寫人的作文讀后感

　　寫人的作文讀后感（一）

　　在我所讀過的小說中，我覺得《俗世奇人》這本書最富有傳奇色彩，讓人百看不厭。

　　這本書的作者是著名作家馮驥才，主要說了在天津衛(wèi)碼頭上，發(fā)生了許多奇人奇事，這些人的故事，無一不讓我們嘖嘖稱贊，有個(gè)順口溜：碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世俗人；小說里頭的人，不奇?zhèn)鞑怀�，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全都是真人真事。說的正是這本書。

　　讀完了這本書，我不禁感嘆：三百六十行，行行出狀元��！天津衛(wèi)這個(gè)小地方，藏龍臥虎，中間的泥人張，他的名聲流傳至今，捏泥人已是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。書中的那些奇人，如果按照古代學(xué)位來稱呼，他們個(gè)個(gè)都是狀元。連釣魚的、治牙的、粉刷的、造假畫的……都有狀元，可以說，我們只要有一技之長(zhǎng)，也可以獲得成功。每個(gè)職業(yè)都有它的狀元，這讓我不禁想起了前幾年在黃山的時(shí)候。在黃山，穿著橙色制服的清潔工是一道靚麗的風(fēng)景線，他們隨時(shí)都拿著一把專門夾垃圾的鉗子，不管在黃山的任何景點(diǎn)，都能看見他們忙碌的身影。他們打掃的速度極快，并且十分干凈。在他們辛勞的勞動(dòng)之后，黃山留給中外游客的是中國(guó)名山的美好形象。他們就是清潔工中的狀元！

　　同時(shí)我也感受到從古到今，社會(huì)上是弱肉強(qiáng)食，天津有許多與書中人物同行的人。為什么不寫其他人呢？就是因?yàn)闀�中人手藝高超，有十分傳奇的故事，所以，其余人都被遺忘了。

　　想到藍(lán)眼、絕盜、泥人張……這些“狀元們”，我感受到陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。就像絕盜，他吸取了多次教訓(xùn)，到后面不露風(fēng)聲，滿載而歸。他們勤學(xué)苦練就得一身的本領(lǐng)，都是自己一人打拼出來的。他們誰(shuí)不是從無名小卒成了一代宗師？他們讓我明白了世界上沒有完成不了的事�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”這使我想起了學(xué)騎自行車的那段經(jīng)歷。那天，我突發(fā)奇想，讓媽媽教我騎自行車，可是我連連摔跤，導(dǎo)致我信心全無，是媽媽用“世上無難事，只怕有心人。”這句名言來鼓勵(lì)我，讓我可以騎自行車了，再騎的過程中，我剎車不當(dāng)，腿被鐵絲劃了一道十厘米的口子，當(dāng)我想到“世上無難事，只怕有心人�！睍r(shí)，我全身充滿了力量。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后和三百六十行，行行出狀元。是我在《俗世奇人》中悟出的道理。

　　寫人的作文讀后感（二）

　　魯迅先生是我國(guó)的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉。

　　《有的人》是當(dāng)代著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。

　　有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復(fù)存在了，可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人愿為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自己，大家看到他的下場(chǎng)；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。

　　魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。

　　魯迅先生雖然離開了我們，但他那“俯首甘為孺子�！钡目少F精神將會(huì)世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣兀∷�以，我們要牢記“魯迅精神”，將來做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。

　　寫人的作文讀后感（三）

　　《漢娜的手提箱》讀后感

　　這本書主要講叫納粹的一群人，里面有一個(gè)叫做阿道夫希特勒，阿道夫希特勒就妄想能統(tǒng)治世界。他在世界上把猶太人從地球上無情的清除。阿道夫希特勒為了消滅他的這些“敵人”，所以他在歐洲各地建立了幾十個(gè)被稱為集中營(yíng)的大規(guī)模監(jiān)獄。歐洲幾乎所有國(guó)家的猶太人，無論男女老幼，都被迫背井離鄉(xiāng)，被押送到集中營(yíng)，很多人餓死或病死，更多人被活活地殘忍地殺死。被押送到集中營(yíng)的猶太人，他們嘗到了離開親人和死亡的滋味。

　　我聽我媽媽說：“猶太人為什么聰明？猶太人的聰明，不是一生下來就有的，而是經(jīng)過他們的努力，才變得更加聰明，也因?yàn)樗麄冏x書讀得多，看書看得多，這也為他們的大腦添加智慧�！蔽倚睦锵胫�：這個(gè)叫做阿道夫希特勒的人，他明明是自己不夠努力，不夠勤奮，這應(yīng)該怪自己，不應(yīng)該怪別人。我還覺得，我們整個(gè)地球的人都不應(yīng)該類別為一種、一家、一族、一國(guó)，我們整個(gè)地球的人更不應(yīng)該彼此用有色的眼光看待，我們整個(gè)地球的人更不應(yīng)該大動(dòng)干戈、相互殺戮。我多么希望整個(gè)地球人都能互相幫助的。書里講了一個(gè)叫(www.oriental01.com)漢娜的小女孩和他的哥哥喬治和它的父母家人都被阿德夫希特勒給殺害了。只有他的哥哥喬治逃了出來，沒有被殺害，因?yàn)閱讨魏图胰嗣妹梅珠_了，不知道他們已經(jīng)死掉了，當(dāng)喬治聽到了這個(gè)消息后，很傷心，但他還是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的活下去了。

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