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財稅與金融培訓(xùn)班總結(jié)

時間:2024-08-09 02:06:18 學(xué)人智庫 我要投稿
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財稅與金融培訓(xùn)班總結(jié)

范文一

財稅與金融培訓(xùn)班總結(jié)

116天、7門主課、60多位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授及同行的講授、10次考試、8個專題講座、4次案例情景教學(xué)、2次實地考察調(diào)研……這一組詳實的數(shù)據(jù)就是20XX年9月至20XX年1月審計干部教育學(xué)院(南京)舉辦的財政金融培訓(xùn)班最真實的寫照,也是我工作以來參加的收獲最多、感悟最深、幫助最大的一次培訓(xùn)。

如果說4年前的初任培訓(xùn)催生了我對國家審計認(rèn)識的萌芽,那么此次培訓(xùn)就是萌芽成材過程中一次難得的補課、修整和提高,將其歸納為九個字:補短板、闊視野、開思路。

補短板:從財政學(xué)、金融學(xué)理論到會計實務(wù)操作,從社會經(jīng)濟現(xiàn)象,到審計工作中具體問題的查處分析,針對性強、目的明確的培訓(xùn)內(nèi)容讓會計專業(yè)的我對財政金融和經(jīng)濟學(xué)科基礎(chǔ)知識有了較為全面的了解和掌握,使我在短期內(nèi)具備財政金融專業(yè)的基本技能。

闊視野:劉審計長發(fā)人深省的開班講話、石副審計長平易近人的期中座談、財政部科研所劉尚希副所長、趙全厚主任、人大財政金融學(xué)院岳樹民院長、中央財大財經(jīng)研究院王雍君院長對財政金融領(lǐng)域最前沿知識的教授,以及中紀(jì)委、人民銀行江蘇省分行、江蘇省財政廳、美國州議會經(jīng)濟研究員等等專家、教授的精彩授課,讓我對國家當(dāng)前財政金融政策走向和宏觀經(jīng)濟形勢有了更加深刻的理解和認(rèn)識,拓展了我對財政金融問題理解的廣度和深度,啟迪了我對社會現(xiàn)實問題的思考和分析。

開思路:培訓(xùn)班后期開展了案例教學(xué),生動詳實的案例講解讓我對財政金融審計的主要目標(biāo)、重點內(nèi)容、方式方法、總體思路和發(fā)展趨勢有了較為清晰的認(rèn)知和把握。授課老師中有站在審計實踐潮頭、理論功底深厚、問題見解深刻獨到的署領(lǐng)導(dǎo)、司局長和優(yōu)秀處長,有來自審計一線、經(jīng)驗豐富、成績斐然的專家學(xué)者和工作者,有代表地方審計機關(guān)優(yōu)秀審計項目的審計同仁,能在短期內(nèi)與如此多的領(lǐng)導(dǎo)同事面對面交流工作經(jīng)驗、思路方法,機會難得;加之同學(xué)們均是來自審計署、特派辦及全國各地審計機關(guān)的一線人員,層級不同、地域不同、年齡經(jīng)歷各異,討論交流辯論中迸發(fā)出的思想火花是平日工作中難得的寶貴財富。

培訓(xùn)不光補充了知識和技能,也使我對一些現(xiàn)實問題有了新的認(rèn)識和感悟:一是讀書和學(xué)習(xí)的關(guān)系,F(xiàn)在信息發(fā)達,接受知識的渠道很多也很廣,幾乎無時不刻都在學(xué)習(xí),但大多都是過眼煙云,轉(zhuǎn)瞬即忘,究其原因是忽略了讀書這個學(xué)習(xí)的重要途徑。讀書,讀撰寫系統(tǒng)深刻的好書,讀各個領(lǐng)域的經(jīng)典巨著才會學(xué)的深刻、學(xué)的透徹、學(xué)的系統(tǒng),學(xué)到的知識才會日久彌新,并為己所用。在南審期間,學(xué)校的教科書、圖書館的書籍、校內(nèi)網(wǎng)的培訓(xùn)課件等等幫我找到了學(xué)習(xí)的正確方法和真正含義。二是“專”與“全”的關(guān)系;蛟S世上沒有哪一個行業(yè)如審計這般需要如此多領(lǐng)域的知識和技能,尤其信息化程度越來越高的現(xiàn)代社會,審計工作并不單靠懂經(jīng)濟、會財務(wù)就能拿下。例如項目的選取和方案的制定需要借助管理策略、問題的取證和處理要遵從法律證據(jù)和依據(jù)、與被審計單位溝通需懂心理學(xué)和談判技巧等等。培訓(xùn)期間的案例教學(xué)讓我深深感到,一個合格的審計人員必須具備多方面知識,要從本科所學(xué)的“一!毕蚬ぷ鲗嵺`的“多能”轉(zhuǎn)變,進而才能真正成為審計“專家”。三是工作和研究的關(guān)系。如今審計職責(zé)已上升到國家治理的層面,能查問題,更能研究問題背后深層次原因,并能為決策制定者提供具有代表性和可操作性的意見和建議,將成為新時期審計人員工作勝任能力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因而南審培訓(xùn)和教授的不光是知識,更是研究問題的方法和習(xí)慣,它提醒我要在今后工作中樹立起深入分析、踏實研究、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的精神。

四個月的培訓(xùn)不算長,但它留給我的啟示將影響我整個審計職業(yè)生涯,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我在端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、改進學(xué)習(xí)方法、糾正不良學(xué)風(fēng)、提高學(xué)習(xí)實效性等方面取得了明顯的進步。這次培訓(xùn)將成為我審計工作生涯的一次歷練和升華,是值得我一生回味的寶貴財富,我將牢記職責(zé),學(xué)以致用,更好的服務(wù)于本職工作,用更優(yōu)異的成績回報老師、回饋社會!

范文二

王曙光教師從幾個方面談了當(dāng)今中國社會與社會熱點焦點問題。

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,科技進步日新月異,國際金融危機影響深遠,世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化,國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢,全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,在這個國際大背景下給我國發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。

我們必須增強信心,增強憂患意識和風(fēng)險意識,科學(xué)判斷國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢,繼續(xù)把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為經(jīng)濟工作的首要任務(wù)。更加注重推進結(jié)構(gòu)調(diào)整,更加注重加快自主創(chuàng)新,更加注重加強節(jié)能環(huán)保,更加注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,更加注重深化改革開放,更加注重保障和改善民生,切實抓好維護社會大局穩(wěn)定工作,有效防范各種潛在風(fēng)險,善于趨利避害,積極化危為機,努力實現(xiàn)今年經(jīng)濟社會發(fā)展預(yù)期目標(biāo)。

當(dāng)今中國社會是什么樣的呢?用事實判斷,是或不是什么樣的社會。用價值判斷,應(yīng)該或是不應(yīng)該是什么樣的社會。實際是,社會問題:理性與現(xiàn)實,一般社會問題是這個發(fā)展階段發(fā)生的熱點問題,特殊的社會問題,中國特殊的實力和制度環(huán)境下發(fā)生的問題。王老師獨特的見解,從他的觀點引申出社會的問題、矛盾,讓我們對我國的社會現(xiàn)實有了深刻的認(rèn)識。目前,中國社會是個復(fù)雜,糾結(jié)的大集體,公共安全事件比如食品安全,藥品安全等以及突出的社會問題比如就業(yè)困難、收入差距過大,企業(yè)安全等都是迫切需要分析,解決的熱點、難點問題。

這節(jié)課讓我深深感受到目前的社會壓力,不安全因素等。但是也從王老師的課中找到了希望,王老師謙虛的提出一些獨創(chuàng)、科學(xué)的發(fā)展方向和步驟。讓我們可以從中學(xué)習(xí)到面對社會問題的應(yīng)急能力和改善措施。

[2016財稅與金融培訓(xùn)班總結(jié)]

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