作文寬容（一）
今天是元旦假期后的第一天。假期前，我答應(yīng)孩子少留作業(yè)，讓孩子們快樂過節(jié)。孩子們則答應(yīng)我，一定要把作業(yè)認(rèn)真做好——這個“好”，包括字體工整，尤其是認(rèn)真審題，爭取把每一道題都做到最好。我相信我的孩子們，于是，我興高采烈地走進(jìn)班里……
隨意走在班里，看到孩子們有的在檢查作業(yè)，有的在打掃衛(wèi)生，還有少數(shù)的孩子已經(jīng)開始讀書了，我心里暗暗高興，孩子們的好習(xí)慣已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成，尤其是清晨的晨讀，看來已經(jīng)讓很多孩子受益了。
正高興著，走到一個孩子面前，他卻是一臉的沮喪：“老師，我的作業(yè)忘帶了！”“怎么又忘帶了？”之所以在問話中加個“又”字，是因?yàn)檫@孩子經(jīng)常作業(yè)不帶，而且每次還都很有理由，要么是爸爸媽媽檢查忘記裝進(jìn)書包里了，要么是自己做好作業(yè)忘了整理書包了，每次我都是一番教育，總覺得孩子年齡還小，丟三落四也是常有的事情，所以就一次又一次的寬容了他�？伤坪�，這孩子已經(jīng)習(xí)慣從中得到很多為自己推脫的理由。這次，我倒想知道他的理由又是什么：“你為什么沒帶作業(yè)？”“因?yàn)榘职謳臀覚z查作業(yè)后，沒把作業(yè)裝進(jìn)我書包里�！焙⒆印靶赜谐芍瘛钡鼗卮稹９徊怀鏊�，孩子又把責(zé)任推給了父母，這次我真的不能再寬容他的過錯了！
“每次都是這樣的理由，孩子，我可不是為你父母布置的作業(yè)！”我依然不依不饒。孩子低下了頭，不再說話�！澳呛冒�，我要證實(shí)一下你說的話有幾分真，幾分假。讓你爸爸給我一個電話，好嗎？”孩子的鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠，雖然這是在冬天。
一切似乎已經(jīng)一目了然，我不想再追問下去了。我只對他說：“你必須為自己的過錯承擔(dān)責(zé)任，把昨天的作業(yè)重寫一遍吧！”
這段時間以來，我在班級里推崇“沒有呵斥的教育”，只想還給孩子一個快樂的童年。對孩子的過錯，我總是說服教育，看到孩子們高高興興接受了教育，我也得到了心靈的安逸。但現(xiàn)在，我才明白，凡事有個“度”，過分寬容會滋長孩子們的一些陋習(xí)的，比如作業(yè)時“偷工減料”。在孩子有了過錯時，一定要讓他認(rèn)識到自己的錯誤，并為錯誤承擔(dān)責(zé)任，我相信只有這樣，才能讓孩子明白自己的職責(zé)所在，成長為一個有責(zé)任心的人。
教育是一種愛的教育，寬容能使人快樂，這樣的愛讓人感覺溫暖；但批評有時候也能助長一個人成功，這樣的愛總是會以警告的方式，告訴孩子還有不足還應(yīng)提高。在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，還需要有人指出自己的不足，讓自己不斷改正缺點(diǎn)，填平人生道路上的溝壑，踏上更加平坦寬闊的人生旅途！
孩子們，我的愛告訴我：我應(yīng)該在該寬容時要寬容，在須批評時得批評！
作文寬容（二）
讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基�！}記
曾經(jīng)為孩子們上過一堂課《將相和》，我除了記住了“負(fù)荊請罪”，還記住了藺相如寬大的胸懷。想當(dāng)時自己講的是慷慨激昂，并激勵孩子們用寬容的心待人。作為老師，我更需要寬容。
寬容是做人的美德，是友善、明智的體現(xiàn)，寬容要有冷靜的頭腦，要有一顆寬宏大量之心，而我們做老師的，尤其要擁有一顆寬容之心。孩子犯了錯誤，寬容一些，給他改正的機(jī)會，而不是把所有的錯誤一一羅列出來，把他“一棍子”消滅。當(dāng)遇到突然事件或有傷面子的時候，寬容一些，就會化干戈為玉帛。
寬容孩子的小錯誤，寬容生活中的不公平，就會有一束溫暖的陽光射進(jìn)心底深處，讓你在寒冬來臨的時候依然能感受春天般的美好！
我要學(xué)會寬容。
學(xué)會寬容，當(dāng)別人因錯誤而損害了自己的利益的時候，我們不怨恨，不仇視，而是用豁達(dá)、包容的胸襟，正視自己的不滿或怨恨。
學(xué)會寬容，當(dāng)我們再看到有人和我們意見不一致，首先要想想別人合理的地方，再來勸說自己，或者你就能把事情處理的更好了。
學(xué)會寬容，當(dāng)我們再面對學(xué)生犯的或大或小的錯誤的時候，我們對錯事本身感到憤怒，而不是對做錯事的人感到憤怒。這樣或許更能促進(jìn)孩子的成長。
寬容猶如美好的春天，可使萬物生長，成就一片陽春景象。寬容猶如久雨后的一束陽光，能讓自己的心靈得到慰藉和溫暖。寬容更是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容。宰相肚里能撐船是寬容，不計(jì)前嫌是寬容，得失不久居于心，亦是寬容。
“海納百川有容乃大”，有多大的胸懷，就有多高的境界，我們每天的生活才會是健康而美好的！
我要做個寬容的人！
作文寬容（三）
寬容是一種付出，寬容比忍讓要輕松、要幸福，但要做到時時寬容他人、事事寬容他人，需要心的付出、愛的奉獻(xiàn)，所以，寬容是一種美德。
在與人交往時，在日常工作中，乃至在親人和朋友之間都需要寬容。工作中無端受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，日常交往中平白受到同事的議論，父母的偏愛，孩子的逆反，夫妻間為一些雞毛蒜皮的事發(fā)生口角……或許偶然，或許經(jīng)常；或許無意，或許故意，我們此時最好的處理方法就是寬容。
寬容是心的付出！隨著孩子年齡的增長，孩子已產(chǎn)生了自己的思想和行為，代溝、沒有共同語言成了孩子逆反的代名詞。如果我們一味地批評、指責(zé)，如果我們拼命地扼制孩子的不良行為，孩子會像石縫中小草，忘我地朝著自己認(rèn)定的方向發(fā)展、生長，她們認(rèn)為無言的反抗是自己最大、最牢的保護(hù)傘，此時的他們完全不顧父母辛苦的付出和常年的養(yǎng)育，結(jié)果是兩敗俱傷。可聰明的家長此時的舉動是靜下心來，包容孩子的逆反，站在孩子的角度，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，尋找并設(shè)法解決問題的根源，用心、用愛架起兩代之間溝通的橋梁，(www.oriental01.com)結(jié)果往往是逆反的現(xiàn)象瞬間化為烏有，母子變成了朋友！
寬容是愛的奉獻(xiàn)！上下班途中，朋友閑聊時，常常會聽到彼此的牢騷和埋怨。埋怨自己辛勤的付出沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，埋怨自己敬業(yè)的工作卻始終與評先無緣，埋怨自己的薪酬過低，埋怨領(lǐng)導(dǎo)縱步青睞自己……于是乎，工作不能安心，心情總是郁悶，更有甚者把壞心情帶回家，把這種無名火發(fā)向家人或孩子，搞的平靜的生活“波瀾壯闊”、起伏不平，此時的你如果能多一份寬容，把自己的付出當(dāng)成是奉獻(xiàn)，有耕耘必會有收獲，在你寬容的瞬間好運(yùn)或許已經(jīng)悄悄降臨于你。
寬容是你健康、嫵媚！面對人生的挫折，面對工作中的不順，忍讓會讓你痛苦，氣憤會讓你傷肝，放棄會讓你失去機(jī)會和友誼，長期以往，只會讓自己更加郁悶和心傷。既破壞了心情，又傷害了身體，此時的你倘若退一步、換一種心境、多一份寬容，許多問題也許會迎刃而解。寬容讓你從容面對的同時，也會讓你神清氣爽、笑逐顏開，人不因美麗而可愛，人卻因可愛（寬容）而美麗，擁有寬容之心的你，加上自己的拼搏和努力，定會變得更加健康和嫵媚！
學(xué)會寬容就學(xué)會了謙讓，學(xué)會寬容就學(xué)會了平和，學(xué)會寬容就學(xué)會了和諧，人一旦擁有寬容這種美德，就會感到天地寬廣，就會變得猶如庭前雖不，榮辱不驚——笑看花開花落，云卷云舒。