幼兒心理健康的說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖

　　中班的孩子，對(duì)于自己的性別已有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)男孩女孩的服飾、發(fā)型等已有基本的辨別，但其性別意識(shí)還處于模糊階段。好奇心強(qiáng)的男孩女孩們?cè)谏蠋�所的時(shí)候會(huì)互相偷看，出現(xiàn)模仿異性小便行為；個(gè)別男孩子會(huì)喜歡穿裙子；有些孩子還會(huì)出現(xiàn)在睡覺(jué)時(shí)觸摸自己身體器官的不健康行為等，這些都表明中班孩子還缺少性別觀念，更缺乏保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)和能力。

　　故設(shè)計(jì)此幼兒性別意識(shí)教育的心理課，通fanwen。wenku1。com過(guò)“辨別自我”、“探討差異”、 “理解功能”、“保護(hù)隱私”四個(gè)步驟層層遞進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)幼兒對(duì)男女生不同特征的理解，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私部位。

　　二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)設(shè)計(jì)意圖及中班孩子的特點(diǎn)，我就認(rèn)知、能力、情感三方面制定了教育目標(biāo)，活動(dòng)目標(biāo)如下：

　　1．了解男孩女孩在服飾、發(fā)型、愛(ài)好、身體結(jié)構(gòu)等方面的特征差異，樹(shù)立初步的性別意識(shí)、

　　2．初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己隱私部位的簡(jiǎn)單方法。

　　三、說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)找出男孩女孩不同的特征和差異。

　　難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的隱私部位。

　　四、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、男女性別特征的歸類圖表；

　　2、多媒體課件；

　　3、如何保護(hù)自己隱私的小視頻。

　　4、座位分為兩邊，中間隔開(kāi)。

　　五、說(shuō)教法、學(xué)法

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，依次是

　�。ㄒ唬� 辨別自我，尋求歸屬。該環(huán)節(jié)我主要讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自主敘述，了解孩子現(xiàn)有的性別認(rèn)知水平。

　�。ǘ�）探討差異，明白特征。該環(huán)節(jié)我利用圖表歸類，總結(jié)男孩女孩的性別差異，讓幼兒直觀地進(jìn)行官感受。

　�。ㄈ�） 理解功能 保護(hù)隱私。該環(huán)節(jié)我主要采用多媒體課件以及視頻，讓孩子們掌握和拓展自己保護(hù)隱私部位的技能。

　　此三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，由淺入深，由表及里，層層遞進(jìn)，可逐一實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

　　六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　再具體說(shuō)說(shuō)各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)：辨別自我 尋求歸屬

　　在這里，我通過(guò)提問(wèn)“你是男孩，還是女孩？”讓幼兒進(jìn)行自我性別辨別，以及尋找性別歸屬群體兩方面來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。

　　很多中班孩子知道自己是女孩還是男孩，但是在尋找群體的時(shí)候，往往會(huì)表現(xiàn)出不知所措，我用贊賞的語(yǔ)言、握手，以及擁抱的行為，向孩子表示認(rèn)可和肯定，從而增強(qiáng)孩子的自我歸屬感。

　　第二環(huán)節(jié)：探討差異 明白特征

　　在服飾、發(fā)型、愛(ài)好、身體器官等方面，讓孩子們尋找男孩女孩間的差異，自主發(fā)言。我逐一出示圖片，通過(guò)表格進(jìn)行歸類總結(jié)，對(duì)男孩女孩之間的差異和特征進(jìn)行梳理和提升，從而突破本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

　　第三環(huán)節(jié)：理解功能 保護(hù)隱私

　　1、理解功能

　　基于第二環(huán)節(jié)已讓孩子們明白男孩和女孩最本質(zhì)的差異是身體器官的不同（男孩器官昵稱小弟弟，女孩器官昵稱小妹妹），通過(guò)提問(wèn)引出這個(gè)身體器官的功能，讓孩子們自由發(fā)言。功能主要分為兩個(gè)方面。一是小便功能；二是繁殖后代。

　　對(duì)于這兩個(gè)功能的重要性，我將通過(guò)假設(shè)否定來(lái)進(jìn)行反問(wèn)，讓孩子進(jìn)行回答。問(wèn)題如下：

　�。�1）如果我們一整天都不小便，那會(huì)怎么樣呢？

　　我進(jìn)行總結(jié)：人每天都喝很多水，需要通過(guò)小便來(lái)進(jìn)行排毒。如果不能小便，人就會(huì)生病，會(huì)憋壞的。

　　（2）如果我們不繁殖后代，不生小寶寶，那又會(huì)怎么樣？

　　我進(jìn)行總結(jié)：如果你不生小寶寶，那你以后就做不了爸爸媽媽了，你的爸爸媽媽也不能做爺爺奶奶了。如果大家都不生寶寶，那么很多年以后，等我們都老了死了，地球上就沒(méi)有人類了，人類也就滅絕了。所以，生寶寶繁殖后代是非常重要的。

　　2、保護(hù)隱私

　　接著，由此引出孩子們?cè)谏�活中需要好好地保護(hù)自己的“小弟弟小妹妹”。

　　（1）認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤行為。通過(guò)圖片辨別，讓孩子們直觀地了解圖片中行為的對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)誤行為的后果。對(duì)于行為的對(duì)錯(cuò)，我進(jìn)行分類。

　�。�2）學(xué)會(huì)正確的保護(hù)行為。請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)在日常生活中應(yīng)該如何保護(hù)自己的“小弟弟小妹妹”，由我進(jìn)行總結(jié)，主要包括

　　保持清潔：每天要求清洗小屁股；不能用臟手隨便觸摸“小弟弟小妹妹”。

　　保護(hù)隱私：上廁所時(shí)要進(jìn)入專門(mén)的男生或女生廁所；換衣服要進(jìn)房間；洗澡的時(shí)候也不可以隨便地讓別人偷看。

　　拒絕侵犯：身體上衣服遮蓋的地方一定不能隨便讓別人觸摸。要是有人在你身上亂摸，你一定要告訴老師或者爸爸媽媽。

　　最后，我將通過(guò)視頻觀看，樹(shù)立榜樣行為，從而強(qiáng)化孩子們自我保護(hù)的意識(shí)，讓孩子們通過(guò)模仿，學(xué)會(huì)在日常生活中保護(hù)自己的隱私部位。

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