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小學(xué)生優(yōu)秀日記大全
小學(xué)生優(yōu)秀日記(一)
今天中午的時(shí)候,媽媽廠里的一個(gè)叔叔抓到一只小鳥(niǎo)送給我玩。小鳥(niǎo)細(xì)細(xì)的腿上用一根細(xì)繩牽著,它不停的在撲騰著,不顧一切的想要飛走。
我高興地提著細(xì)繩把小鳥(niǎo)帶到樓上,我把細(xì)繩系在花盆里的一棵小樹(shù)上,小鳥(niǎo)還是不停的撲騰,圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈,腿上的'細(xì)繩都打了結(jié)。后來(lái)小鳥(niǎo)飛不動(dòng)了,它的一雙小眼睛呆呆地看著我,尖嘴巴張得大大的,一動(dòng)也不動(dòng)。
我想小鳥(niǎo)肯定是害怕了,小鳥(niǎo)失去了自由,一定高興不起來(lái)了,只有外面的天空才是小鳥(niǎo)的家,小鳥(niǎo)被細(xì)繩牽著失去自由實(shí)在是太可憐了,我決心把小鳥(niǎo)放走。
我輕輕的走過(guò)去,把小鳥(niǎo)腿上的細(xì)繩解開(kāi)了。我把小鳥(niǎo)放在窗臺(tái)上,我站在遠(yuǎn)處看著它,只見(jiàn)小鳥(niǎo)趴在窗臺(tái)上還是一動(dòng)也不動(dòng),嘴巴張著。媽媽說(shuō)小鳥(niǎo)可能嚇壞了,我有點(diǎn)后悔。后來(lái)過(guò)了好一會(huì)兒,小鳥(niǎo)才回過(guò)神來(lái),它眨了眨眼睛,慢慢飛了起來(lái)。我看著它飛到不遠(yuǎn)處的的一棵大樹(shù)上,它回過(guò)頭來(lái),朝我窗戶的方向看著,一副驚魂未定的樣子。
我覺(jué)的小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儾荒軅π▲B(niǎo),只有讓小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,它才會(huì)感到快樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記(二)
今天,我看見(jiàn)參加少年宮活動(dòng)手工組學(xué)習(xí)的同學(xué)都會(huì)折紙青蛙。我就請(qǐng)楊悅幫我折。她說(shuō)她忘記怎樣折了。
上課時(shí)間到了,我只好等下課時(shí)到媽媽那里,讓媽媽幫我折。媽媽答應(yīng)了,她說(shuō):“等放學(xué)的時(shí)候,我教你自己折!
放學(xué)了,沒(méi)有作業(yè),我就先看了一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片,又完成了媽媽叫我寫(xiě)的日記。我已經(jīng)準(zhǔn)備回家了,媽媽才想起來(lái)要教我折青蛙。
媽媽先把一張正方形的紙對(duì)折裁成兩個(gè)小長(zhǎng)方形,她一張,我一張。然后,媽媽一步一步地教我。最后我終于在媽媽的'幫助下折了一只紙青蛙。我真的好開(kāi)心呀!
折完青蛙,我和媽媽就來(lái)比賽誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)。我的青蛙跳得很遠(yuǎn)?墒菋寢尩那嗤芤惶头粋(gè)跟頭,肚皮都朝上了。她說(shuō)她的青蛙就叫“跟頭青蛙”。
比完賽,媽媽說(shuō):“給青蛙拍個(gè)照片把!”于是我拿來(lái)水彩筆,給媽媽的青蛙畫(huà)上愛(ài)心圖案,給自己的青蛙畫(huà)了兩個(gè)圖案,一個(gè)是蝴蝶結(jié),一個(gè)是花朵。畫(huà)好以后,我和媽媽一起動(dòng)手,給青蛙涂上漂亮的顏色。
小學(xué)生優(yōu)秀日記(三)
今天,家里突然多了一瓶可樂(lè),我問(wèn)媽媽要這個(gè)干什么,媽媽說(shuō)可以治感冒。
“媽媽,怎么治啊?”,我好奇地問(wèn),媽媽說(shuō):“用可樂(lè)加上幾片生姜放在鍋里煮熱后喝下去,就可以治感冒了,等一下就煮給你喝,先寫(xiě)作業(yè)去吧!眿寢屨f(shuō),我高興極了,因?yàn)橛锌蓸?lè)喝了,我興奮的跑去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì),我聞到了生姜辣辣的味道和可樂(lè)的味道,一定是可樂(lè)生姜水煮好了!我跑到廚房,問(wèn)媽媽:“好了嗎?”“好了!眿寢屝χf(shuō)。說(shuō)話的時(shí)候,一陣陣生姜和可樂(lè)的味道不斷往我鼻孔里鉆。我趕忙倒了一碗喝了一點(diǎn),雖然辣,但有好多可樂(lè)的道,味道很好,我邊喝邊咂嘴,細(xì)細(xì)地品嘗著這辣辣的苦苦的感覺(jué),不知不覺(jué)就喝光了,碗里只剩下生姜末了,到這我就沒(méi)喝了。
說(shuō)實(shí)話,這碗“可樂(lè)藥水”很管用,喝完后,我就沒(méi)有想咳嗽的.感覺(jué)了,而且,這“藥”的味道不錯(cuò),是我喝過(guò)的最好喝的藥了,如果再喝幾碗之后,感冒應(yīng)該就好了吧!
這“可樂(lè)藥水”可真好啊!
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