以下是unjs小編為大家搜集整理的四年級(jí)暑假實(shí)踐作業(yè)，歡迎瀏覽借鑒，希望能夠幫到大家。
四年級(jí)暑假實(shí)踐作業(yè)篇一：
孩子們：
2016年的暑假到來(lái)了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，就讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的而又有意義的暑假吧!我們?yōu)槟闾峁┝丝蛇x擇的幾種數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，希望你能認(rèn)真完成，并把你的作品在開(kāi)學(xué)時(shí)帶回來(lái)，和大家交流分享。
一、“我的夏日旅游故事”
你喜歡旅游嗎?請(qǐng)利用假期時(shí)間完成一本《我的夏日旅游故事》。
設(shè)計(jì)一份旅游計(jì)劃(包括時(shí)間、景點(diǎn)、路線、交通、費(fèi)用預(yù)算、旅游掠影、旅游感受等)。請(qǐng)下載“我的夏日旅游故事”文檔。
二、“我愛(ài)統(tǒng)計(jì)”
學(xué)了統(tǒng)計(jì)后你想不想小試牛刀呢?請(qǐng)從下面實(shí)踐活動(dòng)中選擇你喜歡的一個(gè)或兩個(gè)，制成統(tǒng)計(jì)表、繪成統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算出它的平均數(shù)。打印下面附頁(yè)12份。
(1)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間(至少一周)。
(2)每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間(至少一周)。
請(qǐng)你從“我的夏日旅游故事”和“我愛(ài)統(tǒng)計(jì)”中任選一項(xiàng)完成，最后祝孩子們度過(guò)一個(gè)美好的暑假，暑假快樂(lè)!
四年級(jí)暑假實(shí)踐作業(yè)篇二：
親愛(ài)的同學(xué)：
20**年的暑假到來(lái)了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，就讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的而又有意義的暑假吧!我們給你提供了開(kāi)心、有趣的暑假數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，把你的作品在開(kāi)學(xué)時(shí)帶回來(lái)，和大家交流分享吧!
一、復(fù)習(xí)類作業(yè)(分計(jì)算題本和錯(cuò)題本)
1.每天做20道口算和3道脫式計(jì)算(簡(jiǎn)算)。(內(nèi)容包括本冊(cè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自己或家長(zhǎng)出題均可，注意書(shū)寫(xiě)工整。)(整理到計(jì)算題本)
2.結(jié)合本冊(cè)的課本、練習(xí)冊(cè)、單元卷子等，找出自己的錯(cuò)題，并分析原因，(把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本)。
二、探究性作業(yè)
1.利用本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)畫(huà)出從自己家到學(xué)校的路線圖(標(biāo)出主要街道、建筑名稱)。
2.制作簡(jiǎn)易稱(天平稱或鉤稱)�？捎帽P子、皮筋制作一個(gè)簡(jiǎn)易稱，用簡(jiǎn)易秤書(shū)物體的重量，記錄每增加一個(gè)物體(同一物體)，皮筋增加的長(zhǎng)度。探索皮筋長(zhǎng)度與物體數(shù)量的關(guān)系，并做好記錄，也可照一些活動(dòng)照片。
三、動(dòng)手操作
1.制作學(xué)具：相同的正方體10個(gè)、三角形2個(gè)。圓形、正三角形、梯形、正五邊形、正六邊形各10個(gè)(家長(zhǎng)可協(xié)助畫(huà)好，學(xué)生觀察特點(diǎn)后動(dòng)手剪)。
2.辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)或者數(shù)學(xué)剪貼報(bào)(請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)完成)，內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及結(jié)合假期里你的體驗(yàn)、感受和收獲等，版面為8開(kāi)紙大小。
3、用我們學(xué)過(guò)的圖形做幾個(gè)漂亮的密鋪圖案
四、實(shí)踐活動(dòng)
1.拋硬幣50次，并用表格的形式記錄出現(xiàn)正面、反面的次數(shù)。
2.列出隨家人外出旅游(游玩)時(shí)采購(gòu)的預(yù)算和支出清單，制作統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，記錄行程中的感受。
五、積累閱讀習(xí)作
1.收集數(shù)學(xué)趣味題或自己喜歡的數(shù)學(xué)家的小故事。
2.閱讀一些數(shù)學(xué)方面適合孩子閱讀的書(shū)籍，可以將自己的一些收獲記錄在收獲卡(或日記本上)。
3.結(jié)合假期里的實(shí)踐、體驗(yàn)、感受和收獲寫(xiě)三篇數(shù)學(xué)日記。
4、預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)前三個(gè)單元(把預(yù)習(xí)的內(nèi)容記在作業(yè)本上)
四年級(jí)暑假實(shí)踐作業(yè)篇三：
親愛(ài)的同學(xué)們：
2016年的暑假到來(lái)了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，就讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的而又有意義的暑假吧!老師給你們提供了一份數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)，為新學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)把你的作品在開(kāi)學(xué)時(shí)帶回來(lái)，和大家交流分享，并評(píng)選出優(yōu)秀作品!
活動(dòng)一：感受數(shù)學(xué)
通過(guò)各種渠道，查找閱讀數(shù)學(xué)家或科學(xué)家的故事，并寫(xiě)出一份閱讀體會(huì)，希望你的小作文不光給大家介紹一些他們有趣的故事，還想告訴大家你通過(guò)閱讀明白了什么道理!
活動(dòng)二：動(dòng)手操作
畫(huà)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形，通過(guò)各種辦法(可自己查資料，問(wèn)身邊的朋友，用畫(huà)圖的方法)想辦法求出它們的面積。
活動(dòng)三：24點(diǎn)游戲
和父母一起玩或教父母一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲：二十四點(diǎn)。巧算24點(diǎn)的游戲方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52張，(如果初練也可只用1～10這40張牌)任意抽取4張牌(稱牌組)，用加、減、乘、除(可加括號(hào))把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為(98)×8×3或3×8+(98)或(98÷8)×3等。
記錄你們一起玩的情況，看看用時(shí)最短，算的最快的那個(gè)人是不是你?在A4紙上記錄你們玩游戲時(shí)的情況。
活動(dòng)四：小調(diào)查
我們學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)假期某周每天的氣溫，把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)填在一個(gè)表格中(自己畫(huà))，根據(jù)表內(nèi)的氣溫?cái)?shù)值，再設(shè)計(jì)制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，(條形還是折線自己選擇)并回答下列問(wèn)題。
1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖你能得到什么數(shù)學(xué)信息?
2、你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?怎樣解答?
活動(dòng)五：小小設(shè)計(jì)師
設(shè)計(jì)一份暑期手抄報(bào)，內(nèi)容、紙張不限，只要完美!
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你的老師，你的同學(xué)，你的家長(zhǎng)都會(huì)愿意幫助你的!相信你在新的學(xué)年一定會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜! 附作業(yè)要求：
1、手寫(xiě)部分統(tǒng)一用鋼筆書(shū)寫(xiě)，字跡整潔，書(shū)寫(xiě)美觀、 漂亮，可用彩筆等適當(dāng)裝飾。
2、所有數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)都可在A4紙上完成，可裝訂成冊(cè)，要有封皮、標(biāo)題。手抄報(bào)也可另選紙張。
祝愿大家暑假愉快!