哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感（一）
《哈佛校訓(xùn)》是一位哈佛博士的教子課本，這本書是美國的威廉。貝納德所著，這本書中的一些小故事都能夠讓我們讀懂大道理，真是從一滴水看見大海，由一縷陽光看見整個宇宙，有很大的教育意義。
我最喜歡的一個故事是：你必須有目標(biāo)：有一對年輕的夫婦，他們有兩個孩子，他們小的時候父母為他們養(yǎng)了一只小狗，并聘請了一位專業(yè)馴獸師來訓(xùn)練它，經(jīng)過馴獸師有目標(biāo)的精心訓(xùn)導(dǎo)，讓這只小狗成功變成了孩子們的好朋友，它的可愛舉止，重視的品性和敏銳的洞察力，讓它成為了這個家庭中不可缺少的一員，讓他們夫妻倆懂得了訓(xùn)練小狗都有目的，何況是一個人呢？這對夫妻也學(xué)會怎樣為他們的孩子成長樹立目標(biāo)。我從這個故事中知道了做任何事情都要有目標(biāo)，而且目標(biāo)要明確，沒有目標(biāo)的人不過是在盲目的跟從，不會有收獲。不要把別人的期待當(dāng)成自己的目標(biāo)，自己要有放學(xué)，沿著這個方向出發(fā)前進(jìn)，你的終點(diǎn)才有意義。
這里面的小故事不只是故事，它是一個個深刻的道理，理解了這些道理對于我的學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助。
在我�！捌鲿荨弊x書活動中，我有幸讀到了這本哈佛校訓(xùn)，真是收獲不校世界名校的校訓(xùn)果然極有特色，發(fā)人深省。請跟我一起潛心靜讀吧。
哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感（二）
哈佛不僅僅是一所大學(xué)的名字，更是一種精神與智慧的象征。哈佛認(rèn)為：人才的培養(yǎng)和成長，不在于方法而在于觀念；人才的成長不完全靠勤奮而主要靠思想。“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”這是哈佛大學(xué)的校訓(xùn)。以今日為起點(diǎn)：我荒廢的今日正是昨日殞身之人祈求的明日。此刻打盹你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)你將圓夢。哈佛老師經(jīng)常這樣告誡自己的學(xué)生：如果你想進(jìn)入社會后，在任何時間任何場合都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價，那么你在哈否的學(xué)習(xí)期間就沒有曬太陽的時間。覺得為時已晚的時候恰恰是最早的時候，世界上最長的是時間，最短的也是時間，說它長因?yàn)樗罒o止境，說它短因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即逝。
拖延是對生命的揮霍。拖延在人們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T。如果你將時間記錄下來你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，拖延正在不知不覺中消耗著我們的生命。想要早日登上成功殿堂的人，一定要根除拖延的壞習(xí)慣，一定不要將今天的事托到明天再做。
學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的，學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時間二十缺乏努力。在哈佛你永遠(yuǎn)看不到投機(jī)取巧的人，哈佛的教授告訴學(xué)生說：“生活的意義不僅僅是活著，而是要為這個世界做出些什么，留下些什么�！彼麄冋J(rèn)為你要想取得成就就必須勤奮努力。
在有些時候，人會有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己潛在的力量，比如讀了一本富有感染力的書，或者朋友們的真摯鼓勵，也會發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在力量，在每個人的身體里面都潛伏著巨大的能量，這些能量只要你能夠發(fā)現(xiàn)并加以利用，便可以幫你成就你所向往的一切東西。
哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感（三）
幾百年來，哈佛人跟隨著這一訓(xùn)言，在風(fēng)雨中引領(lǐng)美國社會的前進(jìn)發(fā)展，在貿(mào)易、政治、法律、醫(yī)學(xué)、自然、科學(xué)等領(lǐng)域創(chuàng)始了一個又一個古跡，成績一個又一個精英。三毛流浪記讀后感 這短短的一句話所蘊(yùn)涵的哲理，需要哈佛三百年的汗青來解釋，也需要用我們每一個人埋頭靈去體悟。
并且這樣的休息還可以增長人的智慧，熏陶人的情操。
如果用一句話來歸結(jié)綜合哈佛的精力、理念，那這短短的一句話便是最符合不外了：“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”。這也是哈佛校訓(xùn)！哈佛獨(dú)一的校訓(xùn)赫然鐫刻在哈佛大學(xué)的�；丈�，同時也鐫刻在哈佛人的心中。
眾所周知，柏拉圖作為一位古稀臘的哲學(xué)家，對歐洲的哲學(xué)乃至整個文明的發(fā)展，苦兒流浪記讀后感 有深遠(yuǎn)的影響。哈佛器重傳統(tǒng)，它認(rèn)為在傳統(tǒng)中蘊(yùn)涵著一代又一代賢人智慧的精華，一個人要想看得遠(yuǎn)，就必需站在巨人的肩膀上，才能看得更遠(yuǎn)，因此它以“希臘三賢”為范例要求哈佛人，要做一個勤學(xué)習(xí)，會思索，重沉淀，大膽、堅(jiān)定地為理想而執(zhí)著奔忙，器重傳統(tǒng)，厚積薄發(fā)，承繼祖先智慧的人。
就拿哈佛大學(xué)那條最著名的校訓(xùn)“今天睡覺，你將做夢。現(xiàn)在天高興學(xué)習(xí)，你將圓夢�！� 這句話是何等普通易懂��！有數(shù)的哈佛人也正是在這樣的號召下，勤學(xué)不輟地翻著書，因?yàn)樗麄冎�，即使是現(xiàn)在，敵手也在翻看著書籍。哈佛大學(xué)校訓(xùn)讀后感
那么，哈佛的校園中就只要學(xué)習(xí)二字嗎？不！因?yàn)楣鹑苏J(rèn)為要“狗一樣地學(xué)習(xí)，名流一樣地玩�！边@也一下子讓哈佛人的素質(zhì)高了許多，他們聽音樂，看戲劇，開文學(xué)派對安徒生童話讀后感100字 ,課余生活豐富多彩有滋有味。
并且這樣的休息還可以增長人的智慧(www.oriental01.com)，熏陶人的情操。
“今天不走，來日誥日要跑。”則如警鐘般回蕩在哈佛人的耳邊，為了來日誥日的領(lǐng)先，為了日后的樂成，哈佛人從不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時間。正是懷著這樣的心態(tài)，一天一天，哈佛站在了世界的頂峰，哈佛人站在了世界的頂峰，他們樂成了！
總結(jié)一下哈佛的校訓(xùn)，可歸結(jié)出以下幾點(diǎn)：一高興學(xué)習(xí)二珍惜時間三要適當(dāng)?shù)挠匈|(zhì)量地休息。讓我們向哈梵學(xué)習(xí)，為了自己美麗的來日誥日而高興奮斗吧！