什么樣的作文讓人閱讀起來會覺得很精彩，同時在考試的時候能拿到高分，當(dāng)然就是情節(jié)波瀾的作文以下是小編整理的相關(guān)作文，歡迎閱讀，希望能對大家有所幫助!

有波瀾的作文 篇一

黑黑瘦瘦,頭發(fā)干黃干黃還帶著卷.耳朵緊緊貼靠在頭兩側(cè),還略微向內(nèi)卷曲,活像個“小老大”.這就是我前桌的女孩.

她有個特殊的習(xí)慣,她的左手永遠(yuǎn)插在口袋里,或是伸在課桌下,或是壓在大腿下.她從不用左手傳遞課本講義,從不用左手梳理發(fā)髻,從不舉左手回答問題.

這一切,我都理解

因為一次無意的一瞥讓我發(fā)現(xiàn)了她的秘密——原來她的左手只有三根手指.

于是我對她便總夾雜著一份同情與小心.我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時突然的脾氣.我想我一直很謹(jǐn)慎,我從來都從右側(cè)傳遞作業(yè);我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語,我甚至警告過那些同樣發(fā)現(xiàn)了這件事的人,請顧及她的敏感自尊.

而她,我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕,她開始主動與我交談,雖然只是只言片語,卻依然令我嘗到了一絲的欣慰.

可那一天.

直到如今,我還是這樣的懊悔啊,一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼.

我已記不清那是在哪節(jié)課上,老師的PPT上突然出現(xiàn)了一只畫風(fēng)拙劣的老虎,更可笑的是,老虎的前爪只有三只趾爪.“太假了,只有三個指頭!”我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話,可是下一秒,我本能地用嘴捂住了嘴巴,闖禍了!同學(xué)們還不明就里地吵笑著,而我怯生生地向她望去.她咬著嘴唇,黑黑的小臉上也看不出是青是紫,她低著頭,干黃的發(fā)絲遮住了她的眼睛.左手依然死死地壓在大腿下.同學(xué)們此刻的笑聲仿佛游離之音,飄在我耳畔,而我的腦中一片空白.

往后,她似乎開始飄遠(yuǎn)了.盡管她還坐在我的前桌,依然幫我傳接作業(yè),可是我感到,她真的飄遠(yuǎn)了.她與我的交談似乎變成了幾個固定的詞匯——“卷子少了”、“交作業(yè)”、“沒有你的本子”.

我不敢與她道歉,我怕往事重提會傷上加傷.失去了一份來之不易的友情,我很失落.但恐怕她承受的會更多、更痛.

所以,坐在我前桌的女孩,我只能用筆記錄下我的歉意.我不經(jīng)意的一句話,卻帶來了這般的遺憾.

對不起,我前桌的女孩.

有波瀾的作文 篇二

又到初冬了，每當(dāng)我登上擁擠的公共汽車，就會想起那件發(fā)生在公共汽車上的事。

那是一個冬天的早晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋著整個地面。

這罕見的大雪使家遠(yuǎn)的我不得不乘公共汽車上學(xué)。冬天等車可真難啊!就在我近乎絕望的時候，公共汽車像一個塞滿了香腸、蔬菜和黃油而鼓得要爆炸的漢堡包一樣向車站緩緩地開來。我很幸運(yùn)地被潮水般的人群擁上了車，背對車門站在最上面一層臺階的邊上。背上那個沉重的書包似乎更沉了，我被夾在人群中，好像比平時矮了半截。忽然一個急剎車，我頓時栽倒在旁人身上，立刻遭到一個無情的白眼。

就在我左右為難、欲哭無淚的時候，一個渾厚的聲音傳人我的耳際：“姑娘，快抓住我的胳膊。”我抬起頭，身邊的一位老者正對我微笑，我由詫異變?yōu)轶@喜，連忙摟住老爺爺?shù)母觳�，穩(wěn)穩(wěn)地站住了，感受著老爺爺臂彎中的溫暖，一股暖流傳遍我的全身。

又過了兩站，擠車的人少了一些，老爺爺和藹地說：“孩子，快轉(zhuǎn)過身來!”我順從地轉(zhuǎn)過身。爺爺接著說道：“我看你不像經(jīng)常坐車的，以后上了車，尤其是人多的時候，可千萬別再背對車門站著了!要是車門突然開了，那多危險呀!”我像一名剛受到命令的士兵一樣使勁地點(diǎn)著頭，眼角不由得濕潤了。

正在這時，車身猛地一晃，我那個一直被夾在人群的書包也隨之綻露出頭角，里面那些被塞得滿滿的書本兒爭先恐后地散在地上。我慌忙把頭扎進(jìn)人堆中拾那些落地的書本，這時我發(fā)現(xiàn)還有一只手也在艱難地拾著那些書。當(dāng)我直起身時，才看清又是他--老爺爺用顫抖的手把拾起的書本遞給我、頓時淚水噙滿了我的眼眶，模糊了我的視線。

該下車了，我情不自禁無聲地回眸向老爺爺投去感激的目光。只見老人家也正微笑著目送我離去，那眼神像是在對我說：“路上可要小心啊!”

事情已經(jīng)過去兩年多了�？蛇@件看上去很平常的生活小事，卻使我難以忘懷。因為它使我深深地體會到：當(dāng)一個人有困難的時候，會感到獲得幫助是寶貴的!讓我們多給他人這種寶貴的幫助吧!

[有波瀾的作文]