什么去哪兒了作文（一）

　　《夢(mèng)想去哪兒了》

　　夢(mèng)想，是一個(gè)讓我覺得非常珍貴的詞，但現(xiàn)如今，我覺得這個(gè)人人可以擁有的東西很奢侈。

　　月份不同，僅年份不同，卻造就了諸多事物的差異。去年，此時(shí)的我們正迎接著高考的戰(zhàn)爭(zhēng)。彼時(shí)的教室中，夢(mèng)想充斥著每一個(gè)人的大腦，夢(mèng)想就像是新的細(xì)胞不斷的更替那些在單調(diào)發(fā)白生活中不斷衰敗的老細(xì)胞，才使得每一個(gè)人像新生兒一樣對(duì)知識(shí)的未知領(lǐng)域有著渴望的追求。每個(gè)人不知從何時(shí)開始對(duì)三點(diǎn)一線的生活麻木了，甚至少了對(duì)單調(diào)生活的抱怨，亦或許是毫無(wú)抱怨的時(shí)間，腦海中跳躍的都市老師上課所傳授的知識(shí)，絲毫騰不出空間來(lái)思考別的。那是擁有夢(mèng)想的我們很充實(shí)，回憶起來(lái)是那么的甜。

　　而如今的我們，夢(mèng)想在哪里？夢(mèng)想？？放眼望去一片茫然，每天重復(fù)著安逸的生活，碌碌無(wú)為，渾渾噩噩。生于憂患，死于安樂(lè)的道理誰(shuí)能不知？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹的道理又有誰(shuí)人不曉？可是，為什么淪陷在安逸生活中至今無(wú)法自拔的過(guò)著逍遙自在的大學(xué)生卻比比皆是？時(shí)間變了，人也變了，心也換了嗎？我們似乎只有空洞的眼神，空洞的心靈，空洞的思想！當(dāng)初美麗的夢(mèng)想，當(dāng)初堅(jiān)定的信念，一夜之間全沒(méi)了。還沒(méi)來(lái)得及抓住它的尾翼，就已悄然溜走。只留下一具空虛的軀殼，或游戲人間，或得過(guò)且過(guò)，甚而如行尸走肉。偶爾一下的內(nèi)心反省，似乎會(huì)有一種刺痛，一伸手，當(dāng)初盛放夢(mèng)想的心房已空空如也。有一天，如果我們回憶I我們的高中生活是甜蜜的，那么，我們的大學(xué)，大概只剩下苦澀了。

　　我時(shí)常在想，以前所憧憬的大學(xué)就是現(xiàn)在這個(gè)樣子的？夢(mèng)想都去哪兒了？在人生道路上，夢(mèng)想肯定不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，人生應(yīng)該有那么一次，為了最初的夢(mèng)想，不求結(jié)果，不畏艱難的堅(jiān)持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過(guò)歲月的醞釀，他們一定會(huì)變成甘露。

　　我也時(shí)常在想，如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的海浪冷冷怕打，又怎會(huì)懂得要更努力堅(jiān)持才能走到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾在現(xiàn)實(shí)墮落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。朋友們，努力吧！將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。因?yàn)�，我們都知道，�?mèng)想沒(méi)去哪兒，它就在我們的心里�。�！

　　什么去哪兒了作文（二）

　　《時(shí)間都去哪兒了》

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是時(shí)間呢，時(shí)間過(guò)去了能再回來(lái)么？有人在問(wèn)：爸爸們我們?nèi)ツ膬�，飛機(jī)去哪兒了�？墒俏蚁雴�(wèn)問(wèn)時(shí)間去哪兒了，你們能幫我找回來(lái)么？

　　記得那會(huì)才剛開學(xué)，現(xiàn)在一眨眼的功夫一學(xué)期的時(shí)間都過(guò)去了一半，我不停問(wèn)自己這些時(shí)間里學(xué)到什么，我一頭霧水，我只知道我每次上課時(shí)總是說(shuō)悄悄話，玩手機(jī)，老師所提問(wèn)的問(wèn)題，我總是馬馬虎虎的應(yīng)付他們，做作業(yè)時(shí)，我總是這樣想，晚上回來(lái)再寫吧，可是到了晚上就想著明天再寫吧，作業(yè)就這樣一天天拖下去了，可是有一次，老師布置了一次特殊的作業(yè)，為你最崇敬的親人做一件你力所能及的事吧，或許面臨這樣一次作業(yè)，我們應(yīng)該一絲不茍的去完成它，可是那時(shí)候的我根本就不把它當(dāng)一回事，也不明白老師用心良苦，回到家里，我把書包一扔，房間門“啪i”的一聲，我躲在里面玩電腦，突然叔又來(lái)我家了，每次他來(lái)我家總是會(huì)帶上些東西，而我每次不但沒(méi)叫他，反而還對(duì)他的東西感到厭惡，過(guò)了三四天之后，家里傳來(lái)噩耗的消息說(shuō)前幾天來(lái)我們叔因?yàn)樯眢w原因去世了，母親接又說(shuō)：“他以前可疼你們了，每次你們搗蛋被我罰時(shí)，你叔總是袒護(hù)你們，你們小時(shí)間也經(jīng)常去他家里吃飯，小時(shí)候也常常拿錢給你們”，我那一剎那間，我的心里好像被一把鋒銳鋒銳的刀子刺向我內(nèi)心，這時(shí)候我才想起老師布置的那道作業(yè)，至今我也不知道，我到底為他做過(guò)什么事情，他對(duì)我們?nèi)缤瑢?duì)待自己子女一樣，而我們卻從來(lái)沒(méi)有回報(bào)過(guò)他，我錯(cuò)了，我現(xiàn)在是多么渴望時(shí)間能夠倒流哪怕是為他做一件事也好，可是，時(shí)間總是在我不知珍惜下偷偷溜走了，當(dāng)我想珍惜時(shí)間來(lái)做一下有意義的事情，時(shí)間卻總是無(wú)情地把我狠狠甩倒在地上，我現(xiàn)在才明白：老師當(dāng)時(shí)用心良苦，只有珍惜時(shí)間，人生才不會(huì)留遺憾，不要問(wèn)時(shí)間都去哪兒了，我們是抓不住它的，時(shí)間它喜歡跟我們躲迷藏，我們既然無(wú)法改變時(shí)間，那就改變心態(tài)吧，不虛度，不埋怨，不抗距，去學(xué)習(xí)“圣人不貴尺之壁，而重寸之陽(yáng)”的精神，牢記陶淵明“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的惜時(shí)之勸，在短暫的人生里，為自己畫上一道美麗弘線吧！

　　什么去哪兒了作文（三）

　　《童年去哪兒了》

　　對(duì)于時(shí)間飛快的流逝，不少孩子問(wèn)：我玩的時(shí)間去哪了？我看漫畫書的時(shí)間去哪了？而我想問(wèn)：我的童年去哪了？

　　我們從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒，(www.oriental01.com)到一個(gè)能跑能跳，能歌唱的可愛兒童，又從一個(gè)兒童變成一個(gè)少年，一個(gè)懂事的少年。但我們的時(shí)光去哪了？我們童年的時(shí)間去哪了？

　　時(shí)間飛快的流逝，六年級(jí)的我們正處于童年的尾巴尖兒上，快要離開童年這朵美麗的云彩了，快要離開這充滿幻想、天真爛漫的童年了……小時(shí)候的我，渴望長(zhǎng)大，希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，可是存在我竟對(duì)童年有些不舍，不想開童年那溫暖的懷抱。我，又不想長(zhǎng)大……

　　這十幾年來(lái)，我們都有做了些什么？只是向家長(zhǎng)裝可愛，要點(diǎn)零食，生日禮物和新衣服嗎？只是出去亂花錢嗎？不是的，因?yàn)槲覀円�留給童年最好的一面，給童年畫上圓滿的記號(hào)。

　　亂翻家里的柜子，那一張張童年的照片，小時(shí)候扎著牛辮的我，留著娃娃頭號(hào)的我，流著鼻涕吹泡泡的我，一成到現(xiàn)在長(zhǎng)發(fā)的我，我越長(zhǎng)越高，也越來(lái)越懂事。一篇篇日記，由短到長(zhǎng)，記錄了一件件童年出糗的事情，記錄了幻想的童年。如今童年已深深陷入了我們的美好記憶里，隨著記憶的流失，讓我們不再幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)……讓我們成熟起來(lái)，不再給大人添麻煩……

　　童年我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！