小學(xué)讀書月活動方案
小學(xué)第十二屆讀書月活動方案
一、指導(dǎo)思想：
激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣, 并在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，同時更好地促進學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和個性特長的和諧發(fā)展。
二、活動主題：
讀千古美文 做少年君子
三、活動目標(biāo)：
1.通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2.在活動中使學(xué)生從書本里得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3.通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4.通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園、書香家庭奠定基礎(chǔ)。
四、誦讀、閱讀書目：
1.誦讀部分：
《經(jīng)典誦讀三百篇》(上、中、下篇)
2.閱讀部分經(jīng)典名著閱讀
一年級：《小豬唏哩呼嚕》、《君偉上小學(xué)一年級鮮事多》
《小熊溫尼菩》、《了不起的狐貍爸爸》
二年級：《我和小姐姐克拉拉》、《戴小橋和他的哥兒們特務(wù)足球賽》
《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》、《綠野仙蹤》
三年級：《格林童話》、《親愛的漢修先生》
《長襪子皮皮》、《小狐貍阿全》
四年級：《夏洛的網(wǎng)》、《安徒生挺童話》
《小鹿班比》、《雪地尋蹤》
五年級：《鐵路邊的孩子們》、《柳林風(fēng)聲》
《我的媽媽是精靈》、《西頓動物故事》
六年級：《草房子》、《小王子》、《城南舊事》、《魯濱遜漂流記》
四、活動時間：
2016年45月
五、活動內(nèi)容：
第一階段：宣傳發(fā)動(第七周)
1.4月5日活動開始，各班班主任宣讀讀書月活動方案，屏幕出專題宣傳標(biāo)語，營造濃郁的書香校園氛圍。
2.各班語文老師根據(jù)班級特色和每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)交流課，制定班級閱讀計劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。
3. 各班出一期主題為“書香滿園”黑板報。
第二階段：閱讀、誦讀(第八九周)
1.根據(jù)各年級經(jīng)典閱讀推薦書目，師生共讀經(jīng)典名著。
2.開展“三個一”讀書工程，扎實推進“讓讀書成為一種習(xí)慣”的日常書香活動。
每日一首詩：一天背誦一首詩;
每周一本書：一周讀完一本書，舉行讀書交流活動，寫讀書筆記或讀后感;
每月一活動：每月各班舉行一次“我讀過的一本書”班級讀書交流會。
3.開設(shè)“閱讀導(dǎo)航讀課”。語文教師在班級開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課，為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，更好的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4.以班級為單位舉行賽詩會，每班評選5名“賽詩小能手”。
第三階段：讀寫大賽、家�；�(第十第十一周)
1.一年級親子共讀，家長和學(xué)生共同完成一份閱讀剪貼報，每班推選35份優(yōu)勝作品參加校級評選。
2.二年級現(xiàn)場書寫大賽。各班先在班級內(nèi)組織評選，然后推薦5名優(yōu)勝者參加校級現(xiàn)場書寫比賽。
3.三六年級現(xiàn)場作文。在班級評選的基礎(chǔ)上，各班推選5名選手參加校級現(xiàn)場作文比賽。比賽內(nèi)容皆來自于推薦的誦讀、閱讀書目。
4.家校互動，借助家長會機會，邀請專家給全體家長做關(guān)于親子閱讀指導(dǎo)的講座，推進書香家庭的建設(shè)。
六、活動口號：
點燃讀書激情，共建書香校園
開啟閱讀之門，點燃心靈之燈
讓讀書成為習(xí)慣 讓書香飄溢校園
誦讀經(jīng)典，閱讀美文，品讀名著，建設(shè)書香校園;
傳承文明，傳播智慧，傳遞愛心，打造精神家園。
與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基
小學(xué)第十四屆讀書月活動方案
為了營造更加濃郁的書香校園和書香家庭的氛圍，激發(fā)老師、學(xué)生、家長讀書的興趣，為精神打底，為人生奠基，讓每一位老師成為“書香教師”，每一個學(xué)生成為“書香少年”，學(xué)校決定舉辦校園讀書月活動。通過活動，引領(lǐng)師生與書籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福。
一、活動主題：書香溢滿校園，心靈徜徉書海
二、活動時間：20xx年10月-11月
三、活動口號：分級閱讀，理性交流
四、活動安排：
(一)讀書月啟動儀式：由學(xué)校大隊部組織一次“讀書月啟動儀式”，拉開讀書月的帷幕，引領(lǐng)全校師生“書香溢滿校園，心靈徜徉書�！薄�
(二)建設(shè)“書香班級”：各班充實圖書柜，要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況定期更新。
(三)分級指導(dǎo)閱讀：各年級根據(jù)學(xué)生年齡的特點，指導(dǎo)學(xué)生進行相關(guān)的特色讀書活動：低年級可選擇《弟子規(guī)》誦讀、經(jīng)典詩文誦讀;中年級可選擇讀好一本共讀的書目、親子閱讀交流會;高年級可選擇讀書成果匯報、推薦我最喜歡的一本書等活動;各年級亦發(fā)揮自己的創(chuàng)造性設(shè)計更有心意的活動，以年級為單位進行。
要求：1. 各年級由年級組長組織，各班班主任負(fù)責(zé)，確定一項分級指導(dǎo)閱讀的具體活動項目，記錄活動過程(照片、視頻)。
2. 11月15日，由各年級組長匯總活動材料(方案、活動照片/視頻、總結(jié))打包發(fā)送到德育處何碧云老師短信平臺。
(四)教師讀書活動：
1. 全體教師讀書活動。閱讀廉政圖書，撰寫讀后感。 教師于10月13日前，將讀后感發(fā)送至黨委麥銳良副書記短信平臺。廉政圖書書目可到圖書館、各大書城等閱覽，讀后感1000-3000字，題目自擬。
2. 青年教師讀書沙龍活動。青年教師工作室成員老師按照青年教師工作室學(xué)期計劃開展讀書沙龍活動，由劉燕主任指導(dǎo)、王海鯤老師組織和開展相關(guān)工作。
(五)家庭親子閱讀活動：開展每月的“親子閱讀，理性交流”活動。具體操作按照常規(guī)，由教學(xué)處鄭小清老師負(fù)責(zé)，班主任老師發(fā)放和回收閱讀記錄表及閱讀感想。
(六)舉辦“好書進校園”書展活動。
(七)參與第十屆深圳市童話節(jié)活動之童話故事創(chuàng)作大賽、童“畫”世界少兒書畫大賽。各項比賽具體要求如下：
1. 參與對象：
36年級學(xué)生自愿參與，語文組老師負(fù)責(zé)組織并提交童話創(chuàng)編作品，美術(shù)組老師協(xié)助指導(dǎo)書畫比賽的學(xué)生。
2. 比賽項目：
(1)童話故事創(chuàng)作大賽：編寫童話故事，改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可，鼓勵學(xué)生以多種形式進行童話故事創(chuàng)作，以“我的中國夢”為創(chuàng)作主題，其他題材內(nèi)容亦可，形式體裁不限，字?jǐn)?shù)500-1500字;
(2)童“畫”世界少兒書畫大賽：畫畫，鼓勵學(xué)生用手中畫筆描繪“我的中國夢”，展現(xiàn)對祖國未來的期盼與憧憬。
(3)個人朗誦暨主持人選拔大賽、少兒歌曲演唱大賽，由學(xué)生自行到德育處咨詢具體賽事和報名，報名截止時間9月30日。
注意事項：童話故事創(chuàng)編、書畫比賽報名表和作品上交截止時間為20xx年11月10日。
3. 作品要求：
(1)鼓勵原創(chuàng)、創(chuàng)新，杜絕抄襲、下載作品;
(2)健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強、可讀性強;
4. 參賽費用：
(1)童話故事創(chuàng)作大賽，每篇參賽作品須向組委會交10元參賽費(含證書費)，語文老師收齊后交王海鯤老師;
(2)書畫大賽，每幅作品須向組委會交10元參賽費(含證書費)，由參賽者或班主任收齊后交美術(shù)科黃戈老師處;
所有參賽費用，最終匯總后交至組委會辦公室。
5. 注意事項：
(1)童話創(chuàng)作大賽
①各班須同時上交參賽作品紙質(zhì)文稿及電子文檔各一份。其中紙質(zhì)文稿必須為A4紙打印文稿，字體為四號，文字格式統(tǒng)一為宋體字，并附參賽作品電子統(tǒng)計表一份(參賽作品打印文稿按電子統(tǒng)計表排列順序進行提交)，手寫作品及手寫統(tǒng)計表一概不收。
附示例(宋體四號，標(biāo)題加粗)：
作品題目
深圳市濱河小學(xué)X年(X)班 作者姓名
指導(dǎo)老師：老師姓名
(縮進兩格)正文……
②參賽作品Word文檔及學(xué)校參賽作品統(tǒng)計總表以Excel文檔形式，把學(xué)生作品按A、B、C、D四個等級分類打包，于11月10日前用短信形式發(fā)到王海鯤老師的短信平臺。
③老師送交學(xué)生參賽作品電子文稿前，請核查文稿的正確性，不要出現(xiàn)錯別字、標(biāo)點符號、排版等錯誤。另：老師要對學(xué)生參賽作品存底，以便核對。
④提交作品登記表時請各位老師填上初評意見，按金、銀、銅、優(yōu)秀獎四個等級順序進行排列，金獎代碼為A，占作品總量的5%，銀獎代碼為B，占10%，銅獎代碼為C，占 15%，優(yōu)秀獎代碼為D，占70%。
附：參賽作品登記表見附件
(2)書畫比賽
①必須是少年兒童獨立創(chuàng)作的藝術(shù)作品，形式自選，題材自定(倡導(dǎo)以“我的中國夢”為主題);
②采用彩色水筆畫、油粉筆畫、水粉畫、中國畫、版畫、裝飾畫、漫畫、素描、書法作品、手工作品等;
③裝裱之后的作品規(guī)格最大不超過53*76cm(圖畫紙2開)，最小不小于26*36cm(圖畫紙8開)，且不要采用正方形規(guī)格，書法類作品尺寸不限。
④請用電腦填寫打印作品參賽卡，統(tǒng)一貼于作品正面右下角。(不接受作品照片參賽，請老師和學(xué)生一起將所有參賽作品用卡紙裝裱，并將參賽卡貼在裝裱右下角，要求參賽卡盡量不要影響到作品畫面完整性);
⑤學(xué)生送交作品同時，送交高精度作品與作者照片電子版(并備注作者與作品名稱)，以備展覽、出書時使用;另：請學(xué)生自留作品電子版存底，以免作品送交、轉(zhuǎn)移過程中信息遺失;
⑥美術(shù)科老師在對參賽作品進行校內(nèi)評選的基礎(chǔ)上，填好《參賽作品登記表》并在參賽作品登記表上填寫初評意見(金獎代碼為A，占作品總量的5%，銀獎代碼為B，占10%，銅獎代碼為C，占 15%，優(yōu)秀獎代碼為D，占70%。)。
比賽由學(xué)生自愿報名或老師推薦參加，由美術(shù)科組負(fù)責(zé)參賽作品的指導(dǎo)、上交和匯總，電子版作品照片和參賽作品、參賽作品匯總表于11月10日前上交至美術(shù)科組黃戈老師處。
附：參賽作品登記表見附件
6. 總結(jié)：
以班級為單位，申報評比“閱讀之星”(每班8名，由班主任填寫學(xué)校公文中的“讀書月閱讀之星評比”調(diào)查表)，由學(xué)校頒發(fā)證書。
五、活動要求：
各班根據(jù)學(xué)校活動方案內(nèi)容，積極準(zhǔn)備，提高校園讀書氛圍，為創(chuàng)建和諧的“書香校園”而共同努力。
六、注意事項：
1. 各年級自己進行的讀書月活動，要注意保留圖片、資料、實物等，完成活動后及時匯總交德育處何碧云老師處(方案簡潔、照片/視頻資料清晰、總結(jié)到位)。
2. 12月5日前各班上報“閱讀之星”名單，學(xué)校進行評選后將進行表彰并頒發(fā)證書。
【小學(xué)讀書月活動方案】相關(guān)文章：
小學(xué)敬老月活動方案10-15
小學(xué)讀書月活動總結(jié)（通用16篇）09-08
班級讀書月活動總結(jié)07-30
鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書月活動總結(jié)10-11
農(nóng)民讀書月活動總結(jié)05-12
中學(xué)讀書月活動總結(jié)04-07
讀書月活動總結(jié)范文09-21
社區(qū)讀書月活動總結(jié)08-14
企業(yè)讀書月活動總結(jié)06-17
工會讀書月活動總結(jié)09-07