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寶寶在幼兒園不合群的原因

時(shí)間:2024-10-23 03:32:56 學(xué)人智庫 我要投稿
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寶寶在幼兒園不合群的原因

1.撫養(yǎng)人孤僻,孩子缺少和小伙伴接觸

寶寶在幼兒園不合群的原因

有的孩子不僅在幼兒園膽小孤僻,在其他所有的場合也都如此,這和父母本身不善交際,很少與外界接觸有直接的關(guān)系。有的媽媽在孩子還是小嬰兒的時(shí)候就不愿和那些一起抱著寶寶曬太陽的媽媽們接觸,如果孩子是老人帶,更容易出現(xiàn)這樣獨(dú)來獨(dú)往的情況,因?yàn)橛行├先吮旧韼в械胤娇谝,即使有和其他人接觸的渴望也無法很好地交流,或者找不到同樣說得來的帶孩子的老人。孩子因?yàn)閺男【腿鄙倥c同伴們的接觸,到了幼兒園就會(huì)產(chǎn)生膽小、不合群的表現(xiàn)。

2.過度以孩子為中心,讓孩子在集體中容易降低自信

孩子在家被嬌寵慣了,是全家人的“小太陽”,可是到了幼兒園,孩子成了眾多“小星星”中的一顆,一下子被關(guān)注度降低了,這讓孩子很不適應(yīng)。在家的時(shí)候,爸媽的贊揚(yáng)聲不絕于耳,可是到了幼兒園,自己卻不再突出,甚至真切地感到自己很多方面都不如同伴,因而喪失了自信心。這類的孩子,在家都挺活躍,可是到了幼兒園卻不聲不響。如果媽媽發(fā)現(xiàn)了這種情況,就要和幼兒園老師配合,讓老師發(fā)現(xiàn)和利用孩子的某一長處并多多贊揚(yáng),當(dāng)孩子自信心提高了,和小伙伴們也就能友好相處了。同時(shí)也要牢記對孩子的夸獎(jiǎng)不能泛濫,重要一個(gè)原則是:只夸獎(jiǎng)孩子做出的努力,而不要夸獎(jiǎng)他與生俱來的天賦。

3.孩子在家里養(yǎng)成事事為先的毛病,被小伙伴排斥

同樣是因?yàn)槟鐞,父母在家里什么事情都把孩子放在第一位,孩子?dòng)輒哭鬧,欲望得不到滿足就發(fā)脾氣,久而久之,孩子到了幼兒園也保留了這樣的習(xí)慣,與小伙伴相處時(shí)不肯吃虧,動(dòng)不動(dòng)就哭鬧打人,最終也會(huì)受到小朋友的排斥,成為孤家寡人。從這個(gè)情況可以看出,讓孩子生活在一個(gè)平等、民主的家庭中是多么重要,溺愛孩子最后都是害了孩子。

寶寶不合群怎么辦

當(dāng)然了,冰凍三尺非一日之寒,改變家庭模式不是一天兩天能辦到的,那么,媽媽在有意識地將家庭向開放、民主和平等的方向上建設(shè)之外,有沒有相對快捷的辦法能幫孩子解決不合群的現(xiàn)狀呢?下邊,給媽媽提供幾個(gè)方法:

1.從一到多建立伙伴關(guān)系

對于害羞、膽小的孩子來說,即便是媽媽再鼓勵(lì)他參加集體活動(dòng),恐怕都難以取得好的效果。對于這樣的孩子來說,應(yīng)該從一對一的交往方式開始,這樣不僅讓能感覺安全,出現(xiàn)問題也好協(xié)商和解決。如果一下子和很多小朋友在一起,這不僅需要勇氣也需要膽量,會(huì)讓孩子產(chǎn)生不安全感。媽媽可以在接送孩子去幼兒園的時(shí)候,主動(dòng)和孩子班上的小朋友以及家長搭訕,讓孩子感覺媽媽也在他的生活圈子里,縮短孩子與其他小朋友的心理距離。同時(shí),媽媽要注意尋找那些活潑開朗的孩子,盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和這個(gè)小朋友在一起玩,可以一同回家或者周末相約一起到公園或者游樂場玩,這樣,孩子慢慢就有了自己的朋友,在幼兒園就會(huì)不再感到孤單。

2.邀請小朋友到家里來玩

即便是孩子再孤僻,但是他內(nèi)心也有與人交往的意愿,也都有被人喜歡被人接納的渴望。但是,孩子不好表達(dá)或者不敢表達(dá)自己,這個(gè)時(shí)候,媽媽就可以利用機(jī)會(huì),加強(qiáng)孩子與小朋友的親密關(guān)系。如在小區(qū)一起玩的時(shí)候,你可以鼓勵(lì)孩子邀請其他小朋友到家里來玩,很多小朋友都有這個(gè)好奇心的,如果對方父母不反對,一般都能接受邀請,或者在孩子生日時(shí),和孩子商量請他認(rèn)為要好的朋友來家里做客,孩子在自己的家中,感覺到熟悉和放松,就有一種主動(dòng)性,也會(huì)比較容易和小伙伴融合到一起,當(dāng)然,這要有媽媽的引導(dǎo)和協(xié)助。

3.強(qiáng)化孩子接受“邀請”

一般在邀請別人到自己家里后,別的小朋友也會(huì)提出這樣的邀請,這時(shí)候,媽媽一定要及時(shí)鼓勵(lì)孩子接受邀請,對其他小朋友進(jìn)行“回訪”,這時(shí)候還要對孩子多多贊賞,讓他感覺到在小朋友社交中的地位,對孩子在別的小朋友家的禮貌表現(xiàn)更要不吝夸獎(jiǎng),以便強(qiáng)化好的行為。

孩子之間的互相帶動(dòng)作用是非常大的,當(dāng)孩子懂得享受交朋友的樂趣后,就會(huì)慢慢地融入幼兒園的圈子里了。

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