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小學(xué)贊美老師的作文600字

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-17 我要投稿
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范文一:小學(xué)贊美老師的作文600字

在我六年學(xué)習(xí),老師們的關(guān)懷。猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是啊!我們就像一粒;ǚN,在老師的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長。至今每一個(gè)老師對(duì)我的恩情也歷歷在目。

羅老師,是您改變我的字。上五年級(jí)了,四年級(jí)的毛病總在騷擾我,就是寫字馬虎。是誰在時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我,是誰在我作業(yè)本上留言。是羅老師。也許是你每一次鼓勵(lì),讓我脫離馬虎的,也許是她動(dòng)人的文字讓我有小小成功感,使我的字變了,變好了。

黃老師,是您讓我愛上了英語。每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)學(xué)英語的階段,我都有不完美。是我討厭26個(gè)字母吧!但上了六年級(jí)我感受到了你上課的氣氛,是多么開心!你讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)知識(shí),是我印象最深的。你不同凡響的嚴(yán)格,改了上課時(shí)的態(tài)度。你上課時(shí)的微笑,改了嚴(yán)肅的課堂。

何老師,是您讓我愛上了作文。想起五年級(jí)的作文,像是開心果。要是瀏覽一遍,笑得肚子疼。一竄重復(fù)再重復(fù)的文字,沒有讓人感觸。自從你讓我們寫作文,你教會(huì)我太多了,你讓我懂得了合理應(yīng)有詞語,懂得了應(yīng)有作文“手法”。你又讓我說普通話,讓作文語言化。我感覺你是語文教師的典型,總是捉好語文的重點(diǎn)之一,作文。

何老師,是你讓我愛上數(shù)學(xué)。你的課堂很嚴(yán)肅,沒有任何一人說話?偸呛馨察o,你上課風(fēng)格很獨(dú)特,一節(jié)課就能把一門數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好。恰好我最喜歡這種了,連我們班同學(xué)也是。你不是教我們了,但你的課堂風(fēng)格總給我非常深的印象,或者將來我們班學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)高很好,因?yàn)槲覀儚哪隳抢飶氐椎膼凵蠑?shù)學(xué)了!

……

快要畢業(yè)了,太陽般溫暖、春風(fēng)般和煦、清泉般甘甜我要說“再見”了,但我會(huì)帶走每一位老師的恩情。

范文二:小學(xué)贊美老師的作文600字

有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我們迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓窌r(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話