- 相關(guān)推薦
手拉手書信作文（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到書信的身影吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的手拉手書信作文，歡迎大家分享。
手拉手書信作文 1
親愛(ài)的小揚(yáng)：
你好！我是你的好朋友小騫，還記得我嗎？轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)走了一年多了，這段時(shí)間，我腦�？偸菚�(huì)浮現(xiàn)你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛，閉上眼睛，也總是會(huì)看見你的臉龐若隱若現(xiàn)。
小揚(yáng)，你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光嗎？記得那一次我們一起玩捉迷藏的游戲，我不小心摔倒了，是你快步跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，當(dāng)時(shí)你那燦爛的笑容和奔跑的`身影至今還留有我的腦海里�？墒�，時(shí)間就像一支離弦的箭，正中耙心。你雖然走了，但卻給我留下了美好的回憶。小揚(yáng)，現(xiàn)在的你或許又交上了新的好朋友，或許已經(jīng)忘了我，但是不管發(fā)生，我都好想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，我的好朋友，謝謝你在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，謝謝你對(duì)我的信任，我真的是好好想你喲。
小揚(yáng)，你知道嗎？我們的校園比過(guò)去更美麗了，有了嶄新的長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們的教室也搬到了四樓，而且教室里還裝上了便于我們學(xué)習(xí)的電子屏幕。我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個(gè)淘氣包還記得嗎？他們現(xiàn)在個(gè)子長(zhǎng)高了，也都變成了一個(gè)陽(yáng)光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領(lǐng)下這次成績(jī)還取得很大的進(jìn)步喲，是全市的第四名喲，如果有你在說(shuō)不定會(huì)是第一呢！至于我自己呢，個(gè)子也長(zhǎng)高了，說(shuō)不定比你還高呢！你呢，小揚(yáng)，說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在怎么樣呢？是不是長(zhǎng)高了？還是那么愛(ài)看書嗎？成績(jī)還是那么好吧！
小揚(yáng)，請(qǐng)你記住，記住太陽(yáng)下那兩個(gè)手拉手，心連心的小女孩。如果有時(shí)間，也歡迎你到我們學(xué)校來(lái)，與我們大家共享每一天。
祝你馬年吉祥，心想事成！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 2
親愛(ài)的小伙伴：
你好！
很高興，我兩個(gè)天各一方的同齡孩子；成為了一對(duì)手拉手的好伙伴！
你們的不幸，我們感到了悲哀！我們能夠做的，就是讓你們變得不再孤獨(dú)、不再傷心！找回原來(lái)的自己！這次機(jī)會(huì)非常寶貴！
我鄭重的`邀請(qǐng)你到河南、中原、濮陽(yáng)、中華第一龍來(lái)玩一玩，我就是你本次旅行的導(dǎo)游好嗎！
等你們那里變得熱鬧起來(lái)，我也會(huì)到你的故鄉(xiāng)去玩一玩！好嗎？伙伴。
我希望在這段時(shí)間里我們常交流！把你的傷心事告訴我，我將會(huì)用我的快樂(lè)把它們趕走！伙伴，這次交流結(jié)束了，但我們友誼沒(méi)有結(jié)束！
祝你：
天天開心、健健康康！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 3
親愛(ài)的小明同學(xué)：
你好！
我是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)五一班的小宇。我聽老師說(shuō)，要和你們開展“手拉手”活動(dòng)，我非常高興，因?yàn)槲以缇吐犝f(shuō)人民大道小學(xué)是一個(gè)很棒的學(xué)校，跟你們手拉手，我感到非常榮幸。
我是一個(gè)性格活潑開朗的女孩子，我戴著一副小眼鏡，老是扎著一個(gè)小馬尾辮。我的特長(zhǎng)是畫畫，我也十分喜歡畫畫，每次都是迫不及待地區(qū)上補(bǔ)習(xí)班，每一次都是第一個(gè)到學(xué)校的�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于在我的努力下，我的畫畫技術(shù)在逐漸升高，我還在全國(guó)展覽中獲得了金獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀呢！
同時(shí)，我也非常喜歡讀書�？梢院貌豢鋸埖�'說(shuō)：“我愛(ài)書勝過(guò)了愛(ài)自己！”我的書很多，整整一柜子，《1001個(gè)未解之謎》，《小婦人》，《魯濱遜漂流記》，《城南舊事》，《三國(guó)演義》，《童年》……涉及面非常廣泛。我最喜歡看《小公主》，因?yàn)樾」髯屛叶昧酥灰獮槿松屏�，就�?huì)有一些知心的朋友來(lái)幫助你，同時(shí)也讓我懂得了有錢不一定快樂(lè)，有權(quán)利也不一定快樂(lè)，只要有愛(ài)心，和平才會(huì)讓人感到快樂(lè)。你呢？你也喜歡讀書嗎？如果你也喜歡，我們就可以自由地交流讀書的感受了！
我喜歡白色，因?yàn)榘咨砑儩�，我希望自己也是一個(gè)純潔的女孩子！我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，但我的朋友很多，因?yàn)槲沂且粋�(gè)溫柔文靜，堅(jiān)持不懈的女孩子，大家斗喜歡和我交朋友。我希望你也能成為我的知心朋友。
我覺(jué)得我們可以互相寫信，也可以見一面，還可以一起去春游，一起去參加繪畫，作文大賽來(lái)增長(zhǎng)我們的見識(shí)，�？梢韵嗷W(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，使學(xué)習(xí)更上一層樓。
真心希望這次“手拉手”活動(dòng)能夠成功，也期待著你的回信！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 4
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
你好！從名字上我推測(cè)，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹，我是河南省許昌市健康路小學(xué)的'一名小學(xué)生，上五年級(jí)，今年十歲了。
你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說(shuō)，你們的學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友，在學(xué)習(xí)上也互相幫助，共同進(jìn)步！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 5
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔?/p>
你們是不是很奇怪我怎么會(huì)給你們寫信？告訴你們，最近我們班正在開展一項(xiàng)“手拉手”和遠(yuǎn)方的同齡人交朋友的活動(dòng)。這是我第一次寫信，我希望以后我們經(jīng)�；ハ嗤ㄐ�，成為好朋友，你們說(shuō)好不好？
在這里我先跟你們介紹我的情況吧。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，平時(shí)很少說(shuō)話。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機(jī)放在里面。眉毛交叉在眉宇間，每當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候我會(huì)眉頭緊鎖。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績(jī)是上等。
我們的學(xué)校很漂亮，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有45名同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。尤其是學(xué)習(xí)委員鄧倩，她不僅學(xué)習(xí)好，而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。上一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)校舉行了全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽，我們班得了第一名。前兩個(gè)星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班，那節(jié)課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任說(shuō)那節(jié)體育課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，錄像光碟被推送到州里去參賽了。
我們的'班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我想長(zhǎng)大了就當(dāng)像她那樣的好老師呢！
你們的學(xué)校是什么樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫信告訴嗎？
我覺(jué)得我們班開展這次“手拉手”活動(dòng)很有意思，能讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友，交流更多更好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 6
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們從未見過(guò)面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的李周悅。我們班的同學(xué)很愛(ài)讀書，也非常喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的`書香班級(jí)、博客之星評(píng)選活動(dòng)中，都能獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號(hào)，因此也得到了許多圖書。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，愛(ài)好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會(huì)有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們“手拉手”的活動(dòng)，我建議：
一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。
二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對(duì)方。
三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過(guò)信發(fā)給對(duì)方，有什么困難通過(guò)信取得對(duì)方的幫助，有什么煩惱，也通過(guò)信和對(duì)方傾訴。
四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請(qǐng)對(duì)方到自己的家中做客，相見后不會(huì)再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 7
親愛(ài)的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見過(guò)面，但我很想與你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望與遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn)，沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)與活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè)谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗與美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的`美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定與我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 8
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！第1次收到我的信，很高興吧？你的成績(jī)好嗎？先我自我介紹一下，我叫小華，是虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的一名小學(xué)生，我的性格積極開朗、有一點(diǎn)急性子，平時(shí)愛(ài)好玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、下象棋和看課外書。
最近，我們班開展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，目的是通過(guò)各種通信的式和全國(guó)各地許許多多同齡人建立聯(lián)系，互相溝通，成為好朋友。我和我的同學(xué)上網(wǎng)查到了你們學(xué)校的網(wǎng)址，就登錄上去看了一下，我看了你的'自我介紹，我覺(jué)得你的性格和愛(ài)好跟我的一個(gè)朋友很相似，所以我寫了這一封信，希望我們能和你成為朋友。
希望你能回信，或來(lái)我們的學(xué)校來(lái)玩，我們隨時(shí)歡迎你�；蛭覀兩暇W(wǎng)聊天，我們可以約到我的家鄉(xiāng)海邊見面，我們還可把我們倆個(gè)班級(jí)結(jié)為好朋友。你愿意嗎？
我期待你的來(lái)信。
祝你：
身體健康
萬(wàn)事如意
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 9
親愛(ài)的西部的小朋友們：
你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。雖然我們沒(méi)有見過(guò)面，但是我們可以書信來(lái)了解對(duì)方，聯(lián)系對(duì)方。
我的名字叫吳詩(shī)瑩，今年11歲，在沙溪小學(xué)504班讀書，我是一個(gè)性格開朗，樂(lè)于助人的女孩。
當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn)，生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。
我們班的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全班同學(xué)都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過(guò)去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書信來(lái)往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的.煩惱，或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢！
愿我們的友誼越過(guò)千山萬(wàn)水，搭起一座座愛(ài)心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 10
親愛(ài)的小芳同學(xué)：
你好！我叫小杰，今年10歲了，是湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)的一名學(xué)生，我很想跟你交朋友，你愿意嗎？
我先告訴你我的一些情況吧。
我是一個(gè)膽小文靜的女孩，嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說(shuō)我的性格很好，是個(gè)熱心腸，因此人緣很好。
我們學(xué)校非常漂亮，離長(zhǎng)江很近，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團(tuán)結(jié)，有54名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。比如說(shuō)美術(shù)班長(zhǎng)鐘依然同學(xué)，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學(xué)校是什么樣的？你的`學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 11
親愛(ài)的小坤同學(xué)：
你好！
我是小明，我是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。我的性格非常開朗，愛(ài)好是打籃球與彈吉他。我有一個(gè)既幸福又快樂(lè)的家庭，有一個(gè)慈祥的父親，有一個(gè)比較嚴(yán)厲的母親，我的生活條件富裕，從不為吃穿與文具用品而發(fā)愁。
這次我來(lái)到了你們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡，矮矮的教學(xué)樓，坑坑洼洼的'地面，還有極為簡(jiǎn)陋的教室。我非常同情你們，想給予你們最大的幫助。但同時(shí)，我也被你們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心做感動(dòng)，你們?cè)谶@樣艱苦的條件下依然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，還在勤奮求知。當(dāng)我們班來(lái)到你們學(xué)校時(shí)，看見了你們那迷茫的眼神，我想應(yīng)該是還沒(méi)有見過(guò)那么大的世面吧！
與你們相比，我們要幸福很多，我們的生活條件都很好，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，就是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)有用完的本子就扔掉，沒(méi)有穿破的衣服，就統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了柜子里，換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)很好了，更別說(shuō)經(jīng)常穿新衣服，想到這些，我感到無(wú)比慚愧。
我建議我們以后可以互通書信，可以互相說(shuō)說(shuō)自己的心里話。你有什么困難可以給打電話，我會(huì)盡我的努力幫助你，我們還可以到對(duì)方家做客。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 12
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
自我介紹一下吧！我的名字叫小豪，是五年級(jí)的`學(xué)生。
我的愛(ài)好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會(huì)把它畫下來(lái)的，不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會(huì)把它畫下來(lái)。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛(ài)好是什么？
我長(zhǎng)這么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^(guò)了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說(shuō)。
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動(dòng)！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 13
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我叫xxx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的'東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
手拉手書信作文 14
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我叫小游，是濮陽(yáng)市油田一小二（1）班的學(xué)生。今年7歲半了，是個(gè)活潑開朗、愛(ài)好廣泛的小男生，喜歡讀書、寫作、奧數(shù)、英語(yǔ)、快板、鋼琴、輪滑……
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，教學(xué)樓前面有一個(gè)寬闊平坦的大廣場(chǎng)，每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式，這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場(chǎng)的東西兩側(cè)放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹，有柿子樹、石榴樹、杏樹、梨樹……長(zhǎng)的非常茂盛，開花的季節(jié)，花香撲鼻，蜂蝶飛舞；到了果實(shí)成熟時(shí)大家一起動(dòng)手采摘，共同分享勞動(dòng)果實(shí)。
我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼，窗臺(tái)上放著盆盆鮮花。全班有78個(gè)同學(xué)，上課時(shí)老師用多媒體教學(xué)，課時(shí)我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動(dòng)畫片……教室后面是很大很大的塑膠操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)形跑道……學(xué)校每個(gè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這兒召開。
教我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親，講課生動(dòng)有趣，讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了做人的'道理。老師非常愛(ài)我們，我們也非常愛(ài)老師。（班主任阮君老師教語(yǔ)文，她長(zhǎng)的非常漂亮，說(shuō)話和藹可親，講課引人入勝，她不僅教我們課本的知識(shí)，還經(jīng)常講勵(lì)志繪本故事、發(fā)生的重大新聞，讓我們既學(xué)知識(shí)又學(xué)做人。教數(shù)學(xué)的是朱淑霞老師，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，講課生動(dòng)有趣，帶我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里漫游，和數(shù)字小精靈交朋友。MISS王是英語(yǔ)老師王蘭鳳，上英語(yǔ)課就象做游戲，她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳，在開心快樂(lè)中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”，上課表現(xiàn)好時(shí)有獎(jiǎng)品，表現(xiàn)不好、聽課不認(rèn)真“挨板子”，悄悄告訴你，我也挨過(guò)兩次手板，嘻嘻）
今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很開心，特意精心準(zhǔn)備了一份小禮物（一筒小樹苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個(gè)卷筆刀），希望你能喜歡！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
愿我們的友誼長(zhǎng)存！
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
【手拉手書信作文】相關(guān)文章：
書信范文格式11-18
感念師恩書信作文（精選22篇）06-09
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文800字（精選51篇）04-10
精選作文冰箱12-31
中考作文技巧:如何拿到中考作文高分06-17
安全的作文60012-31
關(guān)于友誼作文12-31
撿貝殼作文12-31
憶蘇軾作文10-27