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初中200字美文摘抄（精選19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家經(jīng)�？吹矫牢陌�？在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們接觸到的信息越來(lái)越多，微小說(shuō)等很多網(wǎng)絡(luò)文章也被籠統(tǒng)的列入美文行列。什么樣的美文才是真正的好美文呢？下面是小編為大家收集的初中200字美文摘抄，歡迎大家分享。
初中美文摘抄 1
從窗邊射下一縷陽(yáng)光，映在繡著金邊的皮本上。
散發(fā)出迷人的淡淡清香，
用手輕輕摩挲，還殘留著些許的幸福和熱量。
瞇著眼慵懶的望向遠(yuǎn)方，
貓兒似的俯臥在沙發(fā)上，小啜來(lái)自咖啡的濃情時(shí)光。
享受在暖陽(yáng)沐浴下的舒暢。
用羽毛筆優(yōu)雅地勾勒出凌亂的`線(xiàn)條，在不著邊際的白紙上肆意揮灑。
在這明媚的日子里，嘴角揚(yáng)起一絲愉悅的弧度。
初中美文摘抄 2
天空黑壓壓的，烏云密布。天空突然裂出了口子，豆大的'雨點(diǎn)從天上落下來(lái)，先是亂作一團(tuán)，后來(lái)整齊的傾瀉下來(lái)。不一會(huì)兒，地面成了小河。風(fēng)中不時(shí)夾雜著雷聲，越下越大，偶爾還有一道道閃電劃過(guò)。有了雷聲的伴隨，雨越下越大，仿佛是密集的槍林，發(fā)出雷鳴般的聲音。
閃電仿佛要撕開(kāi)華麗的帷幕，風(fēng)聲變得越來(lái)越狂躁。
雷聲一陣接一陣。
我偷偷的望向窗外，突然一聲，響徹云霄，驚得我毛骨悚然。風(fēng)挾持著雨絲狠狠的往玻璃上抽。
伴隨不安的心情，上床睡覺(jué)了。
初中美文摘抄 3
過(guò)去的時(shí)光，就像流水似的，流在了時(shí)光的流里。不在回來(lái)。曾經(jīng)的我，不懂時(shí)光。自以為我的日子多著呢！不懂的珍惜�？蓵r(shí)光就這樣悄悄的流走了。
我美麗的童年就這樣飛走了。用泰戈?duì)柕?話(huà)“天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)�！睍r(shí)間就像插了翅膀的鳥(niǎo)兒讓我留都留不住。現(xiàn)在的我懂得了什么是時(shí)光，懂得了一寸光陰一寸金的含義，雖然童年已過(guò)去，但青春還沒(méi)過(guò)去現(xiàn)在的我，懂得了要把握住他，不讓他在指尖上溜走。我要用它慢慢地體會(huì)人生。我會(huì)用以后的時(shí)光拼出一個(gè)美好的人生。雖然時(shí)間帶走了我曾經(jīng)的一切，只要我珍惜時(shí)間，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的現(xiàn)在。未來(lái)的我，一定會(huì)更加珍惜時(shí)間。相信在不久的將來(lái)，時(shí)間會(huì)給我一個(gè)很大的驚喜和發(fā)現(xiàn)。雖然時(shí)間的巨輪無(wú)法抹去，但只要好好珍惜，我們就會(huì)擁有更多的回憶。
讓我們期待吧！曾經(jīng)的時(shí)光無(wú)法挽回，現(xiàn)在我們一定要珍惜，未來(lái)讓我們共同去珍惜吧不要讓我們錯(cuò)過(guò)他。
初中美文摘抄 4
他們不愿把自己的真心敞露，因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會(huì)揭開(kāi)以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù)，他們終于明白，心一定要用面具保護(hù)------哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們?cè)僖膊辉敢�，一廂情愿地用真心換取背叛。
他們開(kāi)始適應(yīng)這面具之下的'生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的真實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄约簩?duì)這一切的美好幻想，不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開(kāi)始遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
初中美文摘抄 5
歷史，雖有莊嚴(yán)的面容，卻很難抵拒假裝學(xué)問(wèn)的臆想、冒稱(chēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐祿Q、貌似公平的掩飾、形同證據(jù)的偽造。它因人們的輕信而成為輿論，因時(shí)間的易逝而難以辯駁，因文痞的無(wú)恥而延續(xù)謬誤，因?qū)W者的'怯懦而知錯(cuò)不糾。結(jié)果，它所失落的，往往倒是社會(huì)進(jìn)程中的一些最關(guān)鍵的隱秘。
尤其是歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的隱秘，更其復(fù)雜。這是一個(gè)最容易被人們忘記的時(shí)期，因?yàn)椴还苡棉D(zhuǎn)折前還是轉(zhuǎn)折后的坐標(biāo)都無(wú)法讀解它，而無(wú)法讀解就無(wú)法記錄。
歷史的轉(zhuǎn)折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉(zhuǎn)折一定是修飾的結(jié)果，而修飾往往是歷史的改寫(xiě)。
初中美文摘抄 6
有的人明白，真話(huà)往往并不好聽(tīng)。他們更加明白，什么時(shí)候的真話(huà)或者謊言更有價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這個(gè)時(shí)代的“杰出人才"，因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當(dāng)然，那是源于他們有著"先進(jìn)的.世界觀"。他們對(duì)于真話(huà)和謊言運(yùn)用得恰到好處，這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。
但這又如何呢?僅憑一番謊話(huà)編織的童話(huà)，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話(huà)就可以毀滅。
初中美文摘抄 7
搞一些無(wú)法用金錢(qián)償還債務(wù)的事情
卡爾·曼尼吉博士，一位世界聞名的精神科醫(yī)生，曾經(jīng)被問(wèn)及：“如果你了解一位病人將患神經(jīng)衰弱癥，你會(huì)給他什么建議？”
聽(tīng)眾以為博士可以建議病人回去咨詢(xún)專(zhuān)家意見(jiàn)，但他并不這么提問(wèn)。
他說(shuō)：“我會(huì)建議那位病人鎖上家門(mén)，找一些需要幫助的人，向他們伸出援手。這樣我們能夠繞開(kāi)自己的煩惱�！�
許多時(shí)候我們都被自己所苦，難道不是嗎？搞個(gè)志愿者，這能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。協(xié)助他人正像你期望獲得別人的.協(xié)助那樣，能夠給與你滿(mǎn)足感。整體表現(xiàn)高度自尊心的感覺(jué)就是相當(dāng)不好的。代價(jià)而不期盼贏得任何投資回報(bào)，能夠提高一個(gè)人的自尊心。
健康的人格不但需要獲取，還需要付出。
初中美文摘抄 8
看不見(jiàn)凄美的凋零，嗅不到憂(yōu)郁的暗香，雖然有些眷戀，但是身邊的.風(fēng)景，卻把思緒牽引至眼前。走吧，散吧，消失吧，重現(xiàn)吧。就讓歲月的風(fēng)主宰吧！不是一切都能夠丟在風(fēng)里，不是所有的都能在夢(mèng)中演繹，生活的船即便是迷失航行，也在不斷地前進(jìn)。葉落有枝，花謝孕子，水過(guò)留痕，更替中的景色，將生命的軌跡娓娓道來(lái)！漸漸地，我懂了。
歲月的風(fēng)，所到之處都是有夢(mèng)的地方！夢(mèng)，不僅僅僅是完美的回憶，也不僅僅僅是虛幻的暢想，夢(mèng)，是創(chuàng)造奇跡的搖籃，是引領(lǐng)生命繁衍前行的航標(biāo)！
初中美文摘抄 9
外祖母沒(méi)來(lái)之前，我仿佛在黑暗中昏睡。自從她在我面前出現(xiàn)之后，我那顆沉睡的心就被她喚醒了；她引導(dǎo)我看見(jiàn)了光明，她使我把周?chē)囊磺卸悸?lián)結(jié)了起來(lái)，編織成了一個(gè)色彩絢爛的大花環(huán)。沒(méi)過(guò)多久，她便成了我終生的朋友，成為最體貼我的人。她對(duì)我非常了解，我也對(duì)她非常尊重，她對(duì)世界、對(duì)生活都充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)使我感到充實(shí)，使我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，崢嶸的'歲月里努力奮發(fā)，使我在艱難的日子里永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
感悟：小阿遼沙以前的生活沒(méi)有趣味，外祖母簡(jiǎn)直是他生命中的一束陽(yáng)光，照亮他的生活。在那個(gè)黑暗冰冷的社會(huì)中，給了阿遼沙無(wú)限的關(guān)愛(ài)與溫情，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
初中美文摘抄 10
冬至將臨，天總陰沉沉的，一連幾天都很少見(jiàn)到陽(yáng)光，四周顯得很冷落蕭條，萬(wàn)木凋敝，受副高壓帶的控制，長(zhǎng)江南岸夏季炎熱多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教過(guò)幾年高一地理，對(duì)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)四季更替自然規(guī)律更是熟爛于心，冬天在多少人眼里滿(mǎn)目悲涼荒蕪的景色，也很少讀到贊美冬天的詩(shī)文。記得李清照有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：
小樓寒，夜長(zhǎng)幕簾低垂，恨蕭蕭無(wú)情風(fēng)雨，夜來(lái)揉損瓊肌。也不似貴妃醉臉，也不似孫濤愁眉。
冬天在詞人眼里多么凄涼，從冬天低迷冷清的景物，再到人因客觀環(huán)境影響到心境，不像楊貴妃醉酒后的.臉色，也不像孫壽故意做的“愁眉。
初中美文摘抄 11
總說(shuō)在奔騰的江流中，不息向前的生命力使萬(wàn)物不由得向更遠(yuǎn)處拼搏、追求。誠(chéng)然，生命于世人而言，是一場(chǎng)不可遏制的.洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上，就必須鼓足力氣，爭(zhēng)高爭(zhēng)勁，直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無(wú)垠的蔚藍(lán)。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面，竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。
在這急切不停的求索中，作為一個(gè)奔跑者，是否，錯(cuò)過(guò)了鼓掌者才能感悟的一份平靜?
初中美文摘抄 12
當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我走近夢(mèng)想的腳步，是否依舊堅(jiān)定執(zhí)著；當(dāng)笑顏流失在心的沙漠，當(dāng)霜雪冰封了親情承諾，我無(wú)奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰(shuí)不渴望收獲，有誰(shuí)沒(méi)有過(guò)苦澀，有誰(shuí)不希望生命的'枝頭掛滿(mǎn)豐碩，有誰(shuí)愿意讓希望變成夢(mèng)中的花朵。
現(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓。甩掉世俗的羈絆，沒(méi)誰(shuí)愿意，讓一生在碌碌無(wú)為中度過(guò)。整理你的行裝，不同的起點(diǎn)，可以達(dá)到同樣輝煌的終點(diǎn)。人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者。
初中美文摘抄 13
現(xiàn)在，太陽(yáng)升上來(lái)，霧逐漸散去，曠野上一片渥綠，看起來(lái)綿軟軟地，讓我感覺(jué)即使我不留神，從這山上摔了下去，也不會(huì)擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是此外一種綠，亮堂堂的，像是攙了油似的，至于山，還是綠色，倒是一堆濃烈郁的黛綠，讓人感覺(jué)，不論從哪里下手，都不可以拔開(kāi)一道縫兒的，讓人感覺(jué)，即使刨開(kāi)它兩層下來(lái)，它的綠仍舊不會(huì)減色的。其他，我的紗窗也是綠的.，極淺極淺的綠，被太陽(yáng)一照，當(dāng)真就像古佳人的紗裙相同飄緲了。
你們想，我在這樣一個(gè)染滿(mǎn)了綠意的清晨和你們寫(xiě)信，我的內(nèi)心又焉能不充滿(mǎn)著生機(jī)盎然的綠呢？
初中美文摘抄 14
信念地力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)地船帆；信念地魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活地勇氣；信念地偉大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高地心靈。
耐力，是－種不顯山露水地執(zhí)著；是－種不懼風(fēng)不畏雨地堅(jiān)忍；是－種不圖名不圖利地忠誠(chéng)。
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)地支柱，理想和信念就是人生大廈地支柱；船艙破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻亓_盤(pán)，理想和信仰就是人生航船地羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它地鐵軌，理想和信念就是人生列車(chē)上地鐵軌。
初中美文摘抄 15
同樣的起步，卻有不同的終點(diǎn)，原因在于取得成績(jī)時(shí)的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo)，更加不懈地為之奮斗，才可能達(dá)到成功的彼岸。
面對(duì)成績(jī)，不滿(mǎn)足讓自己更加充滿(mǎn)斗志。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅脑�(huà)告訴我們，不滿(mǎn)足是成功的前提。愛(ài)迪生用智慧點(diǎn)亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠(yuǎn)離，貝多芬用血淚感動(dòng)世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的`成績(jī)?是不滿(mǎn)足。不滿(mǎn)足讓愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿(mǎn)足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿(mǎn)足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量;不滿(mǎn)足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ�。知足卻不滿(mǎn)足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。
初中美文摘抄 16
雨慢慢停了，蕭瑟地秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿(mǎn)地金黃地楓葉，點(diǎn)點(diǎn)成淚，飄去遠(yuǎn)方，化作－片云。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋！落地，成塵。誰(shuí)，直到何時(shí)，抬頭看天才可見(jiàn)彩虹，回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵；也許水長(zhǎng)向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！也許是我太過(guò)幻想而忘記我非神靈；也許是我太過(guò)癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動(dòng)，成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰，畫(huà)幅藍(lán)圖代替天空。我但愿四季隨心，花開(kāi)艷麗；我但愿秋風(fēng)如歌！
初中美文摘抄 17
冬天的天氣很冷。我想很少有人喜歡冬天。然而，在我的心里，冬天是多彩而溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)上的葉子已經(jīng)脫落，只剩下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)，天空中飄著幾片飛舞的雪花。我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著和平與歡樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空布滿(mǎn)了鵝毛雪花。我一個(gè)人在上學(xué)的'路上走。這條路又長(zhǎng)又崎嶇。冷風(fēng)無(wú)情地吹著，在我臉上留下了痕跡。道路兩旁的樹(shù)干在風(fēng)中搖擺，特別像魔鬼的爪子。雪，濕滑的路。很快，我看到前面有很多孩子。他們由父母陪同上學(xué)。他們害怕
初中美文摘抄 18
人人心中都有－汪清泉，洗濯你地靈魂，滋潤(rùn)著你地生命。只是因?yàn)槿粘５噩嵥樯畹丶婋s，才掩蔽了她地環(huán)佩妙音，朦朧了她地清碧透明。
夜闌人靜，天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能卸下沉重地面具，拆去心園地柵欄，真實(shí)地審視自己，在生命地深處，你終于傾聽(tīng)到－絲悠然地脆鳴。這是－首真善美地詩(shī)。像甘霖，像春風(fēng)，柔慢而雋永。
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候，你才能正視裸露地良知，走出世俗地樊箱，在靈魂地高處，你終于感念到－波必然地律動(dòng)。這是－支真善美地歌啊！像皓月，像秋陽(yáng)，淡泊而寧?kù)o。
初中美文摘抄 19
雨水輕輕地、柔柔地灑在大地上，沖洗掉人間地面上—切臟亂地灰塵，給人們帶來(lái)清潔干凈地感覺(jué)，然而冰冷地雨水卻不能沖洗掉我身上灰色地心情！
我從喧鬧地街心走出來(lái)，那燈光地世界距我是那樣地遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好！
撐著—把傘，心中有—種柔軟而又溫馨地幾乎不敢呼吸地感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)地—幕—幕，—個(gè)又—個(gè)鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中地眼前走過(guò)，慢慢地走過(guò)......
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