忘不了那雙眼睛作文（一）
劉老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
記得在您剛教我們班的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，怕您批評(píng)我們。那一次，您提出問(wèn)題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時(shí)，您叫起一位沒(méi)有舉手的同學(xué)回答。她低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開(kāi)始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。
這時(shí)，您非但沒(méi)有責(zé)怪她，反而親切又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答就是好的，對(duì)與錯(cuò)都不重要�！蹦难劬ι涑鲆还扇岷偷墓膭�(lì)的目光。啊！這是只有母親才有的鼓勵(lì)的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問(wèn)題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表?yè)P(yáng)了她。從此以后，班上的同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使錯(cuò)了，您也真的沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我們。
劉老師，您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，不僅在學(xué)習(xí)中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個(gè)寒冬，我們班上的一個(gè)女同學(xué)，依然穿著一件單衣來(lái)上學(xué)。老師，是您發(fā)現(xiàn)了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個(gè)女同學(xué)，而您眼中那鼓勵(lì)和愛(ài)憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。
您知道嗎？劉老師，我就是那個(gè)受到您鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的姑娘呀，我永遠(yuǎn)也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！
忘不了那雙眼睛作文（二）
這雙眼睛給我的印象太深了，以致于很長(zhǎng)時(shí)間在記憶中都不能抹去！
那天，我陪有關(guān)部門(mén)同志去養(yǎng)老院視察，想對(duì)社區(qū)養(yǎng)老模式做一個(gè)調(diào)研，了解一下現(xiàn)在空巢家庭的養(yǎng)老問(wèn)題，于是來(lái)到了一個(gè)社區(qū)養(yǎng)老院——母親居。
養(yǎng)老院的規(guī)模不大，住著二十幾位老人，大部分是七八十歲以上半自理的老人。
我們?nèi)サ臅r(shí)候正是下午，老人們剛睡醒午覺(jué)，正在大廳里活動(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)來(lái)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)的都睜大著眼睛看著我們，見(jiàn)沒(méi)有熟悉的面孔，就不理不睬了，臉上沒(méi)有什么表情。我還是第一次看到這么多滿臉皺褶，目光呆滯、年邁孤獨(dú)的老人集中生活在一起。我的心里很心酸也很難受。
我看到一個(gè)坐著輪椅的老人搖著輪椅過(guò)來(lái)，于是趕緊上前搭話，大聲問(wèn)道：大媽?zhuān)隳苈?tīng)到我說(shuō)話嗎？老人眨著渾濁的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我又問(wèn)：您多大歲數(shù)了？老人想了想伸出2個(gè)手指說(shuō)：28。我心里不由得苦笑了一下，陪同的院長(zhǎng)告訴我說(shuō)她是老年癡呆癥。
從院長(zhǎng)那了解到老人們到社區(qū)養(yǎng)老院有幾種情況：及個(gè)別地是自己愿意來(lái)，覺(jué)得家里不及養(yǎng)老院清靜；部分是覺(jué)得自己老了，成了子女的累贅要求來(lái)的；還有的是孫輩要結(jié)婚沒(méi)有房子，自己給騰出房子的；還有就是子女在外地或在國(guó)外無(wú)法照顧老人的；少數(shù)是子女嫌麻煩，不愿意照顧老人強(qiáng)迫送來(lái)的。凡是來(lái)的老人都是老伴去世的孤寡。
我們隨便走走，小心翼翼的陪老人們聊聊天，盡量不提及他（她）們的兒女，怕引起他們傷心。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人獨(dú)自坐在一邊，雖然年已花甲，但天庭飽滿地角方圓，眉眼舒展，有點(diǎn)書(shū)卷還有股英俊氣，氣質(zhì)不凡，引起我的好奇。院長(zhǎng)說(shuō)他的老伴去世不久，兩個(gè)子女都在國(guó)外，他堅(jiān)決不出國(guó)和子女住在一起，于是孩子們把母親的后事處理完后打聽(tīng)到社區(qū)有養(yǎng)老院覺(jué)得放心，就在臨出國(guó)前把父親送到了這里。
我輕輕的走到老人跟前和他打招呼，老人露出了純真的笑容，于是我們慢慢聊了起來(lái)。原來(lái)老人是老一輩的知識(shí)分子，是科學(xué)院的研究員。老人告訴我為什么不愿意去國(guó)外，是因?yàn)樵谶@能守著老伴，如果走遠(yuǎn)了，老伴會(huì)孤單的。他和我談起了他的大學(xué)時(shí)光，談得意地起自己學(xué)習(xí)是多么的優(yōu)秀，還是體育健將、手風(fēng)琴手、是舞池里的白馬王子；老伴呢，是學(xué)校里的�；ǎ麄兪窃趺聪嘧R(shí)怎么相愛(ài)的。慢慢的，我看到深深沉浸在美好回憶中的他，表情柔和，語(yǔ)言緩慢，渾濁的眼睛逐漸變清，目光深邃發(fā)著亮光！老人此時(shí)像一座雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，那一刻，我太感動(dòng)了！我才相信愛(ài)情能給人一輩子的追憶！就是這種柔絲的的愛(ài)情伴隨了他的一生，所以他不能走遠(yuǎn)。也正是伴有這樣愛(ài)的回憶，他的內(nèi)心不會(huì)孤獨(dú)。
不知道老人的兒女是否知道他的心思，但是那雙能發(fā)光的眼睛始終撞擊著我的心靈。能想象到他的老伴一定很漂亮、一定很賢惠、一定是他事業(yè)的得力助手，也一定是位聰穎的好母親。
忘不了那雙眼睛作文（三）
人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！�(www.oriental01.com)的確，從一個(gè)人的眼神可以感受到他的喜怒哀樂(lè)。至今，我忘不了那雙眼睛，那雙曾經(jīng)讓我恐懼過(guò)的眼睛，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的眼睛。
那是一個(gè)寒冷的下午，教室里的門(mén)窗緊關(guān)著，透過(guò)玻璃看到外面鵝毛般大雪頑皮地跳著歡快的舞蹈。教室里，老師一遍又一遍翻譯著枯燥無(wú)味的古詩(shī)，如同一首首催眠曲，我的眼皮開(kāi)始“打架”了，再三提醒自己一定要撐住啊，最終還是戰(zhàn)勝不了“瞌睡蟲(chóng)”的“進(jìn)攻”。
“哇，好豐盛的午餐啊！”有魚(yú)香脆皮的雞腿，金黃可口的螃蟹，細(xì)膩柔滑的豆腐，香脆多滋的煎餃……都是我最?lèi)?ài)吃的，我拿起一個(gè)雞腿正往嘴巴里送時(shí)，突然被人推了一下，“干什么啊？”我氣憤得喊道。“小勇，老師看著你呢？”什么？老師？難道在上課？我猛地抬起頭來(lái)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，三十多雙眼睛正齊刷刷地向我掃來(lái)，我緩緩地把目光移向講臺(tái)，果真沒(méi)錯(cuò)，那雙嚴(yán)厲的眼睛正望著我……
唉，下課了，我紅著臉慢吞吞地走進(jìn)辦公室�！霸趺椿厥�，昨晚沒(méi)睡好？”我抬起頭，又是那雙眼睛，那雙嚴(yán)厲，慈愛(ài)，深邃，溫暖的眼睛。不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出……從那以后，每當(dāng)我在課堂上想睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)想起這件事，想起那雙眼睛。
現(xiàn)在你知道那雙眼睛的主人是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是我當(dāng)時(shí)的班主任。雖然他只教了我一年，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，更忘不了他的那雙眼睛。