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篇一：
幼稚的我
童年隨著時(shí)光而流逝，可一樁樁童年趣事卻在我的腦海里記憶猶新。特別是在我6歲那年，每當(dāng)我想起那件事時(shí)，我都會覺得很可笑。
那天夜晚，我正在家里的后陽臺玩紙船，突然，我看見水盆里有一個(gè)又大又圓的黃月亮，心想，咦，月亮怎么會在盆子里呢?嗯，一定是我把月亮給抓住了。
于是，我便高興的拍了拍手，自言自語地說:“哈，我把月亮給抓住了，媽媽一定會表揚(yáng)我的�！蔽遗艿綃寢尩姆块g里，把坐在房里看電視的媽媽硬生生的拉了過來，驕傲地說：
“媽媽你看，我把月亮給抓過來了，快快來表揚(yáng)我吧!”“哈哈哈”媽媽大笑了起來，我不明白媽媽在笑什么，是為我自豪還是怎么的。我不耐煩了，我打破了媽媽的笑聲，調(diào)皮的說道：“你笑什么?”媽媽過了好一陣子才回答，估計(jì)是肚子笑痛了吧，她說：“傻孩子，月亮在天上，而且又很高，你怎么摘呀!”我開始耍賴皮了，扭扭屁股，翹起嘴巴說：
“反正我是捉到月亮了�！薄昂昧耍烊ハ丛杷X吧�！眿寢屵叴蚬䴕膺呎f道。我立刻到廚房里拿了一頂鍋蓋，照在水盆上，生怕月亮給溜掉了。
第二天早上，我顧不上刷牙洗臉，直接跑到后陽臺去看我的月亮。我小心翼翼的把鍋蓋打開，一看，月亮沒了，我“哇”的一下哭了起來，媽媽立即趕來，著急的問：“怎么了?”我一把鼻涕一把淚的說道：“我抓的月亮沒了�！眿寢尠参课艺f：“其實(shí)，你看到的只是月亮的倒影，真正的月亮還在天空�！甭牭竭@一切后，我破涕為笑。
幼稚的我，幼稚的心靈，可這一切卻使我終生難忘!
篇二：
我做對了這件事
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對了。
步入的我，剛開始對陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，但班主任閆老師那親切的目光注視著我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學(xué)會了適應(yīng)，并且得到了老師和同學(xué)們的信任，被推選為班長一職。
作為班長要關(guān)心集體和每位同學(xué)。
記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學(xué)留下來做值日，他們把地掃干凈后，準(zhǔn)備開始墩地。因?yàn)樘鞖饫洌运麄冎话讯詹挤旁谒镤塘虽�，沒有用手去擰，直接墩了地。
那天正趕上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查值日，一進(jìn)我們班，映入眼簾的是一地的水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把情況告訴了閆老師，并且嚴(yán)厲批評。
第二天，閆老師在全班批評這兩名同學(xué)，那時(shí)閆老師的目光是嚴(yán)厲的，它仿佛告誡我們以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)老師一說，同學(xué)們的臉上都有些無奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：
“用什么辦法才能解決同學(xué)們手怕冷的問題，辦到兩全其美呢?對了，手套!”
我想到了手套。
膠皮手套可以解決同學(xué)們手怕冷的問題，促使同學(xué)們更好的完成做值日這項(xiàng)任務(wù)。于是，放學(xué)后，我沒有直接回到家寫作業(yè)，而是去商場購買膠皮手套。
我精心挑選了一雙手套，并用自己的零用錢把它買了下來，一出商場，天暗了下來，準(zhǔn)備只好明天再給同學(xué)們，但我想到今天的值日生，決定返回學(xué)校。
于是我跑回了學(xué)校，把它交給了做值日的同學(xué)，他們干得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為班級爭得了榮譽(yù)。
同學(xué)們非常感激我，并且把這件事告訴了閆老師。
閆老師再一次用親切的目光注視著我，他望著我對我說：
“謝謝你，孩子!”我頓時(shí)感到心里有種說不出來的滋味，但我敢說這件事我做對了!
人沒有十全十美的，在一生中也許只做過幾件對事，但只要敢于面對、戰(zhàn)勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)了。
你說這件事我做對了嗎?