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辨析并修改病句

時(shí)間:2024-07-04 23:46:20 學(xué)人智庫 我要投稿
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辨析并修改病句

  辨析并修改病句

  一、考綱要求:

  辨析并修改病句,病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

  二、考點(diǎn)釋要

  本考點(diǎn)的考生主要立足于辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考點(diǎn)命題的主要方式有四種:

 。1)判斷句子是否有語病;

  (2)讓考生在原句上修改病句;

 。3)判斷題目對(duì)病句的分析是否正確;

  (4)判斷對(duì)病句的修改是否恰當(dāng)。

  病句類型:

  (一)語序不當(dāng)

  語序不當(dāng)常見的情況有:

  1、定語和中心語的位置顛倒:

  例:我國棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。("棉花的生產(chǎn)"應(yīng)為"生產(chǎn)的棉花")

  2、把實(shí)語放在狀語的位置上:

  例:廣大青年表示出無比的進(jìn)行改革的熱情。(將"無比"的調(diào)至"熱情"前)

  3、把狀語放在定語的位置上:

  例:應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充沛的作用。(將"充沛"調(diào)至"發(fā)揮"前,并刪掉一個(gè)"的")。

  4、多層定語語序不當(dāng):

  例:展出幾千年前剛出土的文物。(應(yīng)將"幾千年前"調(diào)至"文物"前后的"的")

  5、多層狀語語序不當(dāng)。

  例:我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國家了。(應(yīng)將"任意"調(diào)至"欺侮"之前)

  6、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng):

  例:他假如不能實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到損失。("他"應(yīng)移到"假如"的后面)

  7、主客顛倒:

  例:奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國青年是不陌生的。(應(yīng)改為:中國青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的。)

  8、分句位置不當(dāng):

  例:對(duì)于自身的路,他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀,他們(cè)趯ふ抑麄冊(cè)诳紤]著。(應(yīng)改為:對(duì)于自身的路,他們?cè)诳紤]著,他們?cè)谂袛嘀,他們(cè)谔剿髦麄冊(cè)趯ふ抑。?/p>

  (二)搭配不當(dāng)。

  1、主謂搭配不當(dāng):

  例:他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。("精神"與"浮現(xiàn)"不能構(gòu)成主謂關(guān)系,可將"精神"改為"形象")

  2、動(dòng)賓搭配不當(dāng):

  例:紀(jì)念三領(lǐng)先節(jié)的到來。("紀(jì)念"的只能是"三八節(jié)",不能是"到來")

  3、修飾語和中心語搭配不當(dāng):

  例:我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見。("嚴(yán)肅"不能修飾"研究",可以改為"認(rèn)真"、"慎重"等)

  4、主賓搭配不當(dāng):

  例如:我們堅(jiān)信,有這么一天,中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。(應(yīng)將"國家"改為"行為)

  5、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng):

  例:既然你來了,我也該走了。("既然"和"也"不能搭配使用,應(yīng)將"也"改為"就")

  (三)成分殘缺贅余

  1、成分殘缺

 。1)缺主語:

  例:由于她這樣好的成果,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(應(yīng)改為"由于這樣好的成果,她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)")

 。2)缺謂語

  例:舊社會(huì),勞動(dòng)人民吃不飽,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"過著)

  (3)缺賓語:

  例:他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。(應(yīng)在"敢搏"后加"精神")

 。4)缺少必要的和加成分:

  例:一開春,小麥就長(zhǎng)得很好,獲得了可喜的收獲。(應(yīng)在"獲得"前加"夏季"以限制時(shí)間)

 。5)關(guān)聯(lián)詞語殘缺:

  例:這次學(xué)術(shù)會(huì),收獲很大,時(shí)間并不長(zhǎng)。(應(yīng)在"時(shí)間"前加"盡管"一詞)

  2、贅余

 。1)主語多余

  例:我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻(xiàn)出了多少珍貴的生命。(前邊有了主語"革命前輩",因而"他們"不必要有。)

 。2)謂語多余:

  例:同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí),迎接高考到來。("迎接"的是"高考",而不是"到來",故應(yīng)刪去。)

 。3)賓語多余:

  例:今天,我來到揚(yáng)州瘦西湖的地方,游覽了白塔、鈞魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。("的地方"多余,應(yīng)去掉)

  (4)和加成份多余:

  例:為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù),不得不略加刪改一些。("一些"與前"略加"重復(fù),可以刪掉一個(gè))

[辨析并修改病句]

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