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管好自己就能飛讀后感800字

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-18 我要投稿
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  管好自己就能飛讀后感800字(一)

  近日,我讀了一本有關(guān)自我管理的書,名字叫《管好自己就能飛》,F(xiàn)在想與大家分享一下我讀后的感想。

  《管好自己就能飛》的作者吳牧天,通過自我管理,自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。成長為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,現(xiàn)在在“美國航空航天之母”普渡大學(xué)上學(xué)。但他原來和我們大多數(shù)同學(xué)一樣,并沒有自我管理意識(shí)。比如小學(xué)三年級(jí)時(shí),在老家玩了一個(gè)暑假,開學(xué)前兩天回到家,暑假作業(yè)竟然有90%沒做。但自從他父親把自己的自我管理方法交給他之后,他便慢慢的學(xué)會(huì)了自我管理,并對(duì)此進(jìn)行實(shí)踐,終于成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  在書中,他將自我管理的秘訣寫了出來。比如:日日總結(jié),讓成長和幸福加倍;事事用心,做解決問題的高手;放棄是唯一的失敗……學(xué)會(huì)自我管理后,他在遭到歹徒的綁架時(shí)死里逃生;學(xué)會(huì)自我管理后,美國歷史連B都不到的他用實(shí)踐力打動(dòng)歷史老師并當(dāng)其助教;學(xué)會(huì)自我管理后,他用一句親和的話語把以前使他如臨大敵般的地區(qū)代表變?yōu)榕笥选@些無不展現(xiàn)出自我管理的益處。

  自我管理,貌似很難的樣子--在家家長管,在校老師管,還要自己管自己,還不是給自己找麻煩?其實(shí)不然,假如你學(xué)會(huì)了自我管理,家長還會(huì)喋喋不休?老師還會(huì)滔滔不絕?如果家長與老師繼續(xù)如此,說明你的自我管理能力還需要繼續(xù)鍛煉。

  回想以前的我,總是家長催一下就學(xué)一會(huì)兒。不催的話就抓緊時(shí)間玩?赐赀@本書后,我也試著學(xué)起自我管理。比如:學(xué)新概念一學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)。由于我是插班生,對(duì)音標(biāo)一無所知,班里大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)學(xué)過,老師講的有些快。所以課后檢查時(shí)因?yàn)檎莆盏牟缓帽焕蠋熍艘活D;丶液螅颐客聿坏燃议L催,主動(dòng)堅(jiān)持學(xué)一個(gè)小時(shí),每天中午、晚上休息前聽15分鐘錄音。結(jié)果在第二次上課時(shí),就得到了老師的肯定。(www.oriental01.com)從這件事中,我體會(huì)到了自我管理的好處。在以后的日子里,我要堅(jiān)持學(xué)會(huì)自我管理,自我負(fù)責(zé),相信會(huì)有更多的收獲。

  當(dāng)今社會(huì),家長管,老師管都沒有用,唯有肯自我管理才出效果。要想在學(xué)習(xí)上有收獲,就一定要學(xué)會(huì)自我管理。那到底該怎么進(jìn)行自我管理呢?吳牧天哥哥老師的三句話解釋了這個(gè)問題,就是每天問自己:“第一,我的目標(biāo)是什么?第二,我現(xiàn)在在做什么?第三,我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒有幫助?”然后做自己應(yīng)該做的事,肯定對(duì)我們會(huì)有幫助的!也希望大家看看這本書!

  管好自己就能飛讀后感800字(二)

  看完了吳牧天哥哥寫的這本《管好自己就能飛》,我的感觸很深,讓我很想根據(jù)這本書的方式方法去改變自己,并且真的做到了很大的改變,受益了的我很想跟大家分享這本書,讓千千萬萬和我一樣困在“謎團(tuán)”的朋友們一起受益。

  在收到這本書之前,我是一個(gè)和平常孩子一樣,討厭家長管理,而自己卻從不有意識(shí)去管理自己的學(xué)習(xí)。我老愛偷懶,總希望作業(yè)能夠少一點(diǎn),也總幻想著能整天不上課,在家里泡著玩。但我卻總希望我自己的成績能夠很好,能讓自己安心,父母放心,老師開心,但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在差勁的分?jǐn)?shù)面前,我從不想到要付出努力去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次拿到好成績,總是安慰自己:還有比我考得更差的人呢!我沒必要那樣認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)。明明知道粗心是我的一個(gè)壞毛病,卻從沒想過悔改;明知道老師和家長說的話是對(duì)的,卻總是有意識(shí)的去逃避他們的說教,這到底是為什么?會(huì)使包括我在內(nèi)的千千萬萬個(gè)孩子患上以上所有的毛病?

  在看完《管好自己就能飛》之前,看透這一切只是‘霧里看花,水中望月’,知道什么是導(dǎo)致我成了這樣的一個(gè)孩子,卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大后我能夠做出一番事業(yè),給家人帶來幸福,但改變似乎和我遙不可及,直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后,謎底解開了。

  《管好自己就能飛》這本書,是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天哥哥在他的父母另類的教育下,成了一個(gè)自己會(huì)管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生,他能不要家長催,就可以自覺地完成老師布置的作業(yè),他可以不要家長管,就寫出了三十萬字的“自我管理日記”,自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中,之后又在美國努力學(xué)習(xí),考上了被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。就是他遞給了我這個(gè)成功的鑰匙,從此我開始改變了。

  受到吳牧天哥哥的感染之后,上課從來都偷懶的我,居然在老師驚奇的目光下,認(rèn)真地做起了筆記。在我高效率的聽課之后,我?guī)缀跞珒?yōu)的作業(yè)再一次讓老師驚呆了,更讓爸爸媽媽笑得合不攏嘴。在自我管理方面,我也做出了很好的表現(xiàn),我可以自覺地安排好時(shí)間完成老師交給我的任務(wù),與爸爸媽媽約定好的事,我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了,甚至把大把大把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間,并自覺完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)的自我管理法,真有用啊!這使操碎了心的媽媽再也不要管理我的學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在她有大把大把的時(shí)間去玩、去運(yùn)動(dòng)、去做她原來喜愛卻為了管理我沒時(shí)間去做的事。我現(xiàn)在的成績很是讓老師滿意,我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。

  我改變的不止是學(xué)習(xí)方面,我的性格也改變?cè)S多,以前毛躁、老不聽媽媽話的我,開始站在媽媽的立場(chǎng)上換位思考了,這使我們倆的爭(zhēng)吵越來越少。我的脾氣也變好了,在生氣的媽媽面前,我也開始會(huì)謙讓,安慰媽媽,讓我們家變得更和諧、更幸福了。

  我感謝吳牧天哥哥,他的教導(dǎo)讓我受益終生。寫這篇讀后感,我只為了千千萬萬和我原來一樣總不想改變自己,卻有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生,讓他們有方法,有計(jì)劃地去改變自己;分享這本好書,我也希望這本書能夠讓無數(shù)的家庭受益無窮,讓每個(gè)家庭每天都充滿歡聲笑語!