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獲得啟示的作文
獲得啟示的作文（一）
暑假我和爸爸去野菏谷玩，在欣賞美麗的景色的同時，我們還看見了許多勤勞的小動物——蜜蜂。
蜜蜂非常勤勞，無論是刮風還是下雨，總能看見蜜蜂的身影。爸爸告訴我：“天剛蒙蒙亮，蜜蜂就進進出出，忙里忙外，甚至下雨時都出去采蜜，所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在回家的路上”。聽到這，我腦海中不禁回想起了唐朝羅隱寫的“蜂”。不論平地與見山，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！彪m然蜜蜂為我們采花蜜，可我們有時卻討厭蜜蜂。
說起蜜蜂，我的生活中也有和蜜蜂相似的人，那就是清掃街道的清潔工。記得有一次我坐飛機從深圳回來，已經夜里一、兩點鐘了。我本以為街道上不會有車和行人了�？稍诨丶业穆飞衔野l(fā)現(xiàn)，街道上還有很多的清潔工叔叔、阿姨。他們拿著大掃帚一下一下的掃著街道，沒有人知道他們是什么時候開始工作的，甚至在我們生活的人群中，還有人討厭清潔工，覺得這個工作很不起眼�？蛇@些人有沒有想過，如果沒有這些勤勞的清潔工人，我們的街道就會變得骯臟不堪，我們的生活會變的缺姿少彩。
我們有這么好的生活環(huán)境是和清潔工人的辛勤勞動分不開的。所以我要求自己，以后也要做一個對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇的人。
獲得啟示的作文（二）
“驕傲使人進步，虛心使人進步�！边@句話經常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中……
一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應該認真復習。我現(xiàn)在雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
獲得啟示的作文（三）
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。(www.oriental01.com)抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。我仔細地盯著它“工作”，忘了關窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網。
可就在這時，一陣狂風“夾”著沙粒 “呼嘯”來——細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳吧？恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風吧？看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結著。就這么努力著，終于結出大半張網。我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風怎么如此故意和它作對呢？但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發(fā)生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結實的網，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習：做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅固、結實的網，來網住一個成功的明天。
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