關于推廣普通話手抄報內容

　　在各個領域，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報要求字體要清楚、美觀大方。那么都有哪些類型的手抄報呢？以下是小編整理的推廣普通話手抄報內容，希望能夠幫助到大家。

　　首先，從語言文字同社會的關系上看。政治、經(jīng)濟、文化、科技教育等是基本的社會形態(tài)，而語言文字是人類社會最重要的交際工具、信息載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。

　　因此，一方面，社會上語言文字的應用水平受經(jīng)濟、文化、科技、教育的制約，另一方面，語言文字的應用水平又對社會發(fā)展起著促進作用或牽扯、促退作用。拿語言文字規(guī)范化、標準化工作來說，它是社會變革的反映，又是社會前進和發(fā)展的基礎工程和先導工程，對各社會形態(tài)都能起到促進發(fā)展的作用。

　　在政治上，它有利于維護國家的主權和尊嚴，有利于民族團結，有利于政令暢通；在經(jīng)濟上，有利于全國統(tǒng)一大市場的形成，消除方言隔閡，促進市場經(jīng)濟的健康發(fā)展和不斷完善、繁榮；在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化，增強民族凝聚力；在科技上，它直接促進了計算機、通訊等信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并影響到其他一切高新技術的應用推廣；在教育上，有利于培養(yǎng)高素質人才，為社會發(fā)展和進步提供必要的人力資源……所以，語言文字工作不僅應該跟社會發(fā)展同步，而且更應先行。

　　其次，從我國解放以來的實踐及當今的建設任務和宏偉目標來看。解放以來，我國的推廣普通話、推行《漢語拼音方案》和簡化漢字的工作大大促進了全國經(jīng)濟發(fā)展、民族團結、文化教育提高，也為中文信息處理以及其他高新科學技術的應用推廣作了前瞻性準備。

　　特別是漢語拼音的推廣使用，大大提前了人們開始閱讀文章的年齡段，這是多出人才、快出人才，趕超世界先進水平的有力舉措。

　　如今，十六大確定了全面建設小康社會的奮斗目標，具體來看，社會主義市場經(jīng)濟和商品交換需要人員大范圍流動，這樣，人們就自覺要求學習和使用普通話。

　　為了獲得經(jīng)濟效益，人們自覺要求使用各種高效的信息化手段和工具，對計算機處理中文信息的效能提出越來越高的要求，這些又都需要人們提高語言文字規(guī)范化方面的素質。

　　當勞動者提高了包括語言文字規(guī)范化、標準化能力在內的素質要求，就能在市場經(jīng)濟的風浪中沉穩(wěn)應戰(zhàn)，開拓前進。

　　再次，從中國文化對世界的重要性來看。

　　中國是文明古國，又對當今世界的和平發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　漢語是聯(lián)合國規(guī)定的`六種工作語言之一。聯(lián)合國文件的中文文本用的是包括簡化字在內的規(guī)范漢字。改革開放以來，我國綜合國力迅速增強，與世界各國的經(jīng)濟往來和文化、教育、科技的交流不斷擴展和增多，中國文化對世界的吸引力和影響力也越來越大。

　　語言文字是文化的載體，因此，促進漢語漢字的規(guī)范化、標準化，提高它們的規(guī)范化、標準化水平，不僅是中國人民的愿望，也是世界人民的要求。

　　推廣普通話作文

　　我們國家地大域廣，各地的方言五花八門。比如我們舟山話，外地人聽不懂，我有時也不能理解有些舟山老話的意思。而普通話是我國的母語，她把全國各地人們的表達聯(lián)系在一起，成為彼此的溝通的橋梁。所以我們從小就要學習普通話。要是不會普通話，就會鬧出許多笑話。

　　我的奶奶年紀大了，小時候沒學過拼音，沒設么文化，也說不好普通話。奶奶和我交流說話時，總是半土半普通話，我經(jīng)常聽不懂，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才，可是，剛剛開始，就遇到了絆腳石。

　　先從數(shù)字開始學：“一、二、三、四、五。”我說。奶奶認真的學習：“衣、呢、散、四、我�！蹦棠贪l(fā)不好“er”和“wo”音，舟山方言把“二”也讀成了“ni”�！皐o”也不太好發(fā)音，這可把我急壞了，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因為奶奶說得還不標準，但也已經(jīng)漸漸正確了。

　　為此，奶奶鬧了個笑話。那一天，媽媽不在家，奶奶接到一個電話，對方的外地口音，“兒”很重。奶奶壓根聽不懂。兩個大人在電話里牛頭不對馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對方是誰、找誰、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯，原來是媽媽的大學同學，山東人，要到舟山來旅游，順便看看老同學。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎了我。

　　這次普通話風云讓我懂得了：不學普通話的人會給別人許許多多誤會，只有學過普通話的人，才是標準的中國人！

　　推廣普通話標語

　　1、普及普通話，推行規(guī)范字。

　　2、國家推廣全國通用的普通話。

　　3、人人都講普通話，處處盛開文明花。

　　4、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質。

　　5、學好說好普通話，廣結朋友走天下。

　　6、文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

　　7、說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

　　8、普通話是教師的職業(yè)語言。

　　9、樹立語言文字規(guī)范意識；提高中華民族文化素質。

　　10、推廣使用普通話、增強民族凝聚力。

　　11、讓您的孩子從小學會普通話。

　　12、人人都講普通話，校園文化靠大家！

　　13、大力推廣普通話，創(chuàng)設投資好環(huán)境。

　　14、普通話是人與人交流的橋梁，是雄鷹飛上藍天的翅膀，是讓小樹茁壯成長的陽光，讓我們學說普通話，讓普通話伴我成長。

　　15、我驕傲，我是中國人；我自豪，我說普通話。

　　16、說流利的普通話，做文明的上海人。

　　17、推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設營造良好的語言環(huán)境。

　　18、說普通話，從我做起。

　　19、普通話，神州音，華夏情。

　　20、全國普及普通話，世界刮目看中華。

　　21、大力推廣普通話，營造良好語言氛圍。

　　22、說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。

　　23、新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。

　　24、樹立公共服務行業(yè)新形象，人人都講普通話。

　　25、人人愛說普通話，心相印，話相通，語相融，樂奔小康笑融融。

　　26、推廣標準普通話，傳播文明好聲音。

　　27、開門七件事：柴米油鹽醬醋茶；開口一件事：大家說好普通話。

　　28、學好普通話，是每個中國人的責任；用好普通話，是每個中國人的驕傲。

　　推廣普通話宣傳口號

　　1.人人都講普通話，個個書寫規(guī)范字。

　　2.普通話，神州音，華夏情。

　　3.面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

　　4.我是中國娃，愛說普通話。

　　5.請說普通話，說出您的修養(yǎng)和氣質。

　　6.溝通，從普通話開始。

　　7.普通普通，說話正統(tǒng)。

　　8.發(fā)揚國風，從說中國話起；說中國話，從普通話開始。

　　9.推廣普通話，溝通你我他。

　　10.樹立語言文字規(guī)范意識，提高民族文化素質。

　　11.出口成章普通話，溝通世界無極限。

　　12.規(guī)范社會用語用字，創(chuàng)建全國文明城市。

　　13.說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。

　　14.用您那流利的普通話，給人帶來春天，帶來溫暖。

　　15.文明語深入你我心，普通話融匯南北情。

　　16.華夏普及普通話，民族團結興中華。

　　17.學好說好普通話，利國利民利大家。

　　18.華夏連心，和諧同音。

　　19.普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。

　　20.積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。

　　普通話作文

　　普通話是我的祖國的母語，每個國家都有每個國家的母語，我們應該把自己國家的母語說好它。

　　我從四歲開始學普通話，我學普通話鬧出了許多笑話。

　　我四歲時，在家里吃飯，突然，我想說一句這個蘑菇好好吃，但是我不知道怎麼樣去說這句話，就亂說了一句：“這個菇菇好好吃�！睂Υ蠹衣犃耍�都說聽不懂我的話，我就在說一句這句話，婆婆聽了說：“原來你喜歡吃蘑菇��！”大家聽了我婆婆的話，才明白我說什麼。

　　還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數(shù)學課時，有一位男同學把一個不認識的字亂讀，就是轆，這個字本來叫l(wèi)u，他就說成了lv，我們聽了，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳，然後他繼續(xù)讀，他一連讀錯了許多個字，把我笑得前俯後仰，笑得直不起腰來了。

　　所以，說好普通話是非常重要的，如果您一旦說錯了普通話，就會鬧出許多笑話。

　　普通話考試普通話的聲調知識

　　(一) 聲調及作用

　　1. 聲調：主要指某些語言中每一個音節(jié)所固有的能區(qū)別意義的聲音的高低和升降，又叫字調

　　2. 聲調的變化是語言富有音樂性，各種聲調的有規(guī)律的安排可以構成詩歌的節(jié)奏

　　3. 聲調有區(qū)別詞義的作用

　　(二) 調值和調類

　　1. 調值：聲調的實質，指聲音高低、升降、曲、直、長短的形式。普通話里有高平調(55)、高開調(35)、降開調(214)、全降調(51)

　　2. 調類：聲調的種類。普通話有四個調類：陰平、陽平、上升、去聲

　　(三) 聲調的標記法：五度標記法

　　四聲發(fā)音口訣

　　(四) 聲調練習

　　1. 應該在氣息、聲調、功名有一定控制的情況下進行，若控制不好，容易在上升、去聲上出毛病

　　2. 聲調是否追卻是語音是否表追的一個重要方面，因為聲調不準， 而感覺到口音不準的情況很多

　　3. 練習時可采用單音節(jié)聯(lián)系以及各種組合方式的多音節(jié)練習

　　(五) 聲調聯(lián)系注意事項

　　1. 陰平往往發(fā)的不夠高、易下滑，把55變成53

　　2. 陰平為窄元音時發(fā)音容易擠

　　3. 陽平發(fā)音容易拐彎，將35讀成335

　　4. 上聲音下行下不去，上行發(fā)不到家

　　5. 取勝字發(fā)音容易劈、破，尤其是去聲音節(jié)作重音時

　　6. 發(fā)欺生不要擠，不用拙力，始終有氣息支撐的感覺

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