2016年六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學(xué)生們在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感。
二、活動時間、地點(diǎn)
1、時間：第16周
2、地點(diǎn)：第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動要求及形式
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首(一二年級：校歌《放飛童心》;三四年級：隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;五六年級：國歌《義勇軍進(jìn)行曲》)，一首自選曲目(建議選唱曲目內(nèi)容最好與古詩詞誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性)
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高最低分，取總分為班級最終得分)
(1)節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(2)合唱、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(3)服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊。
四、評獎方式
低年段：1——2年級(每個年段綜合獎：4名;單項(xiàng)獎：4名)
中年級：3——4年級(每個年段綜合獎：4名;單項(xiàng)獎：3—4名)
高年級：5——6年級(每個年段綜合獎：3—4名;單項(xiàng)獎：3—4名)
另設(shè)最佳指揮獎6名(每個年段1名)
五、組織分工
總策劃：黃文羆
策 劃：黃章勛
負(fù)責(zé)人：史建龍、程曉敏、金娥蘭、包君潔、張麗娜、蔡小豐、包珠謙、
潘冬梅、唐小燕、陳花葉
評 委：組長：包君潔 組員：孔王軍、張玲琿、程曉敏、李丹妮、呂巧玲
統(tǒng)計(jì)：周美美、周健婕
攝影：陳 前和攝影社團(tuán)部分學(xué)生
燈光音響：何圣良
場地布置：張旭芬 程曉敏
安全保衛(wèi)：張?jiān)�、各班主任、保安若干�?/p>
六、其他事項(xiàng)
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確�；顒诱＿M(jìn)行。
3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當(dāng)場亮分，現(xiàn)場頒獎。
[2016年六一兒童節(jié)歌詠比賽活動方案]