小魔怪要上學(xué)讀后感（一）
小魔怪是個(gè)心地善良的魔怪，可它的爸爸媽媽是吃人的大魔怪。有一天，小魔怪說(shuō)：我要去上學(xué)，爸爸只好領(lǐng)著小魔怪來(lái)到學(xué)校，小魔怪很快就認(rèn)字了。小魔怪讀一本書(shū)，故事結(jié)束了，爸爸媽媽大聲的鼓掌，把小魔怪嚇了一跳。小魔怪還來(lái)不及放下書(shū)包，爸爸媽媽就拉著他的袖子，讓他講故事。一天晚上，小魔怪給爸爸媽媽讀了一本做飯菜的書(shū)，小魔怪放學(xué)回家，有美味的蘋(píng)果派吃了。在生日的那一天，他請(qǐng)了小伙伴到家里開(kāi)生日會(huì)，他們玩得很開(kāi)心。
這個(gè)故事說(shuō)要專(zhuān)心學(xué)習(xí) ，不要偷懶。 這本繪本是我和媽媽暑假 時(shí)在網(wǎng)上買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)就被書(shū)的名字深深吸引了，“魔怪”也會(huì)喜歡學(xué)習(xí) 嗎？真奇怪，帶著這個(gè)問(wèn)題我和媽媽便開(kāi)始閱讀起來(lái)。小魔怪好可憐，他的食人魔爸爸媽媽只知道自己玩樂(lè)，不管他，他沒(méi)有自己的朋友，孤單極了。偶然一次他撿到了一本書(shū)，讓他做出了重要的決定：要上學(xué)。小魔怪在學(xué)校里學(xué)習(xí)非常努力，他每天把自己學(xué)到的知識(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)兊煤芸鞓?lè)。于是所有的一切都改變了，爸爸媽媽變得善良了，最后小魔怪的同學(xué) 和食人魔爸爸媽媽也變成了好朋友。
連小魔怪都知道要學(xué)習(xí)，我也要努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天將學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)屗麄兒臀页蔀閷W(xué)習(xí)中的好朋友。我喜歡書(shū)中的圖畫(huà)、色彩和文字，雖然我才上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字還不是很多，但我喜歡和爸爸媽媽一起讀書(shū)，這個(gè)時(shí)間是我最快樂(lè)的�，F(xiàn)在在我的家里有許多這樣的繪本，我還讓媽媽帶到她們幼兒園給弟弟妹妹看了，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，喜歡與人分享了。我的繪本不僅幫助我改掉了身上不好的習(xí)慣，知道了許多有趣的事情。
可能因?yàn)槁殬I(yè)的原因，很早便接觸到了繪本閱讀，也意識(shí)到親子閱讀的重要性。于是孩子上幼兒園時(shí)，我們就經(jīng)常在一起讀書(shū)，一般我們先看畫(huà)面，看畫(huà)中人物或動(dòng)物的表情，想象 將要發(fā)生的事和要說(shuō)的話，有時(shí)也通過(guò)問(wèn)題讓孩子自己了解繪本內(nèi)容，甚至讓孩子設(shè)計(jì)新的故事名字和故事結(jié)尾。我沒(méi)要求孩子認(rèn)識(shí)許多字，我只想讓孩子擁有想象 的翅膀，在知識(shí)的海洋里自由的翱翔，領(lǐng)略到繪本的樂(lè)趣�，F(xiàn)在班級(jí) 中每周一次的寫(xiě)話，基本上是他獨(dú)立完成，我們只對(duì)他文中的個(gè)別不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)給予建議，看到每次能得到老師的好評(píng)，我們倆都要開(kāi)心好一會(huì)�，F(xiàn)在孩子越來(lái)越期待每次的寫(xiě)話了。我想，其實(shí)真正收獲的是我們家長(zhǎng)，與孩子進(jìn)行親子閱讀將是我們一生充滿愛(ài) 、充滿溫情的美好回憶。
小魔怪要上學(xué)讀后感（二）
《小魔怪要上學(xué)》這個(gè)故事講的是，小魔怪從來(lái)不吃人，而他的爸爸媽媽卻非常喜歡吃人。小魔怪很不喜歡爸爸媽媽這樣，常常在家里吵吵鬧鬧很不開(kāi)心。他上學(xué)之后，學(xué)會(huì)了很多字，喜歡看很多故事，也常常講給他的爸爸媽媽聽(tīng)。在他生日那天，他請(qǐng)了很多小朋友來(lái)到家里。小朋友們來(lái)了之后，爸爸、媽媽沒(méi)有吃小朋友們，小魔怪知道了爸爸媽媽不吃他的好朋友。他就決定把全世界的小朋友們都請(qǐng)來(lái)，這樣他的爸爸媽媽就會(huì)不再吃小孩子了。
我看了這個(gè)故事以后，知道了讀書(shū)會(huì)讓壞人變好，讀書(shū)可以懂得很多知識(shí)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)的孩子是被魔杖點(diǎn)中的孩子�！钡俏矣袝r(shí)候不想自己讀書(shū)，總是讓媽媽給我講。以后我也要向小魔怪那樣愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)懂得很多知識(shí)的人。
小魔怪要上學(xué)讀后感（三）
法國(guó)作家瑪麗·阿涅絲·高德哈寫(xiě)的《小魔怪要上學(xué)》是我最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)槲乙蚕矚g上學(xué)，每天都想去學(xué)校，每天都想讀一本好書(shū)，如果讀到了一本好書(shū)，這一天我都會(huì)很快樂(lè)！
書(shū)中的小魔怪是個(gè)孤獨(dú)的孩子，因?yàn)榘职謰寢屆刻熘恢莱匀耍瑳](méi)空陪他玩。因此，他的脾氣很暴躁，常常在家大吵大鬧。他看到小朋友們都去上學(xué)，學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，他羨慕極了�？墒�，他對(duì)爸爸媽媽說(shuō)他想上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)：“不行，你不能上學(xué)�！毙∧Ч謧臉O了。有一天，有一個(gè)粗心的小朋友把書(shū)落在了草坪上，小魔怪高興地?fù)炱饡?shū)，興奮地往家跑。晚上，小魔怪把那本書(shū)看了一遍又一遍，可還是看不懂。第二天，他下定決心說(shuō)：“我要讀書(shū)，不讓我讀書(shū)，我就不吃飯�！卑职謰寢尫浅o(wú)耐地帶他去了學(xué)校。小魔怪的爸爸對(duì)老師說(shuō)：“快教這個(gè)小笨蛋讀書(shū)，不然我把你們?nèi)缘簦 弊詮纳狭藢W(xué)后，小魔怪再也不大吵大鬧了，爸爸媽媽都覺(jué)得很奇怪。一天晚上，爸爸媽媽叫小魔怪把書(shū)里講的讀給他們聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，爸爸媽媽都入了迷，不停地叫小魔怪再講一個(gè)。
讀到這里的時(shí)候，我哈哈大笑，同時(shí)也為小魔怪高興，(www.oriental01.com)因?yàn)樗液臀壹乙粯�，也被�?shū)施了魔法。
小魔怪還把自己學(xué)到的做美食的方法教給了媽媽?zhuān)?dāng)然不是以前的煮“小孩子”，而是美味的甜品。小伙伴們都發(fā)現(xiàn)了他爸爸媽媽的改變，和他們一家成了好朋友。
曾經(jīng)的我就是書(shū)里的小魔怪，愛(ài)哭愛(ài)鬧，天天要人陪，可自從被書(shū)施了魔法，我就一下子被吸進(jìn)了書(shū)中。通過(guò)讀書(shū)，我知道了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
謝謝充滿魔力的書(shū)，把我從一個(gè)像小魔怪一樣的小孩，變成了現(xiàn)在愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！