三人行必有我?guī)熥x后感（一）
我讀《三人行，必有我?guī)熝伞愤@句話，覺得不是很有道理；凡是三人中，真有能做我的老師的？我有些不服；遇到高人能當(dāng)我的老師，但這樣的機會不是每次呀，我經(jīng)常與同伴、同事一起，他們不見得比我強呀，咋能都當(dāng)我的老師？所以，我覺得這句話不準確。
經(jīng)歷數(shù)十年，我逐漸懂得這句話的精妙；我舉個列子：當(dāng)年年輕力壯，論挑擔(dān)，論肩背，論手力，在小隊數(shù)十個勞力中，還真名列前茅，有一次午間休息時，來一個小孩子，與大家較量手力氣，兩人腿挨腿，手握手，拉也行，推也行，腳移動就輸，結(jié)果幾十人都輸給這個小孩子，我不信，我覺得這毛孩子，那是我對手？我比他高一個頭，體重起碼多他五十斤，我只要稍一用力，就能把他拉過來，我與他比試，我用力一拉，結(jié)果他順勢送過來，他上身動，腳卻沒動，而我失衡啦，腳動啦，我要求再來一次；我用力推過去，結(jié)果他順勢拉我一把，他還是上身動，腳也是沒動，我又失衡，腳又動啦，就這樣連續(xù)好幾次，都是我輸，敗在這樣的毛孩子手下，心啊真不服，但又不得不服。要說論做事情、論挑擔(dān)、論馱木頭，他是我對手嗎？可這項比手力，他還真能當(dāng)我?guī)煾担?/p>
有一次去砍柴，山上光禿禿的，真的沒柴砍，身邊有幾棵松樹上有好多干的枝干，極好的柴火，可松樹有十幾米高，我爬不上，夠不著，正在無奈之際，我同隊的老拐來了，他的一只腳走路不方便，很差的勞力，他把我的柴刀拿去，一手一把，輪流扎在松樹上，人就上去了，不一會兒，砍下一大堆很好的松枝，我們兩人都挑不了，我就沒看出來，老拐這樣的勞力居然比我強！要說做其他事，我絕對比他好，可這爬樹，我還真不是他的對手。從這兩件小事中，我悟出《三人行，必有我?guī)熝伞返牡览怼?/p>
不管誰，不論你多能干，只能說明你在這個方面有特長，不能代表你所有方面都厲害，總有你不如別人的方面，所以，人家當(dāng)你的老師也就理所當(dāng)然！舉個列子，制造衛(wèi)星、發(fā)射火箭的專家，厲害吧？聰明吧？如果去搞雜交水稻，也許就得拜一般農(nóng)技員為師，籃球運動員打籃球精彩，去體操比賽也許就不見得好！，舉重運動員力氣無敵，去游泳行嗎？這就說明世間的人，各有各的一技之長。
人們生活在現(xiàn)實中，每天面對各種人，當(dāng)你看到有人在你面前吹噓時，你心里感覺怎樣？你會覺得這人沒涵養(yǎng)，一定鄙視，討厭，或者覺惡心是吧？但是自己某項事情比別人優(yōu)勢時，是否也會流露出自豪，沾沾自喜的感覺？這就是不懂《三人行，必有我?guī)熝伞返慕Y(jié)果。
《三人行，必有我?guī)熝伞凡粌H告訴你，三人中就有當(dāng)你老師的人在，何況世間的人有千千萬，自己是多么的渺小！告訴你要面對現(xiàn)實，外面高人多，各人都有一技之長，告訴你要謙虛謹慎，知道自己有很多事不懂，必須尊重他人，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補自己的不足，做一個知識面寬，真正有涵養(yǎng)，有道德的人。
時至今日，我懂啦，孔圣人的《三人行，必有我?guī)熝伞妨攘葞讉�字，確是含蓋著許多哲理！無限精湛！
三人行必有我?guī)熥x后感（二）
子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”�？鬃拥倪@句話受到許多人的贊賞。他如此博學(xué)，還能虛心向別人學(xué)習(xí)，精神十分可貴。但更為可貴的是，他不僅要以善者為師，而且還要以不善者為師，這其中包含有深刻的哲理。他的這段話，對于指導(dǎo)我們處事待人、修身養(yǎng)性、增長知識，對于提高我們邊檢人的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，都是有益的。
當(dāng)今社會，很多人總是目空一切，自高自大，認為別人都不如自己，結(jié)果只能導(dǎo)致自己沒有任何發(fā)展。因此，我們要堅決杜絕這種行為。其實，沒個人都有自己的長處。所以，我們要學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的短處。世界之大無奇不有，人的能力是有限的，我們可能在某一方面是權(quán)威的、是專家，但是在另一方面很可能知之甚少，這就需要我們想別人學(xué)習(xí)、不恥下問。同樣，在這個社會中，每個人看問題的角度和方法不同，有時候會得出不同的結(jié)論。只有我們放開心胸，廣泛的接納世間萬事萬物，學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，檢討自己的缺點與不足，那么世間萬物都可以是我們的老師。
三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話，表現(xiàn)出孔子自覺加強修養(yǎng)，虛心好學(xué)的精神。在我看來，它包含了兩個方面的含義：一方面，擇其善者而從之，見人之善就學(xué)，是虛心好學(xué)的精神；另一方面，其不善者而改之，見人之不善就引以為戒，反省自己，是自覺修養(yǎng)的精神。這樣，無論同行相處的人善與不善，都可以為師。同時，這句話也體現(xiàn)了與人相處的一個重要原則。隨時注意學(xué)習(xí)他人的長處，隨時以他人缺點引以為戒，自然就會多看他人的長處，與人為善，待人寬而責(zé)己嚴。這不僅是加強修養(yǎng)、提高自己的最好途徑，也是促進人際關(guān)系和諧的重要條件。所以，在以后的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)其善、誡之其惡、與人為善，多向同事學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)理論知識，只有這樣，才能為旅客服好務(wù)，為國家守好門。
三人行必有我?guī)熥x后感（三）
閑暇間，我讀了一篇名為《三人行必有我?guī)煛返奈恼�。講的是孔子和他的學(xué)生一起坐車回鄉(xiāng)，一個小孩在路上用磚石泥土做了一個城池，擋住了去路。孔子要小孩給他讓一下路，小孩卻說：“先生，車應(yīng)該給城池讓路，而不是讓城池給車讓路，你說是嗎？”孔子聽了，大吃一驚，感慨地說：“三人行必有我?guī)煟 ?/p>
作為一個偉大的教育家，孔子能夠從一個小孩子的話中得到啟發(fā)，引起思考和反思，這真讓我敬佩。如今“三人行必有我?guī)煟 背蔀榱舜蠹业目陬^禪，意思是：幾個人在一起，中間一定有值得我學(xué)習(xí)的。古往今來，這樣的事例太多了，比如漢代著名醫(yī)學(xué)家華佗，他精通內(nèi)、外、婦、兒各科，但他成為名醫(yī)后，卻拜訪一位鄉(xiāng)下的老醫(yī)為師，虛心向他學(xué)習(xí)治頭疼病的知識。可見縱然身懷絕技，滿腹經(jīng)綸，也會有人比你更加高深，也會有人在你不知道領(lǐng)域比你厲害，畢竟“術(shù)業(yè)有專攻，入道有先后”的嘛！(www.oriental01.com)
司千嬌愛學(xué)習(xí)、愛勞動，還經(jīng)常向?qū)懽制恋奶飼硨W(xué)習(xí)怎樣能寫好字，把字寫得更好， 田暢也向他學(xué)習(xí)如何全面發(fā)展。崔凝寫字認認真真，但她還向郭雅妮學(xué)習(xí)怎樣能上課多回答老師的問題……，郭雅妮也不斷向別人學(xué)習(xí)如何提高學(xué)習(xí)成績。在美術(shù)課上，被稱為畫家的張依萌每次畫得都很好，但她還是向小書法家楊夢瑤學(xué)習(xí)，自己的字也工整漂亮了起來。
他們相互學(xué)習(xí)，相互促進，使自己能夠百尺竿頭，更進一步。汲取他人身上的長處，彌補自己的短處，真正做到：三人行，必有我?guī)熝�！擇其善者而從之，其不善者而改之。努力做更完美的自己�?/p>