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期末匯報(bào)演出主持詞

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  期末匯報(bào)演出主持詞一

  1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  2、老師們、同學(xué)們

  合:大家下午好!!

  3:XX年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,XX年寒假如約而至;

  4:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

  3:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

  4:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  5:今天,我們相聚在這里,回顧過(guò)去的XX年,收獲滿滿,心潮澎湃;

  6:今天,我們相聚在這里,展望嶄新的XX年,充滿希望,激情蕩漾;

  7、自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著;

  8、課堂上我們學(xué)會(huì)了專注和思考;

  9、兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù);

  10、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享;

  11、運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容;

  12、相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助;

  13、XX我們將攜手前行,一如既往!!

  合:三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!首先,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。

  (校長(zhǎng)講話)

  14、感謝校長(zhǎng)的鼓勵(lì),感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們?cè)僖淮斡谜坡暟炎8R菜徒o她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂(lè),身體健康。

  同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  (1)(女):山美,水美,我們的家鄉(xiāng)美,同學(xué)的歌聲更美,請(qǐng)欣賞劉芳彤為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《青山水流長(zhǎng)》!

  (2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

  (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

  (男):請(qǐng)欣賞李梓豪為我們帶來(lái)的街舞

  (3)(男):!李梓豪表演得真好!巾幗不讓須眉,你知道么,在古代,有一位替父從軍的女英雄,你知道她是誰(shuí)么?

 。ㄅ┊(dāng)然知道,她就是花木蘭,想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎,請(qǐng)聽(tīng)劉雨桐、王悅燁的朗誦《木蘭辭》。

 。4)(女):我國(guó)古代,女子可謂人才輩出,不但有一個(gè)花木蘭,更有一個(gè)女駙馬,掌聲有請(qǐng)孫脻眙、李昀珊帶來(lái)的黃梅戲《女駙馬》。

 。5)(女):在一段精彩的戲劇后,我們繼續(xù)開(kāi)始我們的心之旅,由王潔琳、宋盛昊給我們帶來(lái)精彩的跆拳道表演,掌聲有請(qǐng)!

  加:歌聲讓人得到希望,歌聲使人變得堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)傾聽(tīng)董恩希等同學(xué)為我們帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

 。6)(女):看!美妙的歌聲把一只會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的小烏龜招來(lái)了,故事就此拉開(kāi)了序幕……

 。7)(男):看過(guò)英語(yǔ)故事《聰明的小烏龜》后,請(qǐng)欣賞我們的器樂(lè)合奏《金蛇狂舞》。

 。8)(女):悠悠的歌聲,淡淡的月光,帶著這份幽幽意境,讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。

 。9)(男):孟郊說(shuō),慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

 。ㄅ┯腥苏f(shuō),母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情。請(qǐng)滕佳欣為我們帶來(lái)朗誦《母愛(ài) 如佛》

  (10)(女):武術(shù)是中華民族的驕傲,有請(qǐng)我們班的“高小龍”給大家?guī)?lái)一段精彩的武術(shù)表演。

 。11)(女):李小龍真是中華武術(shù)的一段傳奇,下面由馬明陽(yáng)、于歆嵐、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇。

 。12)(男):生活是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年少,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今天的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞恰恰舞,掌聲有請(qǐng)我們的舞蹈女王和她的舞伴!

  (13)(男):一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》。有請(qǐng)帥哥王朝含、宋盛昊。

  (14)(男):之前你考了我,這回?fù)Q我考考你,你知道當(dāng)下最時(shí)興的歌舞是什么嗎?

 。ㄅ﹦e說(shuō),這我還真知道,就是“鳥(niǎo)叔”的《江南style》

  (男)我告訴你,我們班也有兩個(gè)小明星,她們可是為鳥(niǎo)叔伴過(guò)舞的,今天就由她們?yōu)槲覀儙?lái)真正的《三年一班style》

  加:請(qǐng)欣賞雙簧,表演者朱鳴歐、王涵。

 。15)(男):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”請(qǐng)劉芳彤為我們帶來(lái)朗誦《老師 你好》

 。16)(男):羊群中,人未到,笛聲已到!赌裂蚯仿氏扔挠膫鱽(lái),請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

 。17)(男):請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,王思琪、王敬雯《歌聲與微笑》。

 。18)(男):(全班上場(chǎng))

  齊誦《弟子規(guī)》 領(lǐng)唱《感恩的心》

  綠葉在林中吟唱,

  譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,

  那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;

  白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,

  繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像,

  那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

  感恩的心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。

  感恩的心,感謝師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o予我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

  感恩的心,感謝學(xué)校,因?yàn)樗o予我一個(gè)大舞臺(tái),讓我盡情舞蹈;

  感恩的心,感謝同學(xué)朋友,因?yàn)樗麄兘o予我溫暖,讓我在這塵世間不再孤單;

  感恩的心,感謝大自然,因?yàn)樗o予我們一切,是所有生命的源泉;

  感恩的心,感謝太陽(yáng),因?yàn)樗o予我們光明,讓所有的生命享受溫暖;

  感恩的心,感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有;

  感恩的心,感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù);

  感謝有你,感謝有我,感謝生命給予我的一切!

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!

  首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧。ㄍ瑢W(xué)們把自己寫(xiě)給爸爸媽媽的話送給父母,并送給他們一個(gè)擁抱)

  請(qǐng)張老師講幾句話吧!

  感恩的心,感謝你們大家,給予我太多的支持和包容;

  感恩的心,感謝所有的孩子們,給予我太多的感動(dòng)和快樂(lè);

  聽(tīng)到亢瀚琳遠(yuǎn)在北京那帶淚的的呼喚 :“張老師你知不知道我想你呀!”,我的心——酸酸的;

  吃著石寶元汗?jié)n漬的手心里攥回來(lái)的一塊炸魷魚(yú)圈,我的心——暖暖的;

  看著孩子們期末一張張干凈整潔、漂漂亮亮的答卷,我的心——甜甜的。

  感恩的心,感謝藍(lán)天白云,感謝大地綠草,感謝陽(yáng)光雨露;

  感恩的心,感謝有你,感謝有我,感謝生命中所有的一切!

  (男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新春快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

  (女):爸爸媽媽、叔叔阿姨們

  (合):再見(jiàn)!

  期末匯報(bào)演出主持詞二

  A:親愛(ài)的爸爸媽媽

  B:叔叔阿姨

  A:敬愛(ài)的老師

  B: 可愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  A:有人愛(ài)芳香四溢的春天,有人愛(ài)雪花飛舞的冬天。,有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨(dú)愛(ài)碩果累累的秋天

  B:夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái),帶給我們豐收的喜悅

  A:在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光和朝氣的日子里,我們懷著激動(dòng)的心情站在這

  B:向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采,向老師匯報(bào)我們的成績(jī)

  A:在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中,我們不斷的變化和成長(zhǎng)

  B:在七彩藝術(shù)學(xué)校,我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲

  A:現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了

  B:現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。

  A:這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)

  B:這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

  A:讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪M姆N子

  B:期待明天碩果累累的收獲

  A:讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好

  B:迎接屬于我們的時(shí)代

  合:“我自信---我成功”,

  A:現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出,現(xiàn)在開(kāi)始!

  節(jié)目串詞:

  1、A:首先請(qǐng)欣賞舞蹈表演《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大》,指導(dǎo)老師是朱晶晶老師

  2、A:舞蹈班的同學(xué)跳得真好,我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢,培養(yǎng)自己的自信。

  B:沒(méi)錯(cuò),同樣 學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)也是非常有幫助的,我就很喜歡古箏,接下 來(lái)請(qǐng)大家欣賞古箏表演,指導(dǎo)老師是張坤老師。

  3、A:古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽(tīng),學(xué)習(xí)中國(guó)特色的樂(lè)器,弘揚(yáng)了中國(guó)音樂(lè)文化,只有不斷的刻苦訓(xùn)練,就能彈出好聽(tīng)的曲調(diào)。接下來(lái)的舞蹈同樣精彩好看,有請(qǐng)舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《你可喜歡我》,指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

  4、B:精彩的舞蹈表演完之后,又是一個(gè)我很喜歡的樂(lè)器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音,因?yàn)槟軒Ыo我快樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李雪為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

  5、A:鋼琴的聲音是美妙的,震撼人的心靈。讓我們不知覺(jué)進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚(yáng)動(dòng)人,接下來(lái)就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》

  ,指導(dǎo)老師是白靜老師。

  6、B:欣賞完好聽(tīng)的小提琴演奏之后,下面的節(jié)目可就厲害了,因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)?lái)一段精彩好看的跆拳道表演,指導(dǎo)老師是張坤老師,有請(qǐng)他們上場(chǎng)。(聲音要大點(diǎn))

  7、A:跆拳道是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng),對(duì)我們非常有好處的,看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足拉丁舞表演:倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請(qǐng)。

  8、B:精彩的拉丁舞表演,成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),讓我們大飽眼福,也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬(wàn)種。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

  9、A:大家好,我們是小主持人班的同學(xué),我叫。。。(每個(gè)人介紹自己)

  按順序一個(gè)一個(gè)說(shuō):(1)在此祝大家開(kāi)開(kāi)心心 (2)快快樂(lè)樂(lè) (3)健健康康 (4)學(xué)習(xí)進(jìn)步 (5)工作順利 (6)兔年多賺人民幣。曇粢榱粒

  A:接下來(lái)是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)?lái)一段繞口令《八百標(biāo)兵》

  10、B:今天我們的節(jié)目非常豐富,有舞蹈表演,也有樂(lè)器表演,而下面一個(gè)節(jié)目比較特別,是英語(yǔ)班的同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)欣賞《大聲說(shuō)英語(yǔ)》,指導(dǎo)老師是張去勇老師。

  11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演,那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國(guó)的民族舞的種類也是非常豐富。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

  12、B:接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間了,有請(qǐng)欣賞曹越為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

  13、A:優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后,又將是震撼人心的小提琴合奏表演,讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。

  14、B:又到了舞蹈表演的時(shí)間了,小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧,下面的舞蹈就非?蓯(ài),跟牛奶有關(guān),有請(qǐng)欣賞舞蹈班同學(xué)帶來(lái)的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

  15、A:《種太陽(yáng)》是我非常喜歡的一首兒歌,歡快活潑。接下來(lái)就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)?lái)的舞蹈表演《種太陽(yáng)》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師,掌聲有請(qǐng)!

  16、B:時(shí)間總是過(guò)得很快,但是今天最后一個(gè)節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個(gè)力量型表演。最后請(qǐng)欣賞跆拳道對(duì)打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請(qǐng)!

  結(jié)束語(yǔ):

  A:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

  B:相聚的時(shí)刻總是那么美好

  C:我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了

  D:這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)

  A:我們心里有許多的不舍。

  B:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們?cè)鰪?qiáng)了自信心

  C:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們能夠站在臺(tái)上表演

  D:我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。

  A:您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步

  B:您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

  C:我們將以一顆感恩的心靈

  D:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨

  A:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明

  B:我們能做得更好!我們是最棒的!

  C:我們朝氣蓬勃,我們信心百倍

  D:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。

  合:爸爸媽媽,你們辛苦了![鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束,再見(jiàn)!【揮手】

[期末匯報(bào)演出主持詞]