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六年級(jí)作文《辭舊迎新 展望未來(lái)》
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文《辭舊迎新 展望未來(lái)》，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文《辭舊迎新 展望未來(lái)》 篇1
新的一年，新的開(kāi)始，新的努力，新的收獲……
新的一年里，似乎一切都是新的。新年，它的到來(lái)，可以使你忘記舊年的一切，重新開(kāi)始。
隨著新的一年的到來(lái)，我也隨之長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大了，意味著我將更加懂事，更加獨(dú)立，更加努力，更加成熟，更加穩(wěn)重，長(zhǎng)大的感覺(jué)可真好，長(zhǎng)大的感覺(jué)可真奇妙，長(zhǎng)大的感覺(jué)真……
坐在窗前，望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，我的思緒在不知不覺(jué)中飄向了2015年的日子……2015年里，我經(jīng)歷了兩段不同的學(xué)習(xí)生涯，令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
一段是六年級(jí)的下學(xué)期，想想，那時(shí)候正面臨著畢業(yè)考，學(xué)習(xí)的氛圍永遠(yuǎn)那么緊張，似乎緊張得可以讓人“窒息”。畢竟，畢業(yè)考是小學(xué)階段最為重要的一場(chǎng)考試，在家長(zhǎng)老師的一再聲明下，我們這些對(duì)初中生活充滿好奇的孩子明白了它意味著你初中的分班，意味著你的將來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。明白了這些，心似乎也被揪緊了似的，一個(gè)個(gè)更加努力，希望能在小學(xué)六年的結(jié)束階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。期末考試的那天，老師鼓勵(lì)的目光、家長(zhǎng)溫馨的話語(yǔ)，讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫优Γ佑�。可那次�?duì)于我來(lái)說(shuō)重要得不能再重要的考試，爸爸卻沒(méi)有陪伴在我的身邊，原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)楣隆霾�。雖然爸爸不在我身邊，但我取得了一個(gè)還算理想的成績(jī)，心里不禁暗暗松了一口氣。那場(chǎng)考試，我想我永遠(yuǎn)會(huì)記憶猶新。
畢業(yè)考的結(jié)束，讓我們徹底結(jié)束了我們小學(xué)六年的'學(xué)習(xí)生涯，即將面對(duì)的，便是初中的學(xué)習(xí)了。初中的學(xué)習(xí)明顯比小學(xué)時(shí)期緊張了許多，隨著科目的增多，我們付出的努力也更多了，學(xué)習(xí)時(shí)間也越來(lái)越緊張，現(xiàn)在我能做的，只有兩個(gè)字——奮斗。
想到這里，我暗暗地給自己鼓勁：初一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，意味著2015年的結(jié)束;下學(xué)期的開(kāi)始，也是2016年嶄新的開(kāi)始，我要更加努力，永往直前……
六年級(jí)作文《辭舊迎新 展望未來(lái)》 篇2
嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的2016年已經(jīng)到來(lái)，充滿希望和挑戰(zhàn)的新年即將來(lái)臨。
2015年已經(jīng)過(guò)去，2016年已經(jīng)到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
2016年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。2016年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。
在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在學(xué)校，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在學(xué)校，散發(fā)著油墨的'清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;在學(xué)校，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家：在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī);在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀;在新年時(shí)可以無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年!祝愿所有的人明天會(huì)更好!
六年級(jí)作文《辭舊迎新 展望未來(lái)》 篇3
千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙碌囊荒�，家家戶戶都遵循著辭舊迎新的習(xí)俗，一幅幅對(duì)聯(lián)換成了新的，一聲聲鞭炮聲不絕于耳，一首首歌謠在大街小巷吟唱。
爸爸偶然間提起，新年過(guò)后我們要去親戚家做客，現(xiàn)在的餐桌上擺滿著各種珍稀佳肴，以前是怎么也想不到每次做客都能吃到龍蝦和帝王蟹。我不禁發(fā)出了疑問(wèn)，那爸爸你們那時(shí)候去做客是怎么樣的呢？
爸爸說(shuō)他小時(shí)候，新年做客吃飯，成人和小孩是分開(kāi)坐的，大人圍坐大桌，小孩坐小桌，兩桌的飯菜都不一樣，大桌子上菜品比小桌子上多好幾個(gè)。而且出去做客不像現(xiàn)在家里每個(gè)人都可以去，每戶人家最多能去兩個(gè)，一個(gè)大人一個(gè)小孩。飯菜種類也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在豐盛。除了雞鴨，豬肉和魚(yú)肉外，其他都是青菜腌菜之類的素菜。聽(tīng)到這里我開(kāi)始思考，原來(lái)爸爸小時(shí)候和我們這么不一樣嗎？我可從來(lái)沒(méi)有坐在只有小孩子的'桌子上吃過(guò)飯，飯菜的種類比我想象的也少好多，那爺爺呢？他小時(shí)候又是怎么樣的呢？
我纏著爸爸打通了爺爺?shù)碾娫挘籂敔�，你們小時(shí)候過(guò)年出去做客，是怎么樣呀？”爺爺笑著答：我們小時(shí)候可不能出去做客，一戶人家只能有一個(gè)大人出去做客，小孩子只能留在家里的�！甭�(tīng)到我略帶失望的語(yǔ)氣，爺爺又給我講了他們那時(shí)候的一些規(guī)矩”。在出去做客之前，要學(xué)習(xí)一些禮儀：菜不能夾中間的，要從邊上的角落開(kāi)始吃；豬肉魚(yú)肉等大菜”，只有主人動(dòng)筷夾給客人吃，客人自己是不能去夾的。我聽(tīng)了不住感嘆，原來(lái)還有這么多講究啊！
媽媽和我說(shuō)，這些講究都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)生活條件艱辛，從邊角吃菜，是為了請(qǐng)下一桌客人時(shí)，可以再次使用同一碗菜，主人給客人夾肉類也是因?yàn)槿獾恼滟F。爸爸接著說(shuō)：生活條件逐漸變好，是鄧小平提出的先富帶動(dòng)后富，使得一部分人開(kāi)始下海做生意，人民生活才逐漸有了起色。
家人生活質(zhì)量的變化對(duì)于我而言也是一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)變革的機(jī)會(huì)，以家人的例子讓我感受到了生活的變化。我們每一年都在辭舊迎新，都在擁抱更美好的未來(lái)。
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