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哪怕身處溝壑，也要記得仰望星空
哪怕身處溝壑，也要記得仰望星空
文/尹惟楚
年前，我去新華書店買字帖，偶然碰見(jiàn)了大雄。
彼時(shí)他正站在兩個(gè)碩大的書架中間，一絲不茍地看著手里的書，認(rèn)真的樣子，一如學(xué)生時(shí)代的模樣。
我輕輕走過(guò)去的時(shí)候，他剛好抬起頭。
看到我，他先是有點(diǎn)兒驚訝，然后咧嘴一笑，看得出來(lái)非常開(kāi)心。
1
大雄是我初中同學(xué)。
肥胖、沉默寡言、成績(jī)差，當(dāng)這三個(gè)標(biāo)簽打在同一個(gè)人身上，難免就會(huì)淪為特殊的存在。
聽(tīng)說(shuō)他小時(shí)候一次生病，高燒久久不退，留下了后遺癥，所以較于常人，他的學(xué)習(xí)能力與反應(yīng)稍顯遲鈍。
初中時(shí)代的我們，其實(shí)正是傷害力最強(qiáng)的時(shí)期，全身滿是倒刺，擁有強(qiáng)烈的自尊，卻不懂得尊重他人；害怕成為旁人的笑料，卻又習(xí)慣以刺激他人的缺陷與痛處為樂(lè)。大雄自然就成了班里同學(xué)取樂(lè)的對(duì)象。
最開(kāi)始的時(shí)候，懾于大雄碩大的身材，很多人還比較收斂，只是稍作附和，可后來(lái)慢慢膽大了起來(lái)，并將之演變成了調(diào)劑學(xué)�？菰锷畹囊徊糠�。
再到后來(lái)，大雄看書會(huì)被笑、走路會(huì)被笑、吃飯會(huì)被笑，甚至上課被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題也會(huì)被笑。
特別是后來(lái)有一次，大雄的爸爸來(lái)學(xué)校給他送東西。在教室外的走廊上，大雄的爸爸走路跛著腳，身子像跳舞般一上一下。班里同學(xué)變本加厲地取笑大雄。
“大雄，你腦袋這么大，成績(jī)還差，到底里面裝的什么��？”
“大雄，聽(tīng)說(shuō)你小時(shí)候發(fā)過(guò)高燒，難怪這么胖，原來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s啊�！�
“大雄，你成績(jī)這么差，以后還是跟你爸爸學(xué)跳舞吧。”
開(kāi)始的時(shí)候，大雄會(huì)紅著臉竭力辯解，但這種局促不安的神態(tài)只會(huì)迎來(lái)哄堂大笑，后來(lái)慢慢地，他便開(kāi)始不再辯解，只是沉默以對(duì)。
大雄在班上沒(méi)有任何朋友，背著一個(gè)碩大的書包，形單影只地上學(xué)放學(xué)。
2
我對(duì)大雄真正意義上的了解從初二開(kāi)始。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我和大雄成了同桌，我逐漸發(fā)現(xiàn)在很多地方，他都超出了我們平時(shí)對(duì)差生的認(rèn)知與定義。
大雄的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸恰暗踯囄病�，按理說(shuō)，這樣的人對(duì)學(xué)習(xí)極度厭惡，甚至早已放棄�？纱笮鬯坪醪皇侨绱�，甚至在我看來(lái)，他對(duì)讀書有著近乎偏執(zhí)的狂熱。
他上課的時(shí)候聚精會(huì)神，認(rèn)真做好每一處筆記。練習(xí)的時(shí)候也會(huì)為一道題目冥思苦想良久，直到求得一個(gè)不知對(duì)錯(cuò)的結(jié)果。
有一次，我瞥見(jiàn)他咬著筆桿，為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，在草稿紙上不停演算。但很明顯，他在最開(kāi)始的時(shí)候思路便已經(jīng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，所以無(wú)論如何也得不出正確的結(jié)果，我忍不住便指了出來(lái)。
他望著我愣了愣，很明顯他沒(méi)想到我會(huì)主動(dòng)這樣正式地和他說(shuō)話，而不是平時(shí)那種惡意的打趣。而后他咧嘴一笑，對(duì)我憨憨地說(shuō)了聲“謝謝”。
后來(lái)相處久了，我們也逐漸熟絡(luò)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他在知識(shí)的吸收以及學(xué)習(xí)的理解能力上，較于常人確實(shí)有些遲鈍，但也絕對(duì)是正常人。而且很多時(shí)候，因?yàn)閮?nèi)向的性格，以及我們平時(shí)對(duì)他的取笑，使得他在面對(duì)難題的時(shí)候，羞于詢問(wèn)別人，從而花費(fèi)太多的時(shí)間與精力在錯(cuò)誤的解析里，甚至直到最后都未能得到正確的解答。
我曾問(wèn)過(guò)他以后的打算，他欲言又止，憋了好久才小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：“我爸媽說(shuō)反正我也考不上大學(xué)，還不如初中畢業(yè)就出去打工，也可以減輕家里的負(fù)擔(dān)�？晌疫�是想讀書�！�
本來(lái)我想打趣他幾下，但看到他滿是期待的眼神里透著一絲忐忑，我終是沒(méi)有說(shuō)什么。
3
大雄和我熟絡(luò)后，便經(jīng)常找我詢問(wèn)題目，這樣他不但節(jié)省了時(shí)間，更規(guī)避了很多錯(cuò)誤的解答，再加上一如既往的努力，那次期中考試，他由平時(shí)的“吊車尾”一下子躍升到中游。
我認(rèn)為我給他最大的幫助，只是讓周圍人能更公平地對(duì)待他，至少因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)朋友，也因?yàn)樗煽?jī)的提升，越來(lái)越少的人再去惡意地捉弄、打趣他。而他卻讓我看到了一顆在困境中堅(jiān)強(qiáng)努力到閃閃發(fā)光的靈魂。
不過(guò)，他往后的成績(jī)也只是卡在中游便無(wú)法更進(jìn)一步。對(duì)于學(xué)習(xí)，他比我們絕大部分人都要努力，卻始終得不到一個(gè)相應(yīng)的結(jié)果。
這個(gè)世界，或許真的沒(méi)有公平可言。有些人不費(fèi)吹灰之力唾手可得的東西，也許在另外一部分人那里，卻需要付出千萬(wàn)倍的努力，并且仍不可得。
而生活更是不可預(yù)測(cè)。臨近中考的時(shí)候，大雄突然輟學(xué)了。
對(duì)此，我也沒(méi)有太多驚訝，甚至反而覺(jué)得這也算是理所當(dāng)然，畢竟結(jié)合大雄的家庭狀況，以及他自身的學(xué)習(xí)能力，這算是一個(gè)最好的選擇。
往后很久我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)他，只是聽(tīng)說(shuō)他去了外地打工。
再往后，便再也沒(méi)有他的任何消息。
此時(shí)再次相遇，雖然他仍是一副憨態(tài)可掬的模樣，但完全沒(méi)了往日的那種內(nèi)向與局促。
在書店外的咖啡館里，我聽(tīng)他輕描淡寫般地講述他這些年經(jīng)歷的過(guò)往。
4
輟學(xué)后，他便跟人去了沿海。
由于尚未成年，只能尋找一些黑工廠，做著流水線的工作，拿著低于正常水平的工資。
第一份工作是拼接塑料包裝盒，工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，把兩個(gè)塑料成品對(duì)接，然后卡在一起就行了。剛?cè)サ臅r(shí)候，一天工作下來(lái)，十根手指鉆心地疼，但是第二天還得繼續(xù)上班，直到過(guò)了半個(gè)月才漸漸適應(yīng)下來(lái)。
那時(shí)候，雖然他疼的是手指，但恐慌的卻是內(nèi)心，每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候他就想，難道我這輩子就要重復(fù)我父母的路，在這樣的生活狀態(tài)中日復(fù)一日，直至死去？
那種對(duì)現(xiàn)狀的不甘，以及對(duì)未來(lái)的恐慌，像一頭巨獸張開(kāi)猩紅大嘴將他一點(diǎn)點(diǎn)兒地吞噬，咀嚼著他的神經(jīng)。
領(lǐng)到第一個(gè)月工資的時(shí)候，一共幾百塊錢。他拿在手里，走在回寢室的路上，突然覺(jué)得生活不應(yīng)該如此。
其實(shí)，他一直都知道自己沒(méi)有讀書的天分，但他想至少自己還有一副強(qiáng)壯的體魄。
半年后，他便去了一家汽車修理店做學(xué)徒，包食宿，但沒(méi)有工資。由于年齡小，經(jīng)常受到其他師兄的使喚，但他覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)榍趹├蠈?shí)，師傅也很喜歡他。
如今，他和人合伙開(kāi)了一家小型汽車修理店，閑暇的時(shí)候，便到書店逛逛，看到喜歡的，偶爾也會(huì)買幾本。
與他道別的時(shí)候，他突然抓住我的手，說(shuō)：“那時(shí)候，我真的非常感謝你�！�
我自然知道他感謝我什么，但我何嘗不感謝他。在后來(lái)的人生里，無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折與困難，我始終都記得那顆在黑暗中永不黯淡的心靈。
或許，他現(xiàn)在仍需面對(duì)生活中的各種困難與挑戰(zhàn)，但那又怎樣？我能從他清亮的眸子里，看到他一如從前，從未放棄過(guò)對(duì)人生與未來(lái)的渴望。
生活中，總有一些人堅(jiān)強(qiáng)得讓人熱淚盈眶。
魯迅先生曾說(shuō)：“真的勇士，敢于直面慘淡的人生�！笔堑�，真正的強(qiáng)者，是那些哪怕行走在漫長(zhǎng)的黑暗中，還能閃著明亮的眼眸穿行而過(guò)的人，是那些哪怕處于幽邃的溝壑里，仍然不忘仰望星空的人。
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