2018秋季學(xué)校工作計(jì)劃
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望，以下是小編整理的2018秋季學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎閱讀！
范文一：2018秋季學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)安教(20xx)156號(hào)文件精神，貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要精神，以“把握現(xiàn)在 成就未來”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生 為了學(xué)生的一切”為教育出發(fā)點(diǎn)，本著“習(xí)慣養(yǎng)成主題教育 活動(dòng)育人 安全至上 精細(xì)管理 培育能師 學(xué)科競(jìng)賽 質(zhì)量為先 文化立校 主動(dòng)服務(wù)”的工作總思路，圍繞閩南文化辦學(xué)特色的“智.惠”校園之辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理和內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，個(gè)性化辦學(xué)提升學(xué)校品質(zhì)，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，特制訂本工作計(jì)劃。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
1.學(xué)校辦學(xué)定位：創(chuàng)建閩南文化特色的“智.惠”校園，提升學(xué)校品質(zhì)
2.優(yōu)化校園環(huán)境，習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升校園文化內(nèi)涵
3.標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、精細(xì)化工作
三、具體工作舉措
(一)德育為先
1.習(xí)慣養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴抓起
良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于一個(gè)學(xué)生成就夢(mèng)想至關(guān)重要，因此我校十分重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。除了分年段細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求從文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣等方面強(qiáng)化教育，我校本學(xué)期還將積極開展“普通話校園”、“潔凈校園”、“文明校園”、“節(jié)約校園”、“人人爭優(yōu)校園”、“人人有夢(mèng)校園”等六園工作。
2.注重主題教育，做到一月一主題
本學(xué)期將開展一月一主題教育活動(dòng)，班會(huì)課、國旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播將緊扣主題積極有效推進(jìn)。
月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育,20xx年1月份健康教育。
3.積極開展活動(dòng)，堅(jiān)持活動(dòng)育人
本學(xué)期將充分利用班隊(duì)課，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、“三愛”教育、“三節(jié)”教育、“中國夢(mèng)”教育、感恩主題教育和誠信教育。
4.健全德育工作體系
本學(xué)期學(xué)校將完善學(xué)校德育工作體系。踐行“以德治�！钡睦砟�，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。將加強(qiáng)班集體建設(shè)，通過文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課老師的積極性。密切家、校、社區(qū)的聯(lián)系，辦好家長學(xué)校;通過家長會(huì)、告家長書、家�；ピL等形式，切實(shí)提高家長教育水平和家教質(zhì)量。
5.有效開展大課間活動(dòng)
根據(jù)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，學(xué)校將建立保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有效機(jī)制，要立足本校實(shí)際開展“大課間”活動(dòng)。
6.扎實(shí)做好家長開放日活動(dòng)
精心組織家長開放日，著力展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生家長參觀教室、師生作品展覽，組織一節(jié)校級(jí)公開課供家長觀摩，引導(dǎo)家長觀摩大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的嶄新變化。
(二)安全至上
踐行“安全至上”工作思路，做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
1.完善制度，明確安全責(zé)任。期初學(xué)校將與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全承諾書，明確各自安全責(zé)任，層層落實(shí)安全責(zé)任。
2.加強(qiáng)教育，提高防范意識(shí)。
(1)重視安全教育。要將安全教育課程排入正式課表，實(shí)行間周開設(shè)，開學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)課時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，廣泛開展以珍愛生命為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
(2)上好安全第一課。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精選安全教育內(nèi)容，開展生動(dòng)活潑的安全教育，為新學(xué)期安全教育開好頭。
(3)開辟教育專欄。學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)要開辟安全知識(shí)專欄，要利用學(xué)校公眾號(hào)、校園網(wǎng)絡(luò)、LED電子顯示屏、短信平臺(tái)等，全方位、多層次宣傳安全知識(shí)。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標(biāo)語。
(4)落實(shí)“5分鐘”安全教育。即在每天上、下午放學(xué)前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后5分鐘來對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，把它作為一項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成。
(5)舉行以安全教育為主題的手抄報(bào)、美術(shù)作品、征文、演講比賽活動(dòng)(具體由教導(dǎo)處組織實(shí)施)。繼續(xù)組織學(xué)生、家長參加福建省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。
(6)開展應(yīng)急演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，本學(xué)期將進(jìn)行一至二次的應(yīng)急疏散演練。要進(jìn)一步提高演練的水平，做到安全、快速、有序。
(7)嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課教師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度，及時(shí)跟蹤缺席學(xué)生的去向，及時(shí)反饋給學(xué)生家長。
(8)充分利用福建省學(xué)校安全教育平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽等平臺(tái)，強(qiáng)化安全教育，根植安全意識(shí)，讓全校師生樹立“安全我一人，幸福全家人”的思想，確保安全。
3.突出重點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理。
(1)重視交通安全教育
一是要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;二要對(duì)學(xué)生上、下學(xué)乘坐的交通工具進(jìn)行一次全面摸底，教育學(xué)生不要乘座“三無”車輛上下學(xué);三是禁止小學(xué)生騎自行車和駕駛機(jī)動(dòng)車(含電動(dòng)車)上路;四要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查學(xué)校校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善。
(2)加強(qiáng)防溺水安全教育
9月份開始天氣依然炎熱，各班要繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動(dòng)。遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長護(hù)送，確保學(xué)生安全往返。組織師生深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、踐行“七不兩會(huì)”精神實(shí)質(zhì)。
(3)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作
教育學(xué)生不得購買三無產(chǎn)品，盡量抵制零食。
(4)重視消防安全教育
一要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育;二要重視學(xué)校的消防器材的配備;三是要保證各類用電設(shè)備、電器線路無老化短路現(xiàn)象;四要開展疏散逃生演練。
(5)加強(qiáng)傳染病的防控工作
一要加強(qiáng)防控傳染病常識(shí)的宣傳教育;二要做好各種教具、生活用品及教室、宿舍等場(chǎng)所的消毒工作;三是要嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報(bào)告制度。
(6)嚴(yán)防擁擠踩踏的事故的發(fā)生
一要從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時(shí)，由任課教師組織學(xué)生在走廊列隊(duì)有序下樓，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓;二要落實(shí)教師值班制度，尤其是各樓層值日教師，應(yīng)到位疏導(dǎo)。三是教育學(xué)生上、下樓梯盡量靠右通行。
(7)加大門衛(wèi)管理力度
要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。上課期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉式管理。要落實(shí)門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)等特別時(shí)間段值班工作，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋擾。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員的管理，把對(duì)有關(guān)重點(diǎn)人員的掌控納入工作視線，提前布控。放學(xué)時(shí)間保安、值日老師應(yīng)到校外、交叉路口蹲點(diǎn)值班，引導(dǎo)孩子有序上、下學(xué)。
4.加強(qiáng)排查、整治安全隱患。在近期內(nèi)，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備和附屬設(shè)施進(jìn)行一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊(cè)，分類梳理，限期整改，對(duì)一時(shí)難以整改及時(shí)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并上報(bào)上級(jí)教育主管部門。學(xué)校對(duì)校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺(tái)賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類安全管理制度。
(三)教學(xué)為本
1.精細(xì)化管理。精細(xì)化管理是一種意識(shí)，一種態(tài)度;精細(xì)化管理是一種文化，一種精益求精、追求完美的管理理念。他要求在制度保障、文化引領(lǐng)的.前提下，把工作做精，把過程做實(shí)。本學(xué)期主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)體現(xiàn)在課程設(shè)置上。本學(xué)年課程嚴(yán)格按照省頒的課程標(biāo)準(zhǔn)(閩教基〔20xx〕17號(hào))文件精神來設(shè)置，開足開齊各門功課、各綜合實(shí)踐課等，尤其是要將原來1-2年級(jí)體育課程由每周3課時(shí)調(diào)整為4課時(shí)(3-6年級(jí)仍為3課時(shí))，1-6年級(jí)體育課時(shí)應(yīng)全部用于體育實(shí)踐課教學(xué);每周安排1課時(shí)上好少先隊(duì)活動(dòng)課;小學(xué)每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)(3-6年級(jí)每周安排1課時(shí)的毛筆字練習(xí));安全教育課程每學(xué)年不少于12課時(shí)，確保學(xué)生安全、和諧、全面發(fā)展。
(2)體現(xiàn)在常規(guī)管理上。本學(xué)期對(duì)各科教案的編寫、作業(yè)量及批改次數(shù)、聽課的記錄、讀書筆記的撰寫都提出詳細(xì)具體的要求。本學(xué)期擬進(jìn)行全校性常規(guī)檢查2次，每次都將進(jìn)行反饋、通報(bào)，對(duì)于常規(guī)工作做不到位的提出整改意見，限期整改。本學(xué)期還將進(jìn)行隨機(jī)抽查老師上課情況，逐次進(jìn)行校內(nèi)通報(bào)。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)敘事、隨筆等文章，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)刊物上發(fā)表，并同績效掛鉤。根據(jù)縣里規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評(píng)價(jià)的基本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對(duì)性和梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語，有等級(jí)。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。
(3)體現(xiàn)在作息時(shí)間上。作息時(shí)間嚴(yán)格按照上級(jí)要求，周密安排在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及每課時(shí)時(shí)間，學(xué)生每天在校的活動(dòng)總量不超過6小時(shí);規(guī)范學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間、課外活動(dòng)項(xiàng)目。
(4)體現(xiàn)在班級(jí)環(huán)境的布置上。班級(jí)布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如“學(xué)習(xí)園地”“三表欄”等，各班要充分利用學(xué)習(xí)園地欄目，切實(shí)結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn)、班級(jí)文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級(jí)文化開展相關(guān)的教育活動(dòng)。
(5)體現(xiàn)在學(xué)籍管理上。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)籍建檔工作，認(rèn)真做好電子學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、上報(bào)工作，做到“校不漏生”、數(shù)據(jù)吻合。做好學(xué)生的升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)手續(xù)等工作，嚴(yán)格控制留級(jí)問題。加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)籍的管理和維護(hù)，維護(hù)招生秩序，規(guī)范招生行為。
(6)規(guī)范考試評(píng)價(jià)。在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué)、品生(社)及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)實(shí)際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生(社)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真按照省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試單科合格率達(dá)到80%，全科合格率達(dá)到70%。
2.培育能師
(1)開展“小學(xué)教師大練筆”活動(dòng)
以硬筆字和粉筆字為主，鼓勵(lì)教師積極參與三筆字練筆活動(dòng)，通過練筆活動(dòng)后，力求每位教師都能以認(rèn)真、規(guī)范的書寫行為作學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。
(2)開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、段性教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動(dòng)
�、俜e極組織教師參與各級(jí)部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如邀請(qǐng)專家來學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校后再進(jìn)行匯報(bào)(可采用開講座、上匯報(bào)課等形式)。
�、谡J(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng)，把對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來，在觀摩、比較、分析、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。
�、鄯e極組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)。
�、茉鷮�(shí)開展各教研組的教研活動(dòng)。繼續(xù)用“三保證”“四落實(shí)”，開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、匯報(bào)教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動(dòng)。
(3)成立語文學(xué)科校級(jí)名師培養(yǎng)工作室
學(xué)校擬成立語文校級(jí)名師培養(yǎng)工作室，在外出研訓(xùn)、培訓(xùn)等方面給予扶持。在參與送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、教壇新秀的評(píng)比等方面給予支持。
(4)開展校本教研活動(dòng)
本學(xué)期擬開展四年級(jí)數(shù)學(xué)“小片區(qū)”教研、五年級(jí)語文、三年級(jí)科學(xué)的校性教研活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)“課堂教學(xué)有效性”和“評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)習(xí)”探索和研究，科學(xué)提高教學(xué)育人水平。
(5)強(qiáng)化視導(dǎo)組工作
學(xué)校成立視導(dǎo)組，對(duì)隨機(jī)聽課、教研、磨課、同課異構(gòu)等加強(qiáng)指導(dǎo)，有力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
組長：許志良
成員：李煜亮 林永法 謝丹丹 黃偶真 葉琪麗 郭定懷 王鳳蓮 鐘志誠 吳榮火 林玉玲
3.質(zhì)量為先
(1)積極做好有效備課工作。各備課組要規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，確保備課的質(zhì)量和教案的實(shí)用性，教案要體現(xiàn)備教材、備學(xué)生、備教法。要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤。同時(shí)要滲透德育功能，把學(xué)科教學(xué)與德育緊密相連。
(2)積極做好每次考試的質(zhì)量分析。期中、期末統(tǒng)考，對(duì)于教學(xué)成績認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)。鼓勵(lì)教師經(jīng)常性小測(cè)，并有針對(duì)性做好質(zhì)量分析。
(3)積極開展校本課活動(dòng)。本學(xué)期擬開設(shè)校本課一節(jié)，分為語文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等課程，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
(4)積極濃厚校園讀書氛圍。教育學(xué)生樹立“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于20分鐘，并登記好《學(xué)生閱讀記錄卡》。
(5)積極做好扶優(yōu)培差工作。要求：思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法。做到：年級(jí)、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果�！把a(bǔ)差”工作要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。
(6)積極建設(shè)學(xué)校題庫。本學(xué)期要積極發(fā)揮教研組作用，每位老師要分單元出好高質(zhì)量測(cè)試題，并保存在學(xué)校題庫中，逐年完善題庫，力爭短時(shí)間內(nèi)建設(shè)好校園題庫。
(7)積極做好電教工作
�、偌訌�(qiáng)信息技術(shù)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
制定好信息技術(shù)課程實(shí)施計(jì)劃，確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求，扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課，使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，提高信息素養(yǎng)。
調(diào)動(dòng)各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫進(jìn)行資源添加，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。并組織教師參加河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的說課視頻的評(píng)比展示活動(dòng)。
加強(qiáng)師生計(jì)算機(jī)教室的使用。組織本校師生積極參加縣電教站組織的電教論文、多媒體課件的評(píng)比活動(dòng)。
②要求教師在個(gè)人工作計(jì)劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設(shè)備的使用率，提高教學(xué)質(zhì)量。
�、垡哉n堂為主陣地，開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。 組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
�、芾^續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài)，介紹新人新事的一個(gè)窗口。
(四)個(gè)性提升
大力推進(jìn)閩南文化特色的“智.惠”的校園建設(shè)
學(xué)校依閩南文化精髓，確立“智.惠”校園的工作目標(biāo)，智是關(guān)鍵，惠是基礎(chǔ)。
1.智就是智育，少年智則國智，學(xué)校將全力構(gòu)建書香校園，大力推進(jìn)“智”的校園建設(shè)。
(1)學(xué)校已建設(shè)了“閩南文化知識(shí)走廊”“書香文化走廊”“國學(xué)文化長廊”“社會(huì)主義價(jià)值觀互動(dòng)書廊”。本學(xué)期學(xué)校將建設(shè)大圖書館、少年宮，讓學(xué)生隨處可讀書，讓讀書成為全校師生的一種習(xí)慣。
(2)開辦讀書節(jié)。學(xué)校擬開辦讀書節(jié)，促進(jìn)學(xué)生閱讀水平的提高。方案另行通知。
(3)繼續(xù)做好“校園小學(xué)士”評(píng)選活動(dòng)。在一分鐘古詩詞背誦、聽寫比賽的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)增加《三字經(jīng)》、三至六年級(jí)增加《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的比賽，逐步增加“校園小學(xué)士”含金量。
(4)加大訓(xùn)練學(xué)生寫字的力度。我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生寫字不夠規(guī)范，更談不上寫得漂亮，故從本學(xué)期起將抓實(shí)寫字課程，寫字的任課老師要加大訓(xùn)練力度，布置一定量的寫字作業(yè)。
(5)開設(shè)大講堂。本學(xué)期將閩南文化專題、教育教學(xué)專題等方面內(nèi)容，邀請(qǐng)專家到校開講。
(6)努力做好社團(tuán)工作。學(xué)校已成立了“夢(mèng)圓”文學(xué)社、茶藝表演社團(tuán)，扎實(shí)有效開展社團(tuán)工作。
(7)編撰《安溪各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要特色》校本教材。
(8)積極創(chuàng)設(shè)條件參評(píng)“閱讀先進(jìn)學(xué)校”等，提升學(xué)校辦學(xué)品位和社會(huì)影響力。
2.惠就是感恩，感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩身邊幫助自己之人。學(xué)校以“溫馨”志愿服務(wù)社團(tuán)為突破口，結(jié)合“六園”工作的開展，讓感恩深植學(xué)生之心，讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩。
(五)后勤保障
總體工作思路為“主動(dòng)、熱情、規(guī)范”服務(wù)教育教學(xué)工作。
1.完善學(xué)校的辦學(xué)條件。完善學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備的添置及教學(xué)教具、辦公用品和其他物品的采購。
2.做好固定資產(chǎn)的登記、入庫。
3.加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，有固定的管理責(zé)任人，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。
4. 建設(shè)學(xué)校綜合樓，進(jìn)一步完善辦公條件，有力改善辦學(xué)條件。
(六)有關(guān)黨建、工會(huì)工作
1.依上級(jí)要求做好黨建各項(xiàng)建檔工作，做好黨務(wù)公開工作。
2.積極創(chuàng)造條件,參評(píng)縣級(jí)“先進(jìn)教工之家”。
3.努力做好工會(huì)各項(xiàng)工作。
范文二：2018秋季學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx精神統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅(jiān)持依法治校、依法從教，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力把我鎮(zhèn)小學(xué)教育辦成“社會(huì)滿意”、“家長放心”、“學(xué)生成才”的人民教育。
二、工作目標(biāo)
1、大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校均衡發(fā)展。
2、堅(jiān)持德育為首，立足德育資源整合，凝聚德育工作合力，創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)德育實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
3、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)課題研究和校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)效。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，開展師生讀書活動(dòng)，努力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
5、堅(jiān)持安全至上，健全完善管理制度，創(chuàng)建平安和諧校園。
6、加強(qiáng)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園等特色項(xiàng)目，拓寬特色發(fā)展渠道，豐富特色文化內(nèi)涵，全力打造學(xué)校特色品牌。
三、具體工作
(一)德育工作
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨員、干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。二是教職工的政治學(xué)習(xí)要落到實(shí)處，做到時(shí)間上的固定性(每周一下午)、內(nèi)容上的針對(duì)性、組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。嚴(yán)禁教師搞有償家教，嚴(yán)禁教師隨意征訂教輔材料，嚴(yán)禁工作日飲酒，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及州、縣關(guān)于嚴(yán)禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定。每學(xué)期末開展師德考評(píng)，規(guī)范考評(píng)工作程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。各校要圍繞《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(dòng)(9月份)，狠抓學(xué)生一日常規(guī)教育與管理，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng)，把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。切實(shí)抓好“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)、法制意識(shí)、健康心理意識(shí)”等養(yǎng)成教育。
3、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)、文明寢室等帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。
4、實(shí)施“關(guān)愛工程”。要繼續(xù)實(shí)施留守兒童教育關(guān)愛工程，建立留守兒童檔案資料和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)年初，各校要健全留守兒童聯(lián)系卡及結(jié)對(duì)幫扶制度，加強(qiáng)與留守兒童家長的溝通聯(lián)系，注重心理疏導(dǎo)，形成以學(xué)校教育為主陣地，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教育成效。同時(shí)，各校要建立和完善品行有缺點(diǎn)的學(xué)生、學(xué)困生、務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶制度。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。大力普及心理健康知識(shí)，幫助和促進(jìn)學(xué)生了解自己，完善自己，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
6、抓好少先隊(duì)、班隊(duì)活動(dòng)建設(shè)。要精選與兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取兒童易于接受的方式，組織開展豐富多彩的實(shí)踐性、體驗(yàn)性活動(dòng)，努力增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。利用教師節(jié)、建隊(duì)日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。積極開展第十九屆全國五好小公民“老師你好，我的好老師”主題教育活動(dòng)。大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)
7、大力開展學(xué)校體衛(wèi)藝工作，努力培植健康向上的校園文化。認(rèn)真開展好大課間體育活動(dòng)，做到各校有特色，有亮點(diǎn)。以“一校一個(gè)性，校校有發(fā)展”為目標(biāo)，充分挖掘內(nèi)涵，弘揚(yáng)個(gè)性，繼續(xù)深入推進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)，著力打造特色校園文化。創(chuàng)建校園育人環(huán)境，要突出社會(huì)主義核心價(jià)值理念和“中國夢(mèng)”主旋律，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)基本理念，營造沈厚的校園文化氛圍。
片區(qū)中心小學(xué)和中心校在今年12月份開展以“讀書成習(xí)慣，書香飄校園”為主題的“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。各校要切實(shí)使用好學(xué)校圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角，充分發(fā)揮圖書最大效益。通過多種形式，確保每一個(gè)年級(jí)、每一位學(xué)生，在閱讀總量上達(dá)到保底不封頂要求。各校要對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的篇目要求，充實(shí)推薦目錄的圖書配置，增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性，提高每一位學(xué)生的閱讀質(zhì)量。
8、家校合一，齊抓共管。要著力建構(gòu)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò);成立家長家委會(huì)，定期召開家長座談會(huì);讓家長與學(xué)校密切接觸，形成家庭和學(xué)校教育的無縫對(duì)接;加強(qiáng)校外陣地建設(shè)，請(qǐng)相關(guān)校外輔導(dǎo)員來校講座。
(二)教學(xué)工作
1、規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格執(zhí)行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)校管理基本要求(試行)》及《黔東南州中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定(試行)》的規(guī)定，開齊課程、上足課時(shí)，做到課表一致，不隨意調(diào)課。每周安排1課時(shí)上好少先隊(duì)活動(dòng)課;小學(xué)每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)(3-6年級(jí)每周安排1課時(shí)的毛筆字練習(xí));安全教育課程每學(xué)期不少于6課時(shí)，確保學(xué)生安全、和諧、全面發(fā)展。
2、規(guī)范常規(guī)管理。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況和教學(xué)過程的監(jiān)控，特別是要堅(jiān)持推門聽課、常規(guī)檢查、反饋整改、誡勉談話制度，對(duì)于教師執(zhí)行常規(guī)存在的問題要限期整改，并跟蹤督查。以教研組長檢查或教導(dǎo)處抽查的形式每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，主要檢查六個(gè)方面的內(nèi)容：備課教案、上課、聽課情況、教研情況(教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、理論學(xué)習(xí)等)、作業(yè)批改、單元測(cè)試情況。檢查要有記錄，有評(píng)價(jià)，由教導(dǎo)主任進(jìn)行整理及存檔，片區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)每月要督查核實(shí)。對(duì)個(gè)別工作失職、行為失范的教師，要嚴(yán)肅查處、懲戒，問題特別嚴(yán)重的，及時(shí)上報(bào)主管部門。
3、規(guī)范考試評(píng)價(jià)。在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)。要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，做好質(zhì)量分析，促進(jìn)教師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。今年，小學(xué)第三教育集團(tuán)將成立小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小組，隨機(jī)深入集團(tuán)內(nèi)各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，尤其是邊遠(yuǎn)小學(xué)，采用考試、家長問卷、學(xué)生座談、片區(qū)研討的形式，檢測(cè)學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)科日常教學(xué)過程、學(xué)生學(xué)業(yè)水平及教師的教學(xué)思想等，教學(xué)效果差的單位，將在集團(tuán)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，作為中心�？己嗽撔５闹匾罁�(jù)。
4、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)施分層次教學(xué)。增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí)，形成全面的質(zhì)量觀：優(yōu)秀率、合格率、平均分都得到提高，讓各類學(xué)生在原來的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上有所上升、進(jìn)步，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，挖掘?qū)W困生的學(xué)習(xí)潛能，使人人獲得關(guān)愛，人人獲得尊重，人人獲得快樂，人人獲得成功，人人健康成長。
5、加強(qiáng)英語、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
6、強(qiáng)化藝體衛(wèi)及科技工作。
(1)體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;要立足本校實(shí)際開展“大課間”活動(dòng)(排入課表)，各校的“大課間”活動(dòng)方案(應(yīng)包括大課間活動(dòng)安排表)一式2份，于9月xx日前送中心學(xué)校備案，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，全體教師均要參加此項(xiàng)活動(dòng)。要將學(xué)生參與校園體育活動(dòng)的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，要將組織開展學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)暨大課間活動(dòng)情況作為年度考核的一個(gè)重要指標(biāo)，并與業(yè)績考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤;做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確;積極備戰(zhàn)全縣第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組建中心校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練;積極參加集團(tuán)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。
(2)衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，做好預(yù)防近視、預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，確保學(xué)生身心健康。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識(shí)的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。
(3)藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好書畫、樂器演奏、唱歌、科技等愛好者的培訓(xùn)與指導(dǎo)。中心校將于10月份開展“校園科技節(jié)”活動(dòng)，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，為學(xué)生提供一個(gè)展示交流科學(xué)知識(shí)和技能的平臺(tái)，讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦中感受科學(xué)的魅力，在探索中培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，從而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
6、積極開展社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生個(gè)性品質(zhì)得到張揚(yáng)。有條件的學(xué)校要積極開展社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)要與當(dāng)?shù)鬲?dú)有的地域資源和學(xué)校傳統(tǒng)文化、課程改革、學(xué)習(xí)生活、社會(huì)服務(wù)等緊密聯(lián)系，利用各類實(shí)驗(yàn)室、音體美器材、圖書室、社區(qū)等資源，挖掘教師、家長、學(xué)生的特長與潛能，創(chuàng)新藝術(shù)、科技、體育、實(shí)踐探究、研究性學(xué)習(xí)的教育形式，構(gòu)建比較完善的結(jié)構(gòu)清晰的階梯式活動(dòng)課程。
(三)教科研工作
1、狠抓校本研訓(xùn)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。教研處、教研組、課題研究小組要制訂各種活動(dòng)開展計(jì)劃，明確規(guī)定學(xué)習(xí)與研討的時(shí)間、內(nèi)容和次數(shù)，保證相互學(xué)習(xí)的開展;活動(dòng)力求形式多樣，如經(jīng)驗(yàn)分享、案例分析、問題研討、課堂教學(xué)行為研討、合作探究等。
2、落實(shí)傳幫帶，推進(jìn)整體提升。抓好“青藍(lán)工程”，建立新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫扶制度，讓新教師與教學(xué)骨干結(jié)成“師徒”，通過理論指導(dǎo)、跟班學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示、專題研訓(xùn)等多種方式，切實(shí)提升其專業(yè)水平。教研處要制定出《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校20xx年秋季學(xué)期師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案》制定詳細(xì)的幫扶方案、狠抓落實(shí)，并對(duì)幫扶過程和結(jié)果對(duì)師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。經(jīng)常深入新教師課堂，推門聽課或跟蹤聽課，及時(shí)了解新教師教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地組織培訓(xùn)與指導(dǎo)，及時(shí)解決他們教學(xué)中的困惑。
3、強(qiáng)化校際交流，給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺(tái)子。充分利用教育集團(tuán)和“校際交流”平臺(tái)，讓教師廣泛參與，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提升自己。積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)，使青年教師早日成熟，使骨干教師早日脫穎而出。
4、加強(qiáng)教學(xué)研討。一是要加強(qiáng)教研組建設(shè)，把教研組建設(shè)重點(diǎn)放在課題研究上，一切工作圍繞提高教學(xué)質(zhì)量安排，完善考研制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。二是開展好教研“六個(gè)一”活動(dòng)。即教研組每兩周開展一次活動(dòng)，教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文，教師每學(xué)期讀一本教育專著，學(xué)校每學(xué)期舉行一次公開課，學(xué)校每學(xué)期開展一次教研周活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5、夯實(shí)課題研究。一是繼續(xù)深入研究州級(jí)重點(diǎn)教育科研課題《小學(xué)語文“生本課堂”教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》。二是各校要實(shí)施校本微型課題研究。把問題作為課題，把案例作為素材，把自身的教育教學(xué)作為研究對(duì)象。每校至少要申報(bào)、研究一個(gè)校本微型課題。各校要抓好課題實(shí)施教師的課題日常實(shí)踐工作，做到科學(xué)規(guī)范，確保課題實(shí)施的質(zhì)量;要做好課題實(shí)踐材料的收集整理、階段總結(jié)工作，確保課題實(shí)踐成果的積累和完善。
(四)幼教工作
1、落實(shí)精細(xì)管理。按照有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)公辦、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的登記管理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類幼兒園(班)的建設(shè)與管理，不斷提高辦園水平。鎮(zhèn)中心幼兒園要加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園、小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的指導(dǎo)和幫扶，引導(dǎo)民辦幼兒園規(guī)范辦學(xué)，提高辦園水平和辦園質(zhì)量。不斷強(qiáng)化幼兒園精細(xì)化管理和教學(xué)常規(guī)管理工作，構(gòu)建學(xué)園環(huán)境、園舍場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)常規(guī)、師生安全管理體系和園長每天學(xué)園巡查及常規(guī)檢查制度，做到優(yōu)化管理，杜絕漏洞，提高精細(xì)化管理水平。
2、提高保教質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，提升幼教隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。以鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭，以教研活動(dòng)為載體，深入開展教育教學(xué)研究，切實(shí)糾正“小學(xué)化”教學(xué)行為，保障幼兒快樂健康成長。要重視對(duì)幼兒情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力能力的.培養(yǎng)，為幼兒提供安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，不得出現(xiàn)為迎合功利化而進(jìn)行違背教育規(guī)律的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期中心幼兒園開展主題為“注重環(huán)保教育，提高幼兒環(huán)保意識(shí)”的教學(xué)研討會(huì)，民辦幼兒園和各校附設(shè)學(xué)前班各派一名教師參加。
(五)綜治、安全工作
1、加大綜合治理，凈化校園及周邊環(huán)境。樹立“主動(dòng)、聯(lián)動(dòng)、常動(dòng)”的思想，加強(qiáng)與綜治副校長和有關(guān)部門的聯(lián)系，增強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，經(jīng)常開展校園及校園周邊的“辦公場(chǎng)所、重點(diǎn)區(qū)域、店鋪商家、流動(dòng)攤點(diǎn)”等綜合治理行動(dòng)，長期開展“拒絕零食、凈化書包、封閉校門、禁止推銷”和“清理車輛、清查食品、清除攤點(diǎn)、清掃校道”等活動(dòng)，從根本上凈化校園及校園周邊環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)師生安全、法紀(jì)教育，積極開展處置突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及演練活動(dòng)，深入開展“消防教育日”、“法制安全教育日”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)、防范事故的能力和遵紀(jì)守法意識(shí)，不斷提高安全防范的基本素質(zhì)。
3、深入開展安全隱患排查整治活動(dòng)，要組織人員進(jìn)行經(jīng)常性安全大檢查，對(duì)檢查出的安全隱患要逐一登記造冊(cè)，建立臺(tái)帳，落實(shí)整改措施，落實(shí)責(zé)任人員，限時(shí)整改。
4、建立健全學(xué)校安全工作長效管理機(jī)制。要全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步完善門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度，強(qiáng)化校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成各類事故。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教室、樓道等人員聚集場(chǎng)所安全管理，加強(qiáng)對(duì)各專用教室的管理，加強(qiáng)用電、消防安全管理，及時(shí)排查整治影響學(xué)校安全的各類隱患，進(jìn)行有效的整治和嚴(yán)密防控，形成安全管理長效機(jī)制。
(六)后勤服務(wù)工作
1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好后勤工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)。二是規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度，落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定” 精神，嚴(yán)格三公經(jīng)費(fèi)管理，按文件要求嚴(yán)格處理各種報(bào)銷費(fèi)用，將有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育。三是要正視專用室設(shè)備不足和使用率較低等現(xiàn)象，切實(shí)提高專用教室的使用效率。各專用室管理人員要認(rèn)真使用好各類表、冊(cè)、卡，務(wù)求使各專用室材料建檔規(guī)范。因?qū)W生數(shù)增長或使用損壞等原因?qū)е赂鲗Ｓ檬遗鋫洳蛔愕?如圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育器材等)，要及時(shí)補(bǔ)充，滿足學(xué)生使用的需要。
2、深入開展鑄廉行動(dòng)工作，堅(jiān)持依法行政，全面推進(jìn)“陽光治�！惫ぷ�。結(jié)合鑄廉行動(dòng)，各校要深化黨務(wù)、校務(wù)公開工作，對(duì)廣大教師普遍關(guān)注的職稱評(píng)聘、績效工資分配、財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、物資采購、食堂管理、收費(fèi)等情況等熱點(diǎn)問題進(jìn)行重點(diǎn)公開，自覺接受教職工及社會(huì)的監(jiān)督，真正做到全公開、真公開、細(xì)公開，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。
(七)其它工作
1、充分發(fā)揮集團(tuán)總校的示范帶頭作用，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)第三教育集團(tuán)化的管理。加強(qiáng)對(duì)片區(qū)中心小學(xué)和村級(jí)教學(xué)點(diǎn)的管理。
2、全面提升各項(xiàng)指標(biāo)，大力推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。各校要確保適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，要不斷完善殘疾兒童免緩學(xué)申請(qǐng)、審核、報(bào)批、登記制度，鞏固并提高三殘兒童入學(xué)率。要重視控輟保學(xué)工作，提高適齡兒童在學(xué)取證率，確保鞏固率。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和班班通，辦好中心校網(wǎng)站。不斷更新和完善中心校網(wǎng)站建設(shè)，繼續(xù)提高設(shè)備的使用率，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)。
4、重視信訪、維穩(wěn)、教育督導(dǎo)、計(jì)生及相關(guān)工作。重視信訪工作，力爭將有關(guān)信訪苗頭解決在基層。做好與鎮(zhèn)政府、村(居)委會(huì)的協(xié)調(diào)與溝通，力爭政府、社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校教育的最大力度的支持。
5、黨政協(xié)調(diào)，民主治校。加強(qiáng)學(xué)校黨務(wù)工作，穩(wěn)步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);學(xué)校堅(jiān)持依法治校，民主治校，要充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)組織的監(jiān)督、協(xié)調(diào)作用，密切聯(lián)系群眾。開展好教工大會(huì)和教工活動(dòng)，豐富全校教師的學(xué)校生活，建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
6、學(xué)校布局調(diào)整，本學(xué)期撤除羅溪教學(xué)點(diǎn)，撤除洞腳小學(xué)四年級(jí)，木元小學(xué)四年級(jí)。
新的學(xué)期，新的開始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。
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