描寫童年的作文

　　描寫童年的作文（一）

　　每個(gè)人都有自己的童年生活，喜怒哀樂(lè)樣樣少不了，就像花兒一樣多姿多彩。

　　以前，我很淘氣。每天剛一放學(xué)，我就約幾個(gè)朋友玩兒。我們飛奔到一個(gè)停車場(chǎng)旁邊，從“秘密倉(cāng)庫(kù)”里取出幾塊木板，往上面一坐，“嗞溜”一聲，就滑了下去。若是沒(méi)及時(shí)“剎車”，就會(huì)“砰”的一聲撞到對(duì)面的樹(shù)上。有時(shí)，木板會(huì)突然停下或轉(zhuǎn)個(gè)彎，直接把我們甩出去；有時(shí)，因?yàn)樗俣忍�快了，就從草坪與停車場(chǎng)之間的坎上飛下去，“咚”的一聲，重重摔落到水泥地上。我們從不知道疼，也不知道危險(xiǎn)，隨便拍拍身上的塵土，一次次地拿著木板爬上去繼續(xù)玩。如果天不黑，還真不知道回家呢！

　　下雪對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最令人興奮的事兒。放學(xué)回家的路上，我們總要捏幾個(gè)冰球玩兒。一次，我將兩個(gè)冰球帶回家放進(jìn)冰箱，直到夏天才被爸爸發(fā)現(xiàn)，清理掉了。下雪了，打雪仗肯定少不了。我每次都隨便找個(gè)地方，跟一些互不相識(shí)的同學(xué)打起雪仗，玩著玩著就好像變成了熟人似的。

　　我們小孩兒從下雪中得到了許多樂(lè)趣，可大人、農(nóng)民們卻犯了愁。大雪凍死了許多瓜果蔬菜，還給交通運(yùn)輸造成了不便。電視上說(shuō)，許多人都因此不能回家過(guò)年，不能與自己的家人團(tuán)聚了。聽(tīng)了這些消息，我的心理酸溜溜的……

　　童年，就像一團(tuán)火，燃燒著我內(nèi)心的思想；童年，就像一面鏡子，映著我的種種性格；童年，就像一場(chǎng)電影，永遠(yuǎn)地留在我的心中。

　　描寫童年的作文（二）

　　童年是一片沙灘，沙灘上躺著無(wú)數(shù)的貝殼等著我們?nèi)�撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是五年級(jí)的那一次。

　　那是五年級(jí)上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表?yè)P(yáng)更令我開(kāi)心不已。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位特級(jí)教師，教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過(guò)一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生。考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會(huì)了，一點(diǎn)也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始下降，作業(yè)一次全對(duì)都沒(méi)有，連最簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)，考試成績(jī)大不如前。第二次考試才得89分�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻，為自己成績(jī)不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。

　　一個(gè)星期一的下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長(zhǎng)去開(kāi)會(huì)，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒(méi)有做完，所以比他晚了一些�，F(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。

　　很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)要做曇花一現(xiàn)的人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽(tīng)上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對(duì)不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高。當(dāng)我第三次測(cè)驗(yàn)再度獲得滿分時(shí)，袁老師向我露出了滿意的笑容。

　　謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理。

　　描寫童年的作文（三）

　　有一天，我翻開(kāi)了我的舊照片，看見(jiàn)了幾個(gè)有趣的場(chǎng)景。我的思緒一下子就飛回到了幼年時(shí)代。

　　記得有一年的夏天傍晚，月色如水，我拿著一個(gè)小塑料瓶走向了我家附近的一大片菜園子。老爸跟在我后面當(dāng)“助理”。我悄悄地接近豆角苗，前面隱約出現(xiàn)了一點(diǎn)微微的光——熒火蟲！我神不知鬼不覺(jué)地將手伸過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的一聲過(guò)后，我感覺(jué)什么也沒(méi)有，只好失望得將手縮回來(lái)，(www.oriental01.com)等我再把手一張，只見(jiàn)一只閃爍著熒光的熒火蟲飛走了。原來(lái)我的手微微一軟，我沒(méi)有察覺(jué)，螢火蟲就鉆進(jìn)了縫隙里，等我手一張，它就飛走了。

　　我家院子墻腳下住著一些“鄰居”，這此鄰居每天都辛勤工作，我想您肯定猜到了——它們就是小螞蟻。有一天，正好是中秋節(jié)，我就想去觀察觀察它們。我先將一小塊月餅扯下來(lái)，扔到螞蟻窩旁。不一會(huì)兒，幾只探路的小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，爬上月餅咬了幾口。忽然，它們似乎想起了什么，一溜小跑地趕了回去。又過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻王讓一個(gè)連的螞蟻出來(lái)搬運(yùn)。這塊小月餅一下子就被螞蟻大軍給撲上了。先是幾十只螞蟻連成一條線“切割”起來(lái)，又是一會(huì)兒功夫，月餅就被切好了，一塊被切成兩塊，兩塊被切成四塊……最后，每只螞蟻都抬著一小塊月餅塊“滿載而歸”了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼功夫我就已經(jīng)十歲了。金色的幼年時(shí)光滋養(yǎng)著我無(wú)窮的想象力。使我快樂(lè)地享受著童年的每一分，每一秒。

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