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完小校長述職報告
完小校長述職報告
2012年我擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心完小校長，主持學(xué)校全盤工作。一年來，我求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級布置的各項任務(wù)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，取得較好成績，現(xiàn)述職如下：
一、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
1、能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課，堅持出滿勤。
2、能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，在師生中樹立了良好形象。
二、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
1、能認真學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，學(xué)習(xí)生本教育理論，學(xué)習(xí)杜郎口、洋思、許市中學(xué)等學(xué)校課堂教學(xué)模式;暑假期間參加了市教育局組織的新課改骨干校長培訓(xùn)，蘇仙中學(xué)茶館式課堂教學(xué)模式培訓(xùn)，12月初觀摩了許市中學(xué)的五環(huán)漸進自主課堂教學(xué)模式;通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩，全面、深入理解了新課改理念，為轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、能按照上級的布署和要求，積極參加聽、評課教研活動，先后到長沙、市區(qū)中小學(xué)校聽課學(xué)習(xí);在本校開展推門聽課，與教師探討教法、溝通交流;積極撰寫教學(xué)個案、心得體會、論文，《加強勞動實踐場所建設(shè)，努力創(chuàng)辦特色學(xué)�！�、《提高科學(xué)課實驗探究活動的有效性》、《優(yōu)化課內(nèi)練習(xí)，提高課堂教學(xué)實效》、《抓好學(xué)校安全管理工作的一點體會》等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎;參加2012年郴州市勤工儉學(xué)示范性學(xué)�！跋Ｍ北拔倚哪恐械那诠�學(xué)”攝影大賽中，本人多幅作品《快樂勞動》、《碩果》、《豬》、《成果》等在市區(qū)獲獎。組織學(xué)生參加湖南省第七屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽，湖南省中小學(xué)生“百變魔方”作文競賽先后被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;暑假參加2012年科學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
三、務(wù)實創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)校日常管理。
1、能加強行政領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。一是堅持依法治校，實行民主管理。二是完善規(guī)章制度，實施陽光校務(wù)，調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性，促進了學(xué)校工作的有序開展。
2、能加強隊伍建設(shè)，打造高尚團隊。一是堅持每周召開班子成員會議，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強班子成員的責(zé)任感和使命感;二是堅持每周召開教職工會議，培養(yǎng)教師的奉獻意識、團結(jié)合作意識，要求全體教師立足崗位、奮發(fā)進取、教書育人。
3、能夯實德育基礎(chǔ)，增強德育實效。一是抓好班主任隊伍建設(shè)。德育成效如何，班主任起著極其重要的作用。學(xué)校精心挑選了一批德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任，在抓好班級常規(guī)工作的同時定期開展“班主任培訓(xùn)”與“經(jīng)驗交流會”，提高每位班主任的管理與育人能力。二是抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育。教育，就是培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。政教處、少先大隊部結(jié)合學(xué)校實際，制定了符合本校的養(yǎng)成教育實施目標(biāo)。通過有效管理、有效監(jiān)督及開展“爭做文明小市民”活動，促進學(xué)生好的行為習(xí)慣形成。三是抓好校園文化建設(shè)。以每周國旗下講話、班隊活動、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報、雙語標(biāo)語等為主要陣地，增強文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學(xué)校通過召開家長會、家訪、“校訊通”等形式與學(xué)生家長進行聯(lián)系、溝通，對學(xué)生進行跟蹤教育;邀請專家、家長來學(xué)校開展感恩勵志教育、“讓孩子學(xué)習(xí)成才”報告會，使家長、學(xué)生深受教育。
4、能抓實教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念。組織全體教職工學(xué)習(xí)《郴州市教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》、《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)細則》;利用教師例會學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)文件，觀看名師授課光碟，讓廣大教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，掌握先進科學(xué)的教學(xué)手段，領(lǐng)悟新的教學(xué)思想。通過理論學(xué)習(xí)，提高了認識，老師們把新的教學(xué)理念用于日常教育教學(xué)中，再把自己在教學(xué)中的體驗轉(zhuǎn)化為文字。本學(xué)年，有20篇教師業(yè)務(wù)論文獲區(qū)級以上榮譽證書，其中：省級論文8篇、市級論文5篇、區(qū)級論文7篇;輔導(dǎo)學(xué)生獲獎省級13次，市級12次。二是加強教學(xué)常規(guī)管理，抓實課堂教學(xué)。強化教學(xué)工作的管理力度，充分發(fā)揮教研組長的積極性;實行教導(dǎo)處、教研組分層負責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，完善月查辦法，加大過程評價力度;督促任課教師每月上交一篇優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)反思，每期上交一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和教學(xué)論文;隨時抽查課堂，了解課堂教學(xué)情況。三是加強校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《郴州市教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》。鼓勵教師參加各種形式的教研活動。本學(xué)年，語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組先后組織了教師開展集體備課、教學(xué)比武、上示范課、觀摩課，觀看名師教學(xué)光碟;學(xué)校選派了語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師分赴廣州、長沙等地參加生本教育理論培訓(xùn)、觀摩活動，組織語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德老師參加郴州市的教學(xué)觀摩活動，老師們通過“走出去”開闊了眼界，更新了教育理念。在教學(xué)比武活動，李婷的科學(xué)獲區(qū)一等獎、張婷的語文獲區(qū)二等獎，王芬的數(shù)學(xué)獲區(qū)二等獎。
5、能加強后勤服務(wù)，創(chuàng)安全文明衛(wèi)生校園。一是更新服務(wù)觀念，增強服務(wù)意識。學(xué)校食堂制度健全，管理規(guī)范;引進校園超市管理模式，進一步加大了食品安全管理力度;后勤人員的服務(wù)意識進一步增強，能想師生、家長之所想，全心全意為師生和家長服務(wù)，堅持“勤快、務(wù)實”的工作作風(fēng)，認真完成各項工作。二是規(guī)范收費行為，嚴(yán)格財務(wù)制度。規(guī)范收費行為，全面貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)收費文件精神，無亂收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象;開源節(jié)流，創(chuàng)節(jié)約型校園;加強財產(chǎn)管理，定期對學(xué)校財產(chǎn)進行檢查登記，損壞物品照價賠償;加強賬務(wù)管理，做到“日清月結(jié)”、“一月一查一通報”，將有限的錢用在刀刃上，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。三是加強衛(wèi)生教育，樹立“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”意識;各部門齊抓共管，通過開展班級衛(wèi)生流動紅旗評比、文明寢室評比等活動，確保了校園干凈、整潔。四是加強安全教育。學(xué)校將安全教育列入每周工作安排，樹立“安全無小事、事事是大事”意識;認真貫徹《安全管理條例》，不斷完善各項安全制度，制定安全預(yù)案;建立安全隱患臺帳，定期排查、及時消除各種安全隱患;與學(xué)校與教職工、班主任與學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全責(zé)任狀》;結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日、食品安全周、安全宣傳月、消防安全宣傳日、法制宣傳日等主題教育，充分利用校園廣播、班隊活動，開展安全專題知識講座、觀看應(yīng)急知識光碟，致家長一封信，增強師生及家長的安全意識;開展安全疏散演練，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力。本年度無重特大安全責(zé)任事故發(fā)生。
本年度，學(xué)校先后迎接了省學(xué)生勞動實踐基地建設(shè)復(fù)查驗收、市標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)示范學(xué)校復(fù)查驗收、區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)檢查以及園區(qū)社會事務(wù)局的督查，受到了上級的肯定與表揚，產(chǎn)生了良好的社會效益�？傊�，過去的一年，雖然取得了點滴成績，但我深知，作為一名教師在教育教學(xué)方面、作為一名校長在學(xué)校管理方面還存在這樣那樣的不足。今后不僅需要努力地工作，更需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷的更新教育理念，使自己真正成為一名人民滿意的教師、校長。
完小校長述職報告
一年來，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持和幫助下，在全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策法令，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校實際情況，認真履行完小校長職責(zé)，依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)，認真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作不斷取得長足的發(fā)展。下面，我將一年的工作情況進行如下總結(jié)、匯報。
一、堅持不懈，落實政治思想教育
1、努力培養(yǎng)一支自信、自強、安教、樂教，嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的師資隊伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面,把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓。我校積極開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責(zé)任感，為學(xué)校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。
2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣教育，把該項教育納入校本課程貫徹實施，抓“三個好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年)教育;抓“十好教育”(排好隊、做好操、掃好地、寫好字、說好話、上好課、穿好衣、吃好飯、睡好覺、走好路)。通過開展一系列、不同形式的活動，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民的意識進一步提高。
二、循序漸進，抓好教學(xué)教研工作
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、隨機抽查備課及作業(yè)批改情況等形式，使老師踏實做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、教研活動循序漸進。我們進一步規(guī)范校本教研制度，繼續(xù)開展“教研公開觀摩周”活動;加強教學(xué)研究，強化學(xué)校內(nèi)部教研交流制度，鼓勵教師踴躍參加各級各類教育教學(xué)評比，借助這一平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展;做好教學(xué)反思與研究，努力把教學(xué)反思與反思教學(xué)常態(tài)化。一年來，我校教師在課堂教學(xué)、教育教學(xué)論文評比方面取得了一點成績，在“師能大練兵”活動中，我校戚仁華、邵美玲等老師獲得課堂教學(xué)二等獎;李愛芳老師被評為“減負增效標(biāo)兵”;潘陽燕老師被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。許多老師撰寫的教學(xué)論文在各級各類評比中獲獎……
3、不斷提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，我校在鎮(zhèn)有關(guān)評估中始終處在低谷，固然有主觀原因，但也有不能回避的客觀原因，我們常常深深反思，找出問題，努力改進，不斷縮短差距，趕超前列。在近幾次全鎮(zhèn)學(xué)科檢測評比中，我校六年級數(shù)學(xué)獲得第一名、英語獲得第三名、語文獲得第三名。其他年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有不同程度的提高。
三、絲絲入扣，努力創(chuàng)建和諧校園。
1、我們認真執(zhí)行義務(wù)教育段免費、就近入學(xué)原則，堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。加強行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。堅持勤為先、廉為本，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上，努力構(gòu)建節(jié)約型校園。
2、進一步規(guī)范了學(xué)校課題組的管理：我們總結(jié)了以往研究工作情況，把工作細化到各個課題組成員，實施“整合”研究，有序落實了區(qū)級新課題——《促進學(xué)生建構(gòu)有效學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)策略》的階段研究工作，及時完善各項研究記錄、整理檔案。在日常研究中，我們要求每一位課題組成員悉心整理自己的研究心得，積極參加上級組織的各類教育教學(xué)案例、論文評比，以此作為展示課題研究的情況，讓本課題的研究更加豐滿。
3、扎實做好學(xué)生電子學(xué)籍管理工作。多年來，外地民工大量涌入我鎮(zhèn)，一大批新市民子弟進入我校就讀，他們來自五湖四海，有些家長對學(xué)校檔案工作不夠配合，我們廣泛開展工作，召開了學(xué)生家長會議，曉之以理、動之以情，按上級工作要求對所有學(xué)生的學(xué)籍作了篩網(wǎng)式的整理，如實健全了全校學(xué)生電子學(xué)籍管理。
4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育，通過課堂滲透及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落到實處。
5、教育以人為本，為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學(xué)生文化知識的基礎(chǔ)上，還開展了豐富多彩的活動：各類征文評比、詩歌比賽、寫字比賽、體育田徑比賽、學(xué)生作文比賽等，其中，鄭青梅同學(xué)獲得江蘇省“繽紛節(jié)日”征文競賽三等獎，秦吉、王晨同學(xué)獲得武進區(qū)“繽紛節(jié)日”征文評比三等獎;王婷、陳意獲得市數(shù)棋比賽二、三等獎;陸路路、秦吉獲得區(qū)“紅讀征文”評比二、三等獎;學(xué)校獲得鎮(zhèn)田徑比賽團體三等獎，五、六年級獲鎮(zhèn)寫字比賽團體二等獎;五年級獲得鎮(zhèn)應(yīng)用題比賽第三名……六十多名同學(xué)在鎮(zhèn)級以上的各類評比中獲獎。
6、將安全教育落到實處。以《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，結(jié)合國旗下講話、班級板報和主題隊會等形式，向?qū)W生進行交通安全、食品衛(wèi)生、活動安全等教育宣傳活動。一年來沒有發(fā)生一例重大安全事故。
7、密切家校聯(lián)系，促進學(xué)生健康成長。我校于六月份組織了六年級家長學(xué)校上課活動，對家長進行了《如何幫助孩子平穩(wěn)升學(xué)》、《如何轉(zhuǎn)化后進生》的專題講座，又將學(xué)生在校表現(xiàn)進行了匯報，同時與家長在培養(yǎng)孩子方面的問題進行了溝通，密切了家校聯(lián)系，促進了學(xué)生健康成長。
四、自我評價
本人任現(xiàn)職一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時處處以身作則，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，與全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)。
五、存在問題
在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;活到老，學(xué)到老，理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距，工作水平有待進一步提高。
六、努力方向
1、不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。
回顧一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
[完小校長述職報告]
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