己是那么的渺小，微乎其微�？墒窃诩遥覅s裝著大人的樣子，輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí)，我也一直“引以為榮”。
我自豪，我真想發(fā)自肺腑地說(shuō)那幾個(gè)字：“我長(zhǎng)大了，我，是一名初中生了!”
我是初中生了作文 篇2
離開(kāi)了可敬可愛(ài)的母校，我懷著求知的心情來(lái)到了美麗的市二中。
經(jīng)過(guò)了一周短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活，今天，我正式成為了一名初中生，開(kāi)始了我的中學(xué)生涯。
今天，是我們七年級(jí)新生開(kāi)始上課的第一天，也是第二十八個(gè)國(guó)際教師節(jié)。早上，我們?cè)诮虒W(xué)樓前開(kāi)了“第二十八個(gè)教師節(jié)”慶祝大會(huì)。經(jīng)過(guò)同學(xué)以及老師的精彩發(fā)言，我明白了其實(shí)老師也很辛苦，但我們卻從未聽(tīng)老師抱怨過(guò)一句，他們只是把苦咽到肚子里，展現(xiàn)在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，我們不能再惹老師生氣，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺卸荚跒槲覀冎�，我們也該設(shè)身處地的為老師想想了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是孩子了。
下午，我們又上了幾節(jié)文化課，認(rèn)識(shí)了一些新老師。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學(xué)一樣，每天只想著玩，現(xiàn)在，我們要把全身心的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
對(duì)于學(xué)習(xí)方式，也要做一些改變，因?yàn)槌踔械膶W(xué)科已經(jīng)從小學(xué)的三科增加到了七科，而我也應(yīng)該更認(rèn)真的對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄;做好每一項(xiàng)功課，字跡工整，干凈整潔。
生活上，我也從一名走讀生過(guò)渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，我更要好好照顧自己，不給老師添麻煩。從今以后，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助，把他們當(dāng)做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)它。不在寢室亂刻亂畫(huà)，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的干凈、整潔。
童年的時(shí)光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時(shí)候沒(méi)有把握好學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，為了我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，從每一件小事做起，永遠(yuǎn)提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來(lái)不辜負(fù)每一位老師對(duì)我的悉心栽培和美好的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。
美麗的市二中，我來(lái)了!
我是初中生了作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級(jí)里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周?chē)吧沫h(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試，英語(yǔ)測(cè)試，詞語(yǔ)測(cè)試……著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。
老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的初中生活都會(huì)有所不同，我也將會(huì)在這個(gè)班級(jí)里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體會(huì)給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……
我是初中生了作文 篇4
又開(kāi)學(xué)了，但這次開(kāi)學(xué)和往常不太一樣，因?yàn)檫@次，我成為了一名中學(xué)生。
剛來(lái)到文匯中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境中，周?chē)囊磺卸剂钗页錆M(mǎn)好奇。中學(xué)生活和小學(xué)一樣嗎?中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎?老師會(huì)不會(huì)很兇呢?沒(méi)有人能給我答復(fù)，我只能自己去體會(huì)。
九月一日，我穿著校服，踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的中學(xué)生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，什么都是陌生的，這使我有些擔(dān)心：如果有困難，誰(shuí)來(lái)幫我呢?不過(guò)很快，親切的同學(xué)，和藹的老師，讓我很快打消了這個(gè)念頭。
可我還是有一絲顧慮：會(huì)不會(huì)沒(méi)有和我玩呢?但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起，說(shuō)著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好特長(zhǎng)……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對(duì)同學(xué)們和藹可親，說(shuō)話(huà)總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣，也很親切，讓我們聽(tīng)地津津有味。
而在清晨參加開(kāi)學(xué)典禮的同時(shí)，我們也觀(guān)察了一下我們的校園，寬敞干凈，有環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)生活的第一天結(jié)束了，我在這一天中一直非常開(kāi)心，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有什么不值得高興的呢?我相信，我會(huì)在這里健康成長(zhǎng)，渡過(guò)快樂(lè)的初中三年，會(huì)在這里為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。
我是初中生了作文 篇5
昨天回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，因?yàn)樾聦W(xué)校離家只有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新校看看。給媽媽打個(gè)電話(huà)通報(bào)一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門(mén)朝西，站在校門(mén)外，看到校舍很新，校園很寬敞，綠樹(shù)成蔭，心里盼望著快點(diǎn)踏入新校的大門(mén)。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門(mén)口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書(shū)我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門(mén)，此刻人不是很多，大多是家長(zhǎng)陪著來(lái)的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像�！苯哟幍睦蠋熜χ鴮�(duì)我說(shuō)，心里一下子輕松起來(lái)，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的老師會(huì)很?chē)?yán)厲啦。
報(bào)到的學(xué)生漸漸多了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說(shuō)等她爸爸來(lái)給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎?看到不停穿梭的家長(zhǎng)，我和怡不由得很是得意，我們是自己報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽去菜市場(chǎng)，她總是要讓我自己也去買(mǎi)一些菜;只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬;郊游必定要讓我背個(gè)背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時(shí)很生氣，覺(jué)得媽媽怎么就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天下午要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開(kāi)始我的初中生活了。新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課程，我會(huì)遇到很多困難和需要解決的問(wèn)題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開(kāi)始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力!同學(xué)們攜手一起加油哦。
我是初中生了作文 篇6
花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我又來(lái)到另一個(gè)起點(diǎn)拼搏，當(dāng)然，入鄉(xiāng)就要隨俗，因此，在以后的初中生活里，我要做一名這樣的中學(xué)生。
首先，我要做一個(gè)勤奮好學(xué)的中學(xué)生。我知道，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)是很繁重的，要學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理……因此，我要學(xué)會(huì)十根手指彈鋼琴，合理分配、利用時(shí)間。過(guò)去，我膽子非常的小，老師提問(wèn)的問(wèn)題不管是多么的簡(jiǎn)單，我知道也不敢舉手回答。就算老師叫到我，一緊張就什么都忘了……而且，每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題也不敢請(qǐng)教老師。今后，我要做到大膽發(fā)言，做到不恥下問(wèn)。
英語(yǔ)，是世界各地的通行證，我自然要學(xué)好它，練就一口流利的英語(yǔ)。我的記憶力并非過(guò)目不忘，為了練好它，我只有進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。早來(lái)早讀是必然的，我還要擠出時(shí)間來(lái)做練習(xí)。只要這樣，功夫不負(fù)有心人，我一定能拿到這張通行證。
我不但要努力學(xué)習(xí)，而且要遵守紀(jì)律。當(dāng)然，學(xué)習(xí)好，還不行，因?yàn)榧o(jì)律可以體現(xiàn)一個(gè)人的品行，我要做到不遲到。不早退……以前，我有個(gè)老毛病，那就是隨手亂扔垃圾對(duì)警示語(yǔ)“講究衛(wèi)生”熟視無(wú)睹，好幾次被人贓俱獲。今后，我一定改正。成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)好了。紀(jì)律好了，還不行，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，要鍛練好身體，才會(huì)有充沛的精力投入學(xué)習(xí)，所以，我要勤于鍛練。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，隨著時(shí)光的流逝，今年開(kāi)學(xué)我便是初二的學(xué)生了，我要為浪費(fèi)了的初一學(xué)年彌補(bǔ)回來(lái)，做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)，紀(jì)律好，身體棒的全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生。
我是初中生了作文 篇7
我聽(tīng)見(jiàn)高中生活在呼喚，當(dāng)我提起腳踏入高中的門(mén)坎時(shí)我回頭望了一眼我的初中生活，喔!初中生活，原來(lái)是這樣的。
小學(xué)時(shí)迷惘的我，不小心推開(kāi)了初中的大門(mén)，成了眾多和我一樣莫名其妙的人的同伴。相處那一段時(shí)間，大家在同一間教室學(xué)習(xí)，玩�！缓笫煜�。操場(chǎng)上總有幾個(gè)人影在你追我趕，總有圍成圈的同學(xué)呼喚“加入我們吧，一起踢毽子……”總有人歡笑“好沒(méi)用，這都接不到”……初一生活，定格在某一個(gè)午后，定格在充滿(mǎn)回憶的操場(chǎng)上。
我們揮手告別了初一，卻來(lái)到了玩世不恭的初二，顯而易見(jiàn)的，大家都適應(yīng)得很好，下課小聲說(shuō)話(huà)，傳紙條……這些都做得很好，下課大聲玩鬧，動(dòng)手動(dòng)腳，只是因?yàn)楸舜诉^(guò)于熟悉……卻忘記去看老師的表情，忘記去聽(tīng)家長(zhǎng)的嘆息……那時(shí)我們脫去初一的青澀，卻多了一份叛逆。
嘆了一口氣，匆匆忙忙地踏入教室，教室門(mén)口班牌卻多了一劃“初二”變成了“初三”，初二的玩世不恭早已在題海中被消磨，只是有一份深深的恐懼昔日知心好友變成敵人，題海戰(zhàn)術(shù)變成惟一的伙伴，卻在這些可惡的面具下，隱藏著一份天真“初三過(guò)了，一切都會(huì)回到從前”。
忽然聽(tīng)到好友一聲呻吟“我頭好痛”，匆匆扶她去體衛(wèi)后，末了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己并非想象中的冷血無(wú)情……
我是初中生了作文 篇8
這一周，我跨進(jìn)了漳平二中的校門(mén)，正式成為了二中的學(xué)生。
胸前佩帶著“漳平第二中學(xué)”校徽，新同學(xué)的面孔，我們組成了一個(gè)新班級(jí)——七年級(jí)（4）班。老師信任我，讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。
我感到，肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科，作業(yè)也多了。新同學(xué)的面孔，讓我光榮地感到：我是中學(xué)生！
剛步入中學(xué)，對(duì)一些事還感到陌生。小學(xué)時(shí)候擔(dān)任班長(zhǎng)的我，完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下，一步一步地管理班級(jí)；而中學(xué)不同了。我們長(zhǎng)大了，建立了班委，還新指派了生活委員這一職務(wù)，還繳納了班費(fèi)。給班級(jí)增添新用品，也由生活委員用集體繳納的班費(fèi)來(lái)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。我們已經(jīng)不需要老師的攙扶了，但老師的指引，為我們當(dāng)好班干作出了非常重要的一環(huán)。
是啊，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年，在“德智體美勞”等各個(gè)方面都要做個(gè)好學(xué)生。
邁入中學(xué)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，更多的老師。他們對(duì)我都很好，我一定要像政治書(shū)上所說(shuō)的“珍惜新起點(diǎn)，珍視新友誼”。
在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡(jiǎn)單的加減乘除、未知數(shù)“X”了，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘。
中學(xué)階段，是我們長(zhǎng)身體最重要的階段，我們會(huì)順利地度過(guò)這個(gè)階段嗎？
在新學(xué)期的第一篇作文上，我寄下期望：在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)期，不和父母吵嘴，做個(gè)好學(xué)生。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，管理好班級(jí)的事，作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個(gè)好孩子，在同學(xué)心里做個(gè)好班長(zhǎng)。
我是初中生了作文 篇9
初中生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的標(biāo)志。進(jìn)入中學(xué)，自然長(zhǎng)大了。所以，我一定要改掉自己的不足之處，努力做得更優(yōu)秀。
“知了，知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣，使得我心煩意亂，望著樹(shù)上的蟬發(fā)呆。突然，我一個(gè)激靈，覺(jué)得蟬是那么痛苦，在地下生活了四年，卻只有一個(gè)月的時(shí)間在枝頭鳴叫，雖然一個(gè)月后，它的生命會(huì)走向盡頭，但它卻在短暫的時(shí)光里努力唱響它編唱的生活之歌，一刻也不想浪費(fèi)，它善待了每一天，從未怠懈過(guò)。是啊，中學(xué)生活也是那么短暫，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神，做個(gè)平凡、踏實(shí)卻與眾不同的人。所以，我們要制訂自己的計(jì)劃。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)讓我難以忘懷。對(duì)呀，如果一個(gè)人連最起碼的紀(jì)律都不行的話(huà)，還談什么中學(xué)生？連最起碼的道德底線(xiàn)都沒(méi)有的話(huà)，還談什么人？努力做好自己，盡力做好自己，即使離目標(biāo)差之千里，但，你問(wèn)心無(wú)愧。
在學(xué)法訓(xùn)練營(yíng)里，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對(duì)方法，找到了好方法，還需要堅(jiān)持，需要善于向他人學(xué)習(xí)，還要有一顆自信的心。
是的，人是群居者，不是孤獨(dú)的劍客，一個(gè)人，不管他的能耐有多大，他的智慧和才能都是有限的。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。再丑陋的人也有它的亮點(diǎn)，我們向他人學(xué)習(xí)，不是他人一定偉大，而是他人的長(zhǎng)處一定會(huì)給予你幫助。所以“取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”是一種智慧、一種心態(tài)，有了這樣的好方法，誰(shuí)還不放下架子，爭(zhēng)做一個(gè)智者，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生？
今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì)，時(shí)刻激勵(lì)我向理想之國(guó)前進(jìn)。
我是初中生了作文 篇10
小學(xué)六年，如一瞬間，一眨眼的工夫就過(guò)去了。小學(xué)畢業(yè)之后，我天天盼著能到心儀的中學(xué)上課，天天想象心儀中學(xué)的面貌。在八月中旬，媽媽告訴我，我在宜豐中學(xué)讀書(shū)，那一刻，我仿佛在做夢(mèng)一般，別提有多開(kāi)心了。
之后這十多天，我天天盼著開(kāi)學(xué)，在我的新學(xué)校里學(xué)習(xí)。我小學(xué)時(shí)曾到過(guò)幾次宜豐中學(xué)，那是我們小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，但那時(shí)只到過(guò)中學(xué)操場(chǎng)，沒(méi)有看過(guò)宜豐中學(xué)的教室，也沒(méi)有細(xì)細(xì)觀(guān)察過(guò)。我每天都在想象我的新學(xué)校是多么美麗；我的新教室是多么明亮、寬敞；我的新同學(xué)是多么友好；我的新老師是多么和藹；我的新中學(xué)生活是多么美好。
終于熬過(guò)了這十五天，熬到了九月一號(hào)，我早早就起來(lái)了，吃完早飯，我滿(mǎn)懷希望、激動(dòng)的心情去報(bào)名了。報(bào)完名后，工作人員告訴我們九月二號(hào)正式上課。我迫不及待地想到明天，那一天仿佛度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間流淌得是那么慢。
第二天去上課，我被分到了初一（6）班。在那天，我正式成為了一名中學(xué)生，我要把握好這幾年的時(shí)間。
到了初中，我發(fā)現(xiàn)了許多與小學(xué)不一樣的東西。科目從三門(mén)變到七門(mén)；學(xué)校有小學(xué)學(xué)校好幾個(gè)大；同學(xué)不再是以前的熟悉同學(xué)；還有晚自習(xí)；還有住宿生；功課更難了；作業(yè)更多了。不過(guò)這個(gè)階段，我會(huì)盡我所能，把一切做到最好。
讀書(shū)就像種果子，要用心去栽培。小學(xué)就像埋下知識(shí)的種子，初中就像生根發(fā)芽，高中就像開(kāi)花，大學(xué)就像結(jié)果，大學(xué)畢業(yè)果子就成熟了。而這顆果子跟別的果子不一樣，因?yàn)樗怯媚闶嗄甑臅r(shí)間和努力換來(lái)的，它比別的果子更加的甜。
在這三年時(shí)間里，我作為一名中學(xué)生，會(huì)更加努力，讓這棵種子生根發(fā)芽，朝著我心里的那個(gè)目標(biāo)奔去！
我是初中生了作文 篇11
清清涼涼的九月天，我站在樹(shù)下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語(yǔ)；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無(wú)知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬(wàn)里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹(shù)葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過(guò)得頗滋潤(rùn)的嘛！各種的課程，極大地滿(mǎn)足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書(shū)山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰(shuí)說(shuō)理想可望而不可及呢？我們是新一代的追夢(mèng)人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽(yáng)光從樹(shù)葉中透下，片片樹(shù)葉擁抱著米米陽(yáng)光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天啊！陽(yáng)光明媚的九月天，然而又變化無(wú)常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽(yáng)光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過(guò)去吧！無(wú)論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過(guò)去，亦不能代表未來(lái)。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺(jué)，真棒！
我是初中生了作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入初中校園已經(jīng)兩個(gè)周了。在這兩個(gè)周里，我深深感到了初中生活與小學(xué)生活的不同：學(xué)習(xí)的科目多了，作業(yè)量多了，老師講課速度快了……
不僅如此，我還深深感受到了什么叫“人外有人，天外有天”。老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)班徽，我上網(wǎng)上搜了很多素材、圖片才做了出來(lái)，當(dāng)我看到其他同學(xué)設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)，我才知道什么叫“藏龍臥虎”“高手如林”。
當(dāng)然，在考試方面，我也吃了“輕敵”的虧。
入學(xué)考試那天，我分在第八考場(chǎng)�？粗种械墓P，看著桌子上的試卷，再看看周?chē)此啤白ザ鷵先钡耐瑢W(xué)，我露出了得意的笑容，腦子里不禁冒出念想：我肯定能考進(jìn)前10，不知道有多少人會(huì)被我超越？聽(tīng)著考場(chǎng)的“沙沙”聲，我很快完成了考試。
但是，姍姍來(lái)遲的排名就像一座大山，把我的美夢(mèng)壓扁了。我考砸了。分班以后，看著班里那些比我考的好的同學(xué)們，我又一次意識(shí)到“真正的高手在民間”。
今年疫情期間，我沒(méi)怎么努力，以為靠著以前學(xué)到的知識(shí)不能應(yīng)付過(guò)去了。結(jié)果，一上來(lái)，就給了我一個(gè)下馬威。這讓我十分后悔沒(méi)能努力學(xué)習(xí)。還好初中生活只是剛剛開(kāi)始，我還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。不忘初心，砥礪前行，加油，我是最棒的！
通過(guò)這兩周對(duì)初中生活的熟悉，我慢慢調(diào)整好了學(xué)習(xí)狀態(tài)，也漸漸地掌握了學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了如何更有效地學(xué)習(xí)……這多虧了老師對(duì)我們的幫助。
“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，我相信，只要我對(duì)于追逐夢(mèng)想不失去勇氣，不停下腳步，我一定會(huì)考上心儀的高中，并且實(shí)現(xiàn)我從小到大都一直在心中的夢(mèng)想。
我是初中生了作文 篇13
昨天，我們還依偎在父母的身邊任性；如今，告別了無(wú)邪的童年，我已經(jīng)是一名初中生了。我像被施了魔法一樣，突然間意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，心中油然而生出一股自豪感。
我是一名初中生了，開(kāi)始有點(diǎn)多愁善感，不喜歡與同學(xué)們做游戲了。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，沉
浸在文學(xué)的世界里，秋風(fēng)蕭瑟，我迫不及待地?fù)Q上長(zhǎng)袖，去感傷秋的味道。
我是一名初中生了，開(kāi)始愛(ài)美，愛(ài)思考了。我常把青春的倩影藏在鏡子里，不時(shí)瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著，自己是否努力了，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了�！叭藷o(wú)再少年”不錯(cuò)的，我已經(jīng)是一名初中生了，如果沒(méi)有好好地把握當(dāng)下，時(shí)間飛逝，老了，就后悔莫及了。
我是一名初中生了，內(nèi)心的壓力計(jì)也升高了。踏入中學(xué)校門(mén)，當(dāng)我摩拳擦掌，躍躍欲試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。沮喪、懊惱、泄氣、不甘，一齊涌上我的心頭。原來(lái)，“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的，我的內(nèi)心隱隱感覺(jué)到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng)，像雨，又像霧一樣，我要慢慢地去適應(yīng)它。
我是一名初中生了，活潑亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一去不復(fù)返了，我該怎么辦呀？我渴望展翅高飛，可內(nèi)心理想的鳥(niǎo)兒怎么飛也飛不高，或許它已經(jīng)累了，想停下來(lái)歇歇吧！母親告訴我，做回我本來(lái)的樣子——一個(gè)可愛(ài)又陽(yáng)光的女孩。自信自我，開(kāi)心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，快樂(lè)出發(fā)！
哦，我是一名初中生了，一個(gè)正邁向成熟，卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過(guò)的路，喜過(guò)，怒過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，但我更期待我能無(wú)愧于心地說(shuō)一句：我?jiàn)^斗過(guò)，我是一名合格的初中生了�！�
我是初中生了作文 篇14
小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的。考試時(shí)的壓力、年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。——題記
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿(mǎn)。伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國(guó)歌，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我老實(shí)了，我是初中生了！
小學(xué)的時(shí)光不免覺(jué)得過(guò)得太快，不懂得珍惜，失去了，才會(huì)覺(jué)得以前太傻。看著一件件美好的事情變成回憶，實(shí)在是不忍，可又無(wú)奈。
我們以前的教室已經(jīng)魚(yú)貫而入一批新人，我們也曾經(jīng)這樣，我好羨慕他們。我喜歡過(guò)去六年生活的無(wú)拘無(wú)束、無(wú)知的童心，不知初中是否還會(huì)這樣，不過(guò)我認(rèn)識(shí)到——自己長(zhǎng)大了。
我是初中生了，我要開(kāi)始初中生活，開(kāi)始?jí)毫荚�、年段排名，一切都令我恐慌，不想面�?duì)。可是，我改變不了現(xiàn)實(shí)——我是初中生了。
是的，我要重新振作起來(lái)，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應(yīng)環(huán)境，不能就這樣孤獨(dú)；是的，我要重新迎接挑戰(zhàn)，不能就這樣墮落。
雖然有時(shí)會(huì)郁悶，雖然有時(shí)會(huì)茫然，可是我渴望得到承認(rèn)，我渴望贊賞，我也渴望表?yè)P(yáng)，正因?yàn)榭释�，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了�?/p>
我是初中生了作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級(jí)里的佼佼者！
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周?chē)吧沫h(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試，英語(yǔ)測(cè)試，詞語(yǔ)測(cè)試……著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是初中生了作文 篇16
六年小學(xué)生活匆匆流逝�，F(xiàn)在，我是初中生了。
小學(xué)生，初中生，不只是稱(chēng)呼改變了，更意味著和童年說(shuō)再見(jiàn)，向青春說(shuō)你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)始新的生活，新的學(xué)習(xí)。
初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生重要的一個(gè)開(kāi)始。
那天，老師讓我當(dāng)了值日班干部，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業(yè)；中午，管理班級(jí)紀(jì)律；放學(xué)，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級(jí)紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時(shí)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，每一位同學(xué)都非常配合，閉上了眼睛，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。坐在講臺(tái)上我能俯視班上每一位同學(xué)，稍瞄一眼就知道他們?cè)谧龅拿恳粋�(gè)小動(dòng)作！此時(shí)，教室別有一番風(fēng)情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久，鈴聲響起，同學(xué)們從睡夢(mèng)中蘇醒，迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。
那天我很開(kāi)心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好，要對(duì)得起這份職責(zé)，對(duì)得起班干部這個(gè)頭銜，要對(duì)得起班里同學(xué)對(duì)我的期望。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓班級(jí)越來(lái)越好，這是我們四班共同的心愿。
我是中學(xué)生了，開(kāi)始熟悉中學(xué)生活了，開(kāi)始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)更好，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力，制定新的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無(wú)論遇到多少困難，我一定要突破，學(xué)習(xí)上再加把勁，不能再像小學(xué)那樣了，因?yàn)�，我是初中生了�?/p>
我是初中生了作文 篇17
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活，步入初中，這一切來(lái)的是那樣的突然，仿佛一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實(shí)，猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著，仿佛還留念著孩童時(shí)的美好時(shí)光，似乎，還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的樣子，已經(jīng)不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的”
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
看著滿(mǎn)天飛舞的考卷，并沒(méi)有想像中的煩燥，卻有一絲絲的緊張，覺(jué)得這氣氛怎么這么像小學(xué)畢業(yè)臨近的那段日子，是習(xí)慣了嗎？那茉莉、桂花的香味已經(jīng)過(guò)去了，丁香呢？它是否盛開(kāi)？
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
那一張張熟悉的臉與它們的主人去哪兒了？每當(dāng)想起他們——我昔日的同學(xué)，不免心中一陣唏噓。不過(guò)很快的新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的朋友以及緊張的學(xué)習(xí)生活立馬填補(bǔ)了心中的空虛。
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
本以為自己成績(jī)一直不錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)會(huì)和小學(xué)一樣的輕松，卻不料，我一直為之驕傲的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)居然出現(xiàn)了八十分以下的鮮紅數(shù)字，就像山體滑坡一般。要知道，我以前課后是從不摸書(shū)的，特別是考試前，不論大考還是小考。但現(xiàn)在不同了，初中的知識(shí)面更廣，只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一切都要自覺(jué)，要不然是跟不上進(jìn)度的。
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
在中學(xué)里，我學(xué)到了不少東西，比如說(shuō)，吃飯、洗碗的速度快多了，衣服能洗的又快又干凈，遇到事情也能自己想辦法解決，基本做到自己的事情自己打理。
是啊，我已經(jīng)是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，保持好的狀態(tài)，要用一百萬(wàn)分的熱情迎接新生活的到來(lái)，
我宣布：我是初中生了！
我是初中生了作文 篇18
時(shí)光荏苒，時(shí)間如手中的細(xì)沙悄無(wú)聲息地流逝了。小學(xué)漫長(zhǎng)而又短暫的六年，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我如何從一個(gè)無(wú)知的少年變成陽(yáng)光的女孩。而從今以后，我就是一名初中生了。
踏入新學(xué)校的大門(mén)，意味著我就是一名堂堂正正的初中生了，意味著我要承擔(dān)起初中生肩上的重?fù)?dān)了。我不能再當(dāng)家里的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口了。寄宿了，住校了，我不能依賴(lài)父母了，一切都要靠自己動(dòng)手豐衣足食了。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華；有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生的十字路口。所以，我必須打起十二分精神去面對(duì)。我相信：只要堅(jiān)持到底，不停地努力，我就一定能成功的！
不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了。這一周里，我早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)三十五分到教室，下午四點(diǎn)五十分放學(xué)，晚上晚自習(xí)到八點(diǎn)五十分才下課。每天早出晚歸，回來(lái)還要繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)到底”。初中的生活好忙碌呀！但盡管這樣，我還是很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友，還學(xué)到了新的知識(shí)。忙碌點(diǎn)又何樂(lè)而不為呢？我發(fā)現(xiàn)，初中的生活像一杯咖啡，剛?cè)肟跁r(shí)很苦，但如果你細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)它的香醇和美味。
現(xiàn)在，我是一名初中生了，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我有自己的打算。首先，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成老師安排的作業(yè)。其次，與同學(xué)友好相處，互幫互助。最后，認(rèn)真鞏固和復(fù)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，不懂就問(wèn)。
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)公式，這就是愛(ài)因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表勞動(dòng)，Y代表方法，Z代表不浪費(fèi)。我們學(xué)習(xí)正要如此，要努力付出，要講究方法，不可死記硬背，更不能浪費(fèi)時(shí)間。初中三年的時(shí)光，我會(huì)像這個(gè)公式一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一寸光陰，努力創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。只有這樣，我才不會(huì)辜負(fù)老師、父母和所有關(guān)心我的人。
今天，我是一名初中生了，從此刻開(kāi)始，我將揚(yáng)帆起航，努力駛向成功的彼岸。
我是初中生了作文 篇19
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。
時(shí)間流逝得很快，我對(duì)中學(xué)的盼望越來(lái)越強(qiáng)烈，我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長(zhǎng)廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)教室，各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺(tái)，學(xué)校具有各種專(zhuān)用室，方便同學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我想象中的中學(xué)生,一定會(huì)比小學(xué)生成熟,學(xué)習(xí)更自覺(jué),學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)學(xué)生的能力要求也不同，中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上 有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，出現(xiàn)這樣或那樣的困難，如學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，努力成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
一踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音從各個(gè)課室里飄逸出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí)，多好的學(xué)習(xí)氣氛啊!隨著鈴聲的敲響，老師走進(jìn)了教室，上課時(shí)，同學(xué)們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師對(duì)課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí)，學(xué)校便熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。有的進(jìn)行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位，我認(rèn)為一個(gè)人的前途取決于自己的努力，不管進(jìn)了哪一類(lèi)中學(xué)，只要充滿(mǎn)信心，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上都會(huì)取得成功。
我是初中生了作文 篇20
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)著的書(shū)。
不經(jīng)意間，我離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)。像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，向我撲面而來(lái)。
剛跨入初中大門(mén)，什么都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來(lái)學(xué)校的沖動(dòng)。小學(xué)老師母親般的溫柔和初中老師父親似的嚴(yán)肅，給予我強(qiáng)烈的反差。
在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友。雖然班里的同學(xué)有不一樣的愛(ài)好，不一樣的性格，但有一點(diǎn)是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進(jìn)步。
進(jìn)入初中，不僅會(huì)結(jié)識(shí)許多新同學(xué)，也會(huì)有一些新鮮事。最新鮮的就是每周五的自習(xí)課，這是我上小學(xué)時(shí)沒(méi)有的。老師告訴我們，要利用這些時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或看一些有益的書(shū)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上自習(xí)課挺有意思的，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。
每周五都會(huì)考試。面對(duì)如云的高手，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的重負(fù)，讓我在小學(xué)時(shí)擁有的優(yōu)越感消失得無(wú)影無(wú)蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來(lái)�！皠谄浣罟恰边�不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。
進(jìn)入初中后，我們變得自信，自強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)，積極，自立，自主，向上，也學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。這些將會(huì)給我們安上一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀。展開(kāi)翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫(xiě)青春飛揚(yáng)，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華!
書(shū)又翻開(kāi)了新的`一頁(yè)，相信我會(huì)把它寫(xiě)得更好!
我是初中生了作文 篇21
初中來(lái)了，我和他相互握手，三年的同居生活才剛剛開(kāi)始，我卻已經(jīng)壓力山大！
踏入中學(xué)，原以為我已準(zhǔn)備好了，卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有。才讀完第一個(gè)星期，只感覺(jué)累。作業(yè)多，每天勉強(qiáng)做完了，但答題質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)水平糟糕；更糟糕的是，語(yǔ)數(shù)外從未全對(duì)過(guò)！我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，數(shù)學(xué)作業(yè)卻沒(méi)得過(guò)一次表?yè)P(yáng)！而且，我發(fā)現(xiàn)身邊的人一個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀。比如寢室里，分?jǐn)?shù)最低的，都遠(yuǎn)超我20分；我這個(gè)室長(zhǎng)，情何以堪？我的信心一次次垮掉。這種痛，真的難以言表。我一味心痛，以至于上課都心不在焉；當(dāng)老師說(shuō)，她永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人……我忽然醒悟，真想給自己一巴掌，困難面前，我絕對(duì)不應(yīng)低頭！
是啊，在這樣的世界，在這樣的社會(huì)，你只有不停地往前跑，才能留在原地。想要成為高高在上的太陽(yáng)，就必須做好溫度上萬(wàn)的準(zhǔn)備。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物：鷹和蝸牛，它們一靠天賦，二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍，你憑什么笑？
馬云說(shuō)：“一個(gè)青年，如果每天聊QQ、刷微信，干著我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”別人做十道題，我做百道題；別人復(fù)習(xí)十遍，我復(fù)習(xí)百遍。百煉成鋼，那萬(wàn)煉又是什么？成則龍，敗則蟲(chóng)。
中學(xué)，放馬過(guò)來(lái)吧！我堅(jiān)信，永不言棄=苦盡甘來(lái)，我的能量超乎你想象！
我是初中生了作文 篇22
“我上中學(xué)了，我可是一名中學(xué)生了�！边@是我最近經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。這些天，對(duì)于我這個(gè)將要邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的學(xué)生來(lái)講，心情的激動(dòng)是無(wú)法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。
個(gè)子長(zhǎng)高了，胳膊變粗了�！吧砀吡选钡奈沂紫认氲降氖橇陙�(lái)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的父母。從出生開(kāi)始，父母就給予了我無(wú)限的愛(ài)，幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲�？墒俏也煊X(jué)了嗎？那或許真的驗(yàn)證了這么一句話(huà)，只有失去了才覺(jué)得可貴，才去珍惜。可我用什么去珍惜？當(dāng)我的父母駕鶴西去時(shí)，才想起，自己還忘記了那么多應(yīng)該為父母做的，還未盡女兒的“孝”道�！靶ⅰ边@一個(gè)字對(duì)于父母來(lái)說(shuō)太重了，因?yàn)樗窠鹱右粯又�，同時(shí)也一樣的難得。把握住為父母盡孝的機(jī)會(huì)吧！也許只是一杯茶，一聲問(wèn)候，或許是富者的錢(qián)，貧者的心。不然，時(shí)間如水，錯(cuò)過(guò)了，別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去實(shí)現(xiàn)。
作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)生活肯定是更為緊張，而回報(bào)父母的不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)成為中國(guó)父母的最大的心愿。從小愛(ài)磨蹭的我今天格外重視對(duì)時(shí)間的珍惜，時(shí)間，你是抓不住的，而你只有去與時(shí)間賽跑，別對(duì)自己的學(xué)習(xí)放棄了，只要努力了，盡力了，用心了，沒(méi)有做不成的事。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼時(shí)，也許我會(huì)后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關(guān)注，而我卻失去了。不過(guò)，現(xiàn)在的清醒也許成了我死后無(wú)怨的夢(mèng)。千萬(wàn)別讓時(shí)間悄悄溜走！
我是初中生了作文 篇23
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我馬上就要進(jìn)入初中了，我的心情既緊張又激動(dòng)。
初中，一個(gè)全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見(jiàn)過(guò)的老師和不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我想，初中的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲呢？作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會(huì)偏心別的同學(xué)嗎？這些問(wèn)題我都想馬上知道。要是不知道的話(huà)我的心會(huì)不安。
初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語(yǔ)、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不認(rèn)真聽(tīng)講，課程就會(huì)落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語(yǔ)，我在小學(xué)時(shí)本來(lái)就不好，到了初中，我一定要學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)成績(jī)很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽(tīng)英語(yǔ)錄音、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語(yǔ)學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，到了初中之后，我會(huì)慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習(xí)上的困難、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書(shū)。
這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我一定會(huì)盡自己最大的努力完成。我一定說(shuō)到做到，努力學(xué)習(xí)。三年后考上理想的高中。
我是初中生了作文 篇24
在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn)，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽�？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因?yàn)楫吘苟际侨碌�、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的，是老師硬將知識(shí)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長(zhǎng)了不少，不出一個(gè)月，我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級(jí)盡了一份力。
上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。
我是初中生了作文 篇25
時(shí)間匆匆過(guò)去，美好的小學(xué)生活成了回憶，離遙不可及的夢(mèng)想，又近了一步。這是，繁忙的初中生活成了現(xiàn)實(shí)。
早出晚歸，早已成為了習(xí)慣；挑燈夜戰(zhàn)，早已不再是未來(lái)。雖然上初中不如高中累，不如高中繁忙，但對(duì)我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，卻是那么的繁忙，那么的累。還記得第一次走進(jìn)初中校園，內(nèi)心有一點(diǎn)害怕，有一點(diǎn)驚奇，更多的卻是累。因?yàn)槁?tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，上初一時(shí)就有點(diǎn)累了，所以，內(nèi)心燃起的希望仍無(wú)法照亮黑暗。后來(lái)，我的擔(dān)心成為了事實(shí)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一共有五天，在這五天的艱苦的訓(xùn)練中，腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一個(gè)字：累。站軍姿的時(shí)候累，；練蹲姿的時(shí)候累……回想起小學(xué)的時(shí)候，這五天，除了學(xué)習(xí)，我們還能玩耍，開(kāi)開(kāi)心心地玩，每天都過(guò)得還快樂(lè)。而中學(xué)的五天，我過(guò)得是頭暈?zāi)垦�。“總算是結(jié)束了！”心里默默想著�？墒牵�沒(méi)恢復(fù)正常，緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。作業(yè)如海潮一樣，一波接著一撥；如泰山一般，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)……
不過(guò)，初中生活也不是那么累。在累的之間，還夾雜著快樂(lè)。下課時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們嬉鬧，看看窗外的風(fēng)景，早已不覺(jué)得疲憊；放學(xué)時(shí)，到校園里四處走走，呼吸著新鮮空氣，看看藍(lán)天白云，內(nèi)心里充滿(mǎn)和諧和快樂(lè)，覺(jué)得初中生活也很快樂(lè)。
累的之間充滿(mǎn)快樂(lè)，快樂(lè)之外還有緊張，交織在一起，成就了初中生活的美麗一角。
“轟隆��！”火車(chē)�？吭诹苏具叀Ｎ疫~上了火車(chē)，開(kāi)始了一段全新的旅程……
我是初中生了作文 篇26
告別小學(xué)生活，告別親愛(ài)的母校�？�，中學(xué)的大門(mén)正在向我招手，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新同學(xué)，新老師，新面孔，我覺(jué)得一切都是那么新奇。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我能感覺(jué)到周?chē)男迈r空氣。操場(chǎng)如此寬敞，以至于許多學(xué)生在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍�？此麄冮_(kāi)心的表情，可能是因?yàn)榻涣诵屡笥�。�?lái)到教室，看到教室的窗戶(hù)干凈的一塵不染，桌椅擺放的整整齊齊。新教室的椅子是長(zhǎng)條的，不好看，但是坐起來(lái)很舒服。該把書(shū)發(fā)出去了�？磳W(xué)生們開(kāi)心的樣子。真的很可愛(ài)！這次一共發(fā)了38本書(shū)。當(dāng)我讀這些新書(shū)時(shí)，我不禁感到高興。
我的初中生涯從今天開(kāi)始。也就是說(shuō)；從那以后，我就是一個(gè)中學(xué)生了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要嚴(yán)于律己，不驕不躁地贏，有風(fēng)度地輸，要在初一學(xué)期爭(zhēng)取一鳴驚人，要靠上一段樓梯來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)。初中生涯我會(huì)以毅力為好朋友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵。我相信我會(huì)做得很好。我堅(jiān)信，說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”之后，無(wú)論發(fā)生什么事，我都不會(huì)退讓。我相信我能做到。
我在初中。新學(xué)期我想不斷的問(wèn)自己。我想在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地飛翔。讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我滿(mǎn)意，希望我的初中生涯幸福美滿(mǎn)。我要對(duì)著天空喊：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
我是初中生了作文 篇27
我要上初中了！心中有說(shuō)不出的激動(dòng)和高興。因?yàn)椋何壹磳?lái)到一所新的學(xué)校，我將要見(jiàn)到新的老師和同學(xué)，我將要學(xué)習(xí)更豐富多彩的知識(shí)。我的知識(shí)會(huì)在這里得到提升，我會(huì)像一只小鷹一樣飛的更高，飛得更遠(yuǎn)！我心中充滿(mǎn)了渴望！
我要上初中了！但是心中還有一絲的難過(guò)。因?yàn)椋弘x開(kāi)了我的母校---實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開(kāi)了我至親至愛(ài)的啟蒙老師，離開(kāi)了我那群親愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光，雖然中間也曾爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，也曾傷心過(guò)。當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得。我還有很多話(huà)想對(duì)他們說(shuō)：“親愛(ài)的老師，同學(xué)們！五年的快樂(lè)時(shí)光，總是令人難以忘記的！我會(huì)永遠(yuǎn)記住大家的！
我要上初中了！面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的課程，我心中又有些擔(dān)心和緊張。畢竟小學(xué)里只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)主要的課程。而到了初中，英語(yǔ)也成了一門(mén)主要的課程，同時(shí)政治、歷史、地理、生物還要進(jìn)行考試的。我的書(shū)包會(huì)更沉、更重。我該如何適應(yīng)呢？
我要上初中了！帶著爸爸媽媽對(duì)的期盼和鼓勵(lì)，我又信心滿(mǎn)懷。爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，他們希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！我希望在新的學(xué)校里，面對(duì)新的環(huán)境，盡快地適應(yīng)；面對(duì)新的挑戰(zhàn)，勇敢的接招兒；面對(duì)新的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到：‘兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘛’！
老媽名言：“努力就有可能成功，放棄一定失敗”！我會(huì)盡力的，我會(huì)努力的！
也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們：滿(mǎn)懷信心的投入新的戰(zhàn)斗！勇者勝！
我是初中生了作文 篇28
已經(jīng)開(kāi)學(xué)3周了，我想說(shuō)一說(shuō)初入初中生活的一些事情。接下來(lái)我將從作息，作業(yè)，規(guī)則與紀(jì)律，和生活的各方面來(lái)講一講小學(xué)與初中的變化。
初中的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同，比如上學(xué)時(shí)間提前了一小時(shí)，放學(xué)時(shí)間從六點(diǎn)延長(zhǎng)到九點(diǎn)，課間休息時(shí)間也縮短了。所以初中的在校學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。而初中的作業(yè)量更大了，難度也增加了，科目從小學(xué)的四項(xiàng)增加到六項(xiàng)，小學(xué)的時(shí)候完成作業(yè)的時(shí)間通常需要一小時(shí)，而現(xiàn)在需要兩個(gè)多小時(shí)，這也正符合初中生的標(biāo)準(zhǔn)。隨著年級(jí)的不斷增加，作業(yè)的難度和數(shù)量也會(huì)不斷增加，這就需要我們不斷提高效率。
在初中階段比起學(xué)習(xí)老師更注重于紀(jì)律，如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)用嚴(yán)厲的懲罰措施去懲罰你，而不再是口頭上的簡(jiǎn)單提醒了。在規(guī)則上也有很大的變化，從基礎(chǔ)規(guī)則增加到了各種細(xì)節(jié)。我們就要更自覺(jué)地遵守紀(jì)律。
初中階段生活方面也有很大的變化，就拿前兩天的軍訓(xùn)說(shuō)吧，以前我總覺(jué)得沒(méi)有爸爸媽媽生活就是一場(chǎng)空，但是初中組織的軍訓(xùn)就是對(duì)生活的考驗(yàn)，小學(xué)軍訓(xùn)，我們都是10個(gè)人一個(gè)房間，大家可以互幫互助，但在初中，卻變成了2人一個(gè)房間，沒(méi)有了互幫互助，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。這就是初中與小學(xué)生活上的不同吧。
初中階段的各個(gè)方面都有所不同，初中是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力這樣才能考進(jìn)好的高中。
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