這世上，最動(dòng)人的話語(yǔ)是什么呢？哪些話可以驚到內(nèi)心最深處？下面是小編整理的關(guān)于動(dòng)人話語(yǔ)的作文，歡迎大家閱讀！

篇一：

淚水和汗水的成份相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻能為你贏得成功。這是媽媽一句普普通通的話。但它在我幼小的心里，卻感覺(jué)是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言。

那次，我去參加書(shū)法比賽。賽場(chǎng)上，我非常努力，感覺(jué)發(fā)揮得特別好，我信心十足，以為絕對(duì)可以獲獎(jiǎng)�？杀荣惓煽�(jī)一公布，我絕望了，兩行淚水不自覺(jué)得流了出來(lái)。這時(shí)，媽媽看我難過(guò)的樣子，沒(méi)給我擦眼淚，而是撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，淚水和汗水的成份相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏得成功!”聽(tīng)了媽媽的這句話。我擦干了淚水，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家后，我把媽媽的話仔細(xì)地琢磨了一遍又一遍。就是從那一刻起，我對(duì)自己有了新的要求。每天規(guī)定練習(xí)一小時(shí)書(shū)法，日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，果然，我的書(shū)法有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。第二次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我滿懷信心地參加了比賽，這次，不出我所料，得了一等獎(jiǎng)!我又一次流下了熱淚。但，這次不是懊悔的淚，是激動(dòng)的淚，是幸福的淚，是成功的淚。

是啊!淚水和汗水的成份相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏得成功!這句話，的確是我聽(tīng)到的最動(dòng)人的語(yǔ)言，這句話占據(jù)了整個(gè)心靈，它讓我明白：鮮艷的花朵，是用辛勤的汗水澆灌的，有付出就有回報(bào)。

還有一次，我和老爸殺象棋，老爸三下五除二，把我殺了個(gè)“落花流水”。后來(lái)的幾盤(pán)老爸屢戰(zhàn)屢勝，我呢，一著不慎，滿盤(pán)皆輸。于是我又哭又鬧，哭老爸沒(méi)有手下留情，鬧老爸太認(rèn)真。這時(shí)，我的淚水就像開(kāi)了閘的洪水一樣，爭(zhēng)先恐后地往外涌，我哭得唏哩嘩啦。一旁觀戰(zhàn)的媽媽見(jiàn)我這樣，又一次撫摸著我的頭，道出了她的那“不朽的名言”。我頓感渾身有使不完的勁兒，對(duì)老爸拋下了一句：“老爸，您別高興的太早了，好戲還在后面呢!”再后來(lái)的日子，我一有時(shí)間，就找院子里的老爺爺下棋，并虛心向老爺爺請(qǐng)教。每一次，我都玩得“全神貫注”。沒(méi)學(xué)沒(méi)久，我覺(jué)得我可以和老爸分以勝負(fù)了。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，看今兒個(gè)老爸開(kāi)心，就與他展開(kāi)了大戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上激勵(lì)的爭(zhēng)奪，最終我用“重炮激將法”和“雙?夾擊法”用重炮轟掉了老爸的“老將”。老爸有點(diǎn)不服，又向我下了“挑戰(zhàn)書(shū)”，我嘿嘿一笑：“老爸，盡管來(lái)吧，我奉陪到底!”說(shuō)完，我們又來(lái)了新一輪的挑戰(zhàn)，最終還是我把老爸殺成了光桿司令，然后又來(lái)了一個(gè)“?后炮”，老爸被我殺得狼狽不堪，不得不舉起白旗向我投降。這時(shí)的我，一蹦三丈高，大喊道：“啊哈!我終于勝利了!老爸輸了!”

生活中，每當(dāng)我受到挫折，耳畔總會(huì)響起媽媽的話語(yǔ)：“淚水和汗水的成份相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏得成功!”到今天為止，我仍覺(jué)得這句話，是我聽(tīng)到的世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言!

篇二：

人生就像是一片好文章，由許許多多的美麗語(yǔ)言組成。這些語(yǔ)言，或表?yè)P(yáng)，或批判，或感謝，或鼓勵(lì)。有些話早已沉入心底，有些卻時(shí)時(shí)縈繞于心頭。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，迎接我的是賈老師。賈老師的笑容很甜，我猜想她一定是我們班的老師。果不其然，她是我們班的英語(yǔ)老師。

我的英語(yǔ)不怎么好，這不僅體現(xiàn)在我那稚氣而又略帶幾分潦草的英文字母上，還體現(xiàn)在我那極不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。為此，我極為煩惱，上課也不敢舉手發(fā)言，正因如此，我的口語(yǔ)越來(lái)越糟糕。雖然課后有練，但進(jìn)步卻不大。

賈老師似乎看出了我的心思，一天放學(xué)后，她把我叫到了辦公室。賈老師放下文件，并沒(méi)有坐下，而是站著俯下身同我說(shuō)話。美麗終究是美麗，連俯身都那么恣意飛揚(yáng)。當(dāng)她俯下身子時(shí)，她的那頭卷卷的、略帶咖啡色的長(zhǎng)發(fā)散落在肩頭。她眨巴著大眼睛，像我的朋友似的猜著我的煩惱。我的心翻騰著，之前的怯生生與羞澀此時(shí)已經(jīng)不存在，我告訴了賈老師我的想法;看著賈老師的一笑一顰是那么楚楚動(dòng)人，像個(gè)還未長(zhǎng)大的小姑娘，我更加毫無(wú)顧忌地說(shuō)了出來(lái)。

要回家了，心中卻是不舍。此時(shí)，賈老師又俯下身來(lái)，她用那雙白皙的手撫摸著我的腦袋，親切地說(shuō)：“孩子，相信自己，你一定能行!”

“你一定能行……”，從那以后，這句話時(shí)�？M繞于我的耳畔。這句話包含著多么濃厚的期望與鼓勵(lì)呀!這或許只是賈老師無(wú)心的一句話，但卻使我幼小的心靈受到了莫大的鼓勵(lì)——我一定能行。

打那時(shí)起，賈老師就真正走進(jìn)了我的心里。她說(shuō)的那句話我至今念念不忘。如此動(dòng)人的語(yǔ)言不需要時(shí)時(shí)掛在嘴邊，需要的是時(shí)時(shí)掛在心上。我想，我只滿足于如此簡(jiǎn)單的一句話嗎?事實(shí)告訴我，對(duì)于我小小的心來(lái)說(shuō)，著已經(jīng)滿足了。

[動(dòng)人的話語(yǔ)作文400字]