借物喻人的作文400字粉筆(一)
它貌不驚人,苗條的身材,潔白的身子,有時(shí)再配上五顏六色的衣裳,就顯得格外的美麗。
粉筆雖然很普通,但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫,也可以寫出蒼勁有力的字,老師們還可以用它來給學(xué)生們講課,讓同學(xué)更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其中的含義,掌握所學(xué)內(nèi)容。
粉筆也十分偉大,它有著舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)我們用它在黑板上寫字時(shí),它的身體就在不知不覺中變短變小。當(dāng)我們完成黑板上的書寫內(nèi)容時(shí),粉筆的身體也已消失,變成粉末。留下的卻是一個(gè)讓人難忘的回憶!我知道,我們?cè)賹懽诌^程中,粉筆曾在黑板上經(jīng)歷無數(shù)次摩擦,可它很頑強(qiáng),不怕苦,不怕痛,更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻(xiàn),卻沒有想要索取的,這是多么可貴的精神。
教師不也具有這種可貴精神嗎?教師,也同樣是一種普通的職業(yè)?墒,在我眼里,她卻有著十分崇高的品質(zhì),她慷慨地給予,用自己的心血將一批又一批青少年培養(yǎng)成了國家棟梁之才。老師,我感謝您,感謝您讓我離成才越來越近。老師,您的諄諄教誨,將使我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)干番大事業(yè)!
我愛你粉筆,更愛具有粉筆精神的教師。
借物喻人的作文400字粉筆(二)
粉筆屑飛揚(yáng),這是青春的激情和夢(mèng)想!
“咚——咚——咚”聽!這極富節(jié)奏感的腳步聲是誰的?這還用問?當(dāng)然是我們活潑又極富朝氣的地理吳老師了。
門外探進(jìn)一個(gè)有著長長卷發(fā)并充滿笑意的臉蛋,“同學(xué)們好!”一聲輕松的問候便打開了課堂。
“今天呢,我們來學(xué)習(xí)緯線和經(jīng)線……這可是一瓢陳酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……”老師的嘴角揚(yáng)起自信的弧度,眼睛里滿是信任的光芒,老師這么有信心,我們?cè)趺纯赡軟]信心呢?想到這兒,同學(xué)們挺了挺身子,認(rèn)真聽講。
……
“同學(xué)們,假設(shè)我是本初子午線”老師轉(zhuǎn)過身,手握粉筆,用力的畫著一條豎線,身體隨著重心的下移而微晃,散落的粉筆屑在她周圍飛舞,在陽光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶瑩。老師一個(gè)俏皮的轉(zhuǎn)身調(diào)了過來,重復(fù)說“假如我是本初子午線,我為零度,那么我的左面,也就是西面”說著老師舉起左臂,“為西經(jīng),用‘W’表示,也就是說我的右手是東面”老師又揮了揮右手“東面用‘E’來表示”“也就是說本初子午線是東經(jīng)和西經(jīng)的分界線”老師又用手在空中劃了一條豎線……
“明白了嗎”老師略帶緊張,眼睛里滿是期待“沒有?那我再講一次”老師不自覺地握了握手,眼睛里忽又淡了些光澤,接著又和著一陣又一陣的“雪雨”,甜美的嗓音徐徐講起……
這地上已然一片白色,輕輕一吹,揚(yáng)起一陣白霧,和著白霧的是老師從不曾放棄的夢(mèng)想,是老師一份青春夢(mèng)想對(duì)教育事業(yè)的激情和活力,謝謝您了老師!
借物喻人的作文400字粉筆(三)
“吱吱……吱吱……”,粉筆在黑板上移動(dòng)著,漸漸的,它從粗壯變得微小起來。它粗壯的身軀沒有了,卻變成了黑板上的一行行文字和一幅幅圖畫。這些文字卻帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的王國;這些畫又讓我們陶醉在世界的美麗中。讓我們揚(yáng)起了心靈的白帆。
當(dāng)它為我們寫下的、畫下的最后一個(gè)字、一幅畫時(shí)。它消失了,它默默地消失了,既沒有人為它歡呼,也沒有人為它哭泣。它是多么的沉默啊,它又是多么的偉大!從它身上體會(huì)到的就是——無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)!多么樸實(shí)的詞語!
奉獻(xiàn)是一種美,它雖然看不見,(www.oriental01.com)摸不著,但它在我們身邊隨處可見。比如,街道上的交警,為了交通的暢通,為了司機(jī)們的安全。天天都堅(jiān)守崗位,不為了一點(diǎn)利益而偷工減料。不管風(fēng)沙還是雨雪,不管是酷暑還是嚴(yán)寒,他們總是每天按時(shí)上班,總是“兩頭見星星”。這不就是一種奉獻(xiàn)嗎?
粉筆,雖然生命短暫,但卻把全部的生命無私地奉獻(xiàn)給了人們奉獻(xiàn)給了人們。
寫到這里,我又想起了雷鋒的名言:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去!
是啊!雖然生命短暫,但是只要我們學(xué)會(huì)了并時(shí)時(shí)刻刻做到了奉獻(xiàn),即使死了也不曾后悔呀!