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趣味心理活動(dòng)總結(jié)范文
趣味心理活動(dòng)總結(jié)(一)
為了積極配合學(xué)院“心悅青春”趣味心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，普及心理健康知識(shí)，保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，激發(fā)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的興趣，在競(jìng)賽以及娛樂(lè)中領(lǐng)悟心理知識(shí)的重要性。
活動(dòng)時(shí)間：3月22日
活動(dòng)時(shí)間：3月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)A403
活動(dòng)流程：本活動(dòng)分為三輪，首先通過(guò)前兩輪比賽篩選出前三名，最后由該三名同學(xué)決出排名。比賽分為搶答題環(huán)節(jié)、沙里淘金環(huán)節(jié)、車輪戰(zhàn)環(huán)節(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。本活動(dòng)主要以選擇題和填空題的形式，選擇一些簡(jiǎn)單易懂的心理知識(shí)題目，其目的是為了普及心理知識(shí)，考驗(yàn)我們大學(xué)生心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀。
活動(dòng)總結(jié)：本活動(dòng)是我們班第一次舉辦心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大家都非常重視這一次活動(dòng)，努力地為這次活動(dòng)做好準(zhǔn)備，積極配合班委的安排。在大家共同的協(xié)調(diào)配合下，心理知識(shí)競(jìng)賽取得圓滿成功�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了積極熱鬧的氣氛，笑聲不斷。本次活動(dòng)不僅喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進(jìn)學(xué)生自我探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會(huì)溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動(dòng)中，釋放學(xué)習(xí)中極具的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時(shí)的學(xué)習(xí)更加有效。經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終由我們班吳瓊獲得第一名，并且將會(huì)代表本班參加學(xué)院的比賽。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我看到了本班的凝聚力，我們就像個(gè)大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一致，無(wú)論什么困難都難不倒我們。在本次活動(dòng)中大家都彼此加深了對(duì)對(duì)方的了解，使活動(dòng)進(jìn)行的更加順利。雖然在前期的準(zhǔn)備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下進(jìn)行的很順利。
就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動(dòng)的不足之處：活動(dòng)之中考慮不是很周到，在搶答題時(shí)有點(diǎn)混亂;主持人沒(méi)有考慮到一些問(wèn)題的難度過(guò)高以至于同學(xué)們回答不上來(lái)冷場(chǎng)。但總體上同學(xué)們表現(xiàn)很好，積極性很高。我相信以后的活動(dòng)會(huì)越辦越好，班委之間的配合也會(huì)越來(lái)越默契。
趣味心理活動(dòng)總結(jié)(二)
為迎接“525”全國(guó)大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了“525”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，組織了活動(dòng)。
醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級(jí)輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的心理保健意識(shí)，對(duì)和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對(duì)即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)�；顒�(dòng)過(guò)程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對(duì)我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落幕。現(xiàn)將本次“525”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識(shí)
活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過(guò)系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。
二、認(rèn)真部署，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行
講座在05月15日晚kx1-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級(jí)輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級(jí)學(xué)生干部以及10級(jí)全體學(xué)生�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。
三、講座內(nèi)容
首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天”。楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來(lái)進(jìn)行講解，這樣更避免了理論知識(shí)帶來(lái)的枯燥又提高了同學(xué)們參與的積極性。其次，楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)上，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識(shí)，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。
在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來(lái)之，則安之。對(duì)于家庭環(huán)境要正確對(duì)待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境，爭(zhēng)取合理的公平。
在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)校為我們提供了雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美 的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對(duì)于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來(lái)，試問(wèn)你走入社會(huì)在自己的工作場(chǎng)所怎樣能和自己的同事相處融洽?
在面對(duì)感情問(wèn)題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無(wú)限地迸發(fā)出絢爛的色彩。
同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng);做好自己人生規(guī)劃的重要性;從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對(duì)情感挫折。
講座對(duì)男女生們?cè)诿鎸?duì)以后的人生、情感等方面的問(wèn)題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過(guò)程中，楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠(chéng)地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)愛，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
這次學(xué)院心理咨詢中心根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定主題方案，開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎，活動(dòng)貼近學(xué)生，滿足了學(xué)生的心理需求，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，推進(jìn)了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進(jìn)作用。從活動(dòng)的參與情況與反饋信息來(lái)看，同學(xué)們從內(nèi)心深處體會(huì)到心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過(guò)程中，心理健康更重要。他們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。
趣味心理活動(dòng)總結(jié)(三)
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，這對(duì)人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體的大學(xué)生，更是由于學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對(duì)于他們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。特別是在學(xué)校接受教育部評(píng)估時(shí)期。我校學(xué)生更應(yīng)以主人翁的地位,良好的心理素質(zhì)為學(xué)校”迎評(píng)促建”活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力。 因此，我們心理健康學(xué)會(huì)在校學(xué)工處、團(tuán)委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以 “身心健康、自助助人”為主題的第五屆大學(xué)生心理測(cè)試活動(dòng)!現(xiàn)在活動(dòng)已結(jié)束，并取得較好的成果。
雖然活動(dòng)結(jié)束了，但給我們學(xué)會(huì)帶來(lái)的是不斷的思考。
首先：該活動(dòng)在學(xué)校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學(xué).我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：①真實(shí)自我趣味心理測(cè)試②“我想說(shuō)的話”心愿墻③征集心學(xué)祝語(yǔ)簽名。.在每個(gè)小環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會(huì)成員都積極投入。使得活動(dòng)能夠按計(jì)劃順利進(jìn)行，服務(wù)于同學(xué)。比如在趣味心理測(cè)試活動(dòng)中，我們組織各部門成員對(duì)本校同學(xué)進(jìn)行心理測(cè)試。使同學(xué)們對(duì)自己在社會(huì)適應(yīng)能力方面有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，他們會(huì)以此測(cè)量為參考，不斷改善自己，從而實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生。
其次：本次活動(dòng)對(duì)我們學(xué)會(huì)以后開展活動(dòng)具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場(chǎng)LED電視設(shè)備的配合宣傳工作，使得各學(xué)院學(xué)生都能知道活動(dòng)。并按照個(gè)人的需要參與活動(dòng)。
再次，雖然活動(dòng)能夠按計(jì)劃順利開展。但由于我學(xué)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足，使得在活動(dòng)開展期間出現(xiàn)不少問(wèn)題。比如：在LED電視的播放中，由于時(shí)間緊促，未進(jìn)行反復(fù)調(diào)試，使得聲音播放出現(xiàn)了問(wèn)題。再如：在布置現(xiàn)場(chǎng)中，由于時(shí)間是比較有限。我們前期僅在各教學(xué)樓前貼宣傳海報(bào)，結(jié)果使得很大一部分學(xué)生并不知道這個(gè)活動(dòng)。而且，由于海報(bào)內(nèi)容缺少吸引力。很大部分同學(xué)雖然知道了該活動(dòng)。但并沒(méi)有前來(lái)咨詢。
最后，我們吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)想法：為下屆的大學(xué)生心理測(cè)試活動(dòng)作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備.現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn):：
一.、 提前請(qǐng)教指導(dǎo)老師，討論活動(dòng)，并盡早寫好策劃書,交于會(huì)長(zhǎng)、老師審察。并修改確定方案。
二.、 切實(shí)做好前期工作，并討論活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。而且各個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)的責(zé)任要落實(shí)到位，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請(qǐng)教室等。
三.、 利用好開會(huì)的機(jī)會(huì)，組織安排好各部門配合工作。及時(shí)通知活動(dòng)中可能的變化。
四.、 宣傳力度要加大，爭(zhēng)取宣傳到每個(gè)寢室，營(yíng)造一個(gè)節(jié)日的氛圍.。
五.、 活動(dòng)內(nèi)容不求多，但求精簡(jiǎn)。
趣味心理活動(dòng)總結(jié)(四)
為不斷豐富和拓展我院心理健康教育的形式，大力增強(qiáng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康。由學(xué)生處心理健康教育中心主辦，健心園心理協(xié)會(huì)承辦的第五屆趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)在12月5日下午圓滿完成�，F(xiàn)將有關(guān)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)在心理健康教育中心黃衛(wèi)國(guó)老師的指導(dǎo)下，各部門工作準(zhǔn)備的相對(duì)充分，特別是在前期工作中，由于天氣的因素造成活動(dòng)一直改期，但在組織工作中準(zhǔn)準(zhǔn)備的應(yīng)急方案很快的解決了這一問(wèn)題，并且在原有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上，更好的完善了各部門的職責(zé)和工作任務(wù)，從活動(dòng)比賽中的游戲選擇、道具準(zhǔn)備、人員分工都體現(xiàn)出了各部門之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作與良好的溝通�；顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)，雖然下了點(diǎn)小雨，但這并沒(méi)有擾亂我們參與活動(dòng)的熱情，在場(chǎng)的觀眾，工作人員的參與熱情把我們的活動(dòng)推向了高潮，從盲人障礙賽到最后一個(gè)游戲無(wú)敵風(fēng)火輪每一項(xiàng)比賽都讓同學(xué)們感受到了此次活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
通過(guò)這一系列生動(dòng)有趣的團(tuán)體心理游戲，不僅促進(jìn)了學(xué)生彼此間的交流與理解，而且培養(yǎng)了同學(xué)們相互間的競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作精神，在豐富學(xué)生的課余文化生活的同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)。
每一次活動(dòng)看似完滿的過(guò)程，都會(huì)有一些沒(méi)有做到位的地方，這次活動(dòng)讓我們有一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的是：
第一，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置的有些倡促，人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)影響了會(huì)場(chǎng)的組織工作的安排，安排工作中組織部還需要做更多的準(zhǔn)備，隨時(shí)要有應(yīng)變能力，及時(shí)做好補(bǔ)救工作。第二，則是簽到問(wèn)題，由于桌椅的缺少造成秘書部工作無(wú)法順利進(jìn)行，時(shí)間拖延的過(guò)長(zhǎng)，影響會(huì)場(chǎng)的簽到秩序。所以從這一點(diǎn)秘書部的工作還需要做到細(xì)致，不能以小失大。
總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)總體上是成功的，這也為我校10周年華誕時(shí)日添加了一份精彩的片段，讓我們?cè)诟惺軐W(xué)校校慶的同時(shí)，感受到心理上的愉悅和行動(dòng)上的動(dòng)力，同時(shí)我們?cè)谑斋@喜悅的同時(shí)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在原有的基礎(chǔ)之上，讓下一屆活動(dòng)做更多準(zhǔn)備，也為不同的活動(dòng)借鑒相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，減少失誤。相信只要有大家的努力就一定能做到更好。
趣味心理活動(dòng)總結(jié)(五)
今天是我們來(lái)到網(wǎng)康的第八天，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我對(duì)這里的孩子們有不同的了解，讓我有不同的收獲。
還記得我負(fù)責(zé)的第一個(gè)活動(dòng)是“趣味氣球”的游戲。就是在游戲過(guò)程中每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員要兩兩搭檔用自己的身體把氣球擠破，每隊(duì)分為10人，共5隊(duì)。用時(shí)最少的隊(duì)為勝利，前三名可以獲得我們提前準(zhǔn)備好的小食品為獎(jiǎng)勵(lì)。普通的游戲規(guī)則，簡(jiǎn)單的道具，微不足道的獎(jiǎng)勵(lì)，卻讓大家全身心的投入其中，玩的不亦樂(lè)乎。想想我們大學(xué)里的生活，真的很難有可以讓我們?nèi)ト硇耐度肴プ龅囊患�，似乎我們總在抱怨我們的生活太無(wú)聊。但是，這里的孩子們呢?他們能做的就只是整日按時(shí)起床吃飯睡覺(jué)，unjs.com沒(méi)完沒(méi)了的體能訓(xùn)練，一個(gè)小小游戲就可以滿足他們。我只能說(shuō)，也許我們是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
12日我們調(diào)研的課題是“網(wǎng)癮少年的未來(lái)職業(yè)傾向”，以訪談的形式對(duì)孩子們的未來(lái)職業(yè)傾向進(jìn)行了解。讓我印象最深的是，有一個(gè)15歲的孩子對(duì)我說(shuō)，他以后要去學(xué)廚師，我問(wèn)他是不是想去做廚師，他笑著搖搖頭說(shuō)“我只是想以后做好菜給爸媽吃”，我甚至在那雙眼睛里看到了幸福。那聲音一直到現(xiàn)在我還記憶猶新，我被這個(gè)15歲的孩子感動(dòng)了。對(duì)，我們都說(shuō)這些孩子都是有“問(wèn)題”的孩子，他們上網(wǎng)、不聽話、跟家里鬧矛盾，但我相信能說(shuō)出這樣的話的孩子心是善良的，因?yàn)樗睦镅b著父母，想著為他們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么。每個(gè)孩子都渴望父母的關(guān)懷，我們?nèi)绱耍@里的孩子更是如此。
第一次心理素質(zhì)拓展有一個(gè)活動(dòng)是破冰，這個(gè)活動(dòng)要求大家把自己依次介紹一遍，并說(shuō)出自己之前所有人的名字，在這個(gè)活動(dòng)中共有十人，活動(dòng)中只有三次提示機(jī)會(huì)。很顯然，最后一個(gè)人的任務(wù)是最困難的。活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，有一個(gè)新來(lái)學(xué)員很難記住大家的名字，活動(dòng)難以進(jìn)行下去，當(dāng)我對(duì)他說(shuō)可以用提示機(jī)會(huì)時(shí)，他說(shuō)“機(jī)會(huì)要留給后面的人，因?yàn)楹竺嫒说娜蝿?wù)更加困難”，而這時(shí)最后的人說(shuō)“你用就行，我自己可以的!”這難道不是團(tuán)結(jié)協(xié)作?其實(shí)不管最后的任務(wù)完成與否，隊(duì)員之間能夠做到這樣團(tuán)結(jié)地去完成一件事，我們舉辦拓展訓(xùn)練的目的就達(dá)到了。這些孩子是單純的，起碼在這個(gè)活動(dòng)中他們首先想到的是讓這個(gè)任務(wù)個(gè)更好的完成。這一點(diǎn)，如果放到我們大學(xué)校園去做，也許我們能比他們更好的去完成任務(wù)，但這種為集體為團(tuán)隊(duì)著想的精神我們未必做的比他們好。
記得第一天來(lái)到這里時(shí)我們都希望能夠快一點(diǎn)離開，但是現(xiàn)在這些孩子們帶給我們太多的感動(dòng)，一想到還有兩天就要離開，心中竟有些莫名的感傷。我們已經(jīng)習(xí)慣了伴著哨聲起床吃飯睡覺(jué);習(xí)慣了在清晨的操場(chǎng)上與孩子們一起喊出嘹亮的口號(hào)，踏出整齊的步法;習(xí)慣了與孩子一起看以前從來(lái)不會(huì)看完的新聞聯(lián)播的我們習(xí)慣了我們以前所不能習(xí)慣的，更發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有見到過(guò)得美好與感動(dòng)。
感謝這些孩子們帶給我們的感動(dòng)，祝愿孩子們的明天會(huì)更加美好，也相信孩子們的明天會(huì)更美好!
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