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同桌我想對(duì)你說作文

時(shí)間:2024-08-30 13:15:56 煒亮 學(xué)人智庫 我要投稿
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同桌我想對(duì)你說作文(精選15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同桌我想對(duì)你說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同桌我想對(duì)你說作文(精選15篇)

  同桌我想對(duì)你說作文 1

  每次老師布置完作業(yè),你就一起往我本子上瞟,而我每次都不寫,我想:我就等你寫我再寫,看你還能不能一直跟我賴下去。結(jié)果,咱們的作業(yè)總是最后才交,我就搞不懂了,你有那么多時(shí)間在這等著看我的作業(yè),還不如自己想想自己做,那樣多快!或許你壓根沒聽課,就等抄我的答案。我知道你抄襲的水平高,可你技術(shù)再高,考試不也抄不成嗎?有一次,我不想再最后交作業(yè)了,用手捂住偷偷的寫了起來,過后,越寫越有勁,全然不知有個(gè)“賊”在我的`“地盤”上“大偷特偷”,寫完后,第一個(gè)交給了組長,心里還在沾沾自喜時(shí),你竟然也交了,我撅起嘴,心想:你不也寫的挺快的嘛,還要抄我答案。不料,旁邊的同學(xué)對(duì)我說:“剛才你同桌在抄你答案呢,那抄勁。”“?”我差點(diǎn)兒暈了過去。

  同桌,你能不能放棄你的“摘抄路程”?否則,你的分?jǐn)?shù)就一直停留在七八十分上了。

  同桌我想對(duì)你說作文 2

  老同桌,我有一些話想對(duì)你說?赡阍摮霈F(xiàn)時(shí)不出現(xiàn),不該出現(xiàn)就出現(xiàn),讓我左右為難。今天我借寫博文的機(jī)會(huì)把那些話對(duì)你說出來。

  老同桌,我知道你喜歡幫助人,可我不希望你以貌取人,總說別人。

  記得有一次,小海叫我把我的聽寫卷子給他,可給小海的卷子只有兩條路,第一條從前面繞過去,第二條是你出來,讓我走過去給小海。我選了第二條路,可你卻不讓開,反而還說:“同桌,你從前面繞過去唄,小海還很臟的!”我一直等著你讓開一下,可你還不讓開,我就從前面繞過去給小海了。老同桌,你知道嗎,當(dāng)你說的那句話隱藏著對(duì)小海多大的`陰影嗎?

  老同桌,雖然你以貌取人,但是你很關(guān)心他人,你知道,當(dāng)我換了同桌,我的前后桌有多難過,尤其是騰云佳,你走了,她下課嗚嗚哭,嘴里就說著你的名字——小英,老同桌我想對(duì)你說:“老同桌,希望你把以貌取人的毛病改掉,做一個(gè)人見人愛,花見花開的陽光少女。

  同桌我想對(duì)你說作文 3

  同桌,上四年級(jí)老師安排我和你一張桌子,一個(gè)多月了,我有很多話想對(duì)你說。

  說心里話,一開始跟你同桌的時(shí)候,我很不高興。因?yàn)槲乙郧暗耐朗窃郯嗟陌嚅L,學(xué)習(xí)比你好,并且各方面很優(yōu)秀。剛跟你一張位的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)你很調(diào)皮,一點(diǎn)不像個(gè)女孩子,寫字的時(shí)候總是亂畫,經(jīng)常畫到我的胳膊上,然后又要給我擦掉。我被你搗亂得真沒辦法,希望老師給我換一個(gè)同桌。

  有一次,你改變了我的.想法。那次,要上《品德》課了,我翻遍了書包,發(fā)現(xiàn)沒帶書,原來是昨天晚上忘記看課程表了。我心里正猶豫:壞了,老師非罰我不可。我正不知怎么辦,你毫不猶豫地把自己的書往我眼前一推,讓我跟你同看一本書,使我沒有書也沒耽誤上課,并且學(xué)到了很多東西。我心里真的很想說聲感謝你,但我沒有說,我只是默默地記住了這一次。我想:假如哪一次你忘記帶書或者忘記帶本子等,我也會(huì)毫不猶豫地借給你的,因?yàn),你已?jīng)給我做出了榜樣。

  同桌,我想對(duì)你說,我們要互相幫助,共同進(jìn)步,爭取成為優(yōu)秀的同學(xué)。

  同桌我想對(duì)你說作文 4

  同桌,我想對(duì)你說,自從和你桌之后,我非常的煩惱。

  上音樂課的時(shí)候,你坐在我旁邊動(dòng)來動(dòng)去的,又不專心聽講。在我正吹笛子時(shí)你就找我說話,打擾我,上課害我沒把新課學(xué)會(huì)。我還被音樂黃老師批評(píng)了我,又讓我在上音樂課的時(shí)候在課室里罰站。沒帶音樂書,叫我接她音樂書。我說:“你自己沒帶,還問被人借,真不害羞!”她說:“我最多上課,不打擾你了!蔽蚁嘈帕耍僖膊淮驍_我。

  可是過了一兩天,你老毛病又犯了。這一次是在語文聽寫。遇到了不會(huì)寫的字,就像長勁鹿一樣把頭伸過來看我的答案。我告訴了老師,老師批評(píng)了她。

  還有,每次上課你都搗亂,弄得老師沒法安心講課。你找我們說,我們沒人理你,你就東張西望。老師問你問題,叫你回答,你就站起來什么都不說。你這一點(diǎn)一定要改正,因?yàn)槲覀兙鸵衔迥昙?jí)了,要是你再不聽課,你的成績就會(huì)一落千丈,我真的'希望你能真誠的接受我的建議。

  同桌,我想對(duì)你說,請(qǐng)你不要再搗亂了。爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢來給你讀書,希望你長大成才。

  同桌我想對(duì)你說作文 5

  同桌,以前我經(jīng)常在班里欺負(fù)你,嘲笑你,然而,在我最困難時(shí),你卻不計(jì)前嫌地幫助我,但你轉(zhuǎn)學(xué)了。

  雖然我們分開了,但你那一次次幫助我的事,讓我久久不能忘懷,我很想忘記你,但你卻深深刻在我的腦海里,我多么希望能再見你一面!

  直到有一天,我在西餐廳看見你,我也是費(fèi)了很大力氣才認(rèn)出你,跟你打招呼,你卻看也不看我一眼,這讓我很傷心,所以才寫了這封信給你。

  我們從小就一起長大,為什么你要轉(zhuǎn)學(xué),難道,是我在班里太傷你的心了嗎?在此,我像你深深的道歉,希望你能原諒我,再次回到我們這個(gè)大家庭中,班里的同學(xué)都很傷心,都希望你能回來,我們一定友好的對(duì)待你。

  你這次的'離開,對(duì)我打擊很大!沒想到你竟會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)!

  同桌,我想說,你雖然只是我的同桌。我想說,我們曾經(jīng)一起歡笑,一起嬉鬧,一起打架。我想說,現(xiàn)在的我們,是陌生人。我和過去沒有瓜葛。這些回憶只是同學(xué)之間友情的延續(xù)。就像你所說,記憶的殘存只是因?yàn)樵?jīng)依靠這些開心流淚而過。

  無論你的同桌是招人喜愛還是令人厭惡,你都應(yīng)該善待,免得自己以后會(huì)感嘆:曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前,我沒有珍惜。愿上天再給我一次機(jī)會(huì),我愿等一萬年!

  同桌我想對(duì)你說作文 6

  你是一個(gè)樂于幫助別人的人,學(xué)習(xí)細(xì)心、重視、對(duì)我更是不用說。

  記得上次語文考卷發(fā)下來時(shí),我心里定住了,”才考76分!“我的眼淚都快淌出來了,是你安慰我!蔽铱闯鰜砹,這里的問題都是由于對(duì)學(xué)習(xí)不重視而引發(fā)的。“并且你還教我怎樣學(xué)習(xí),怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),教我訂正,許多我不會(huì)的問題都可以請(qǐng)教你。

  還有一件事讓我不能忘卻,那一天第三節(jié)課要考英語,在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞,你看到我不禁笑了起來,她說:”你這樣死記硬背的方法不對(duì),這樣單詞的后面不是有音標(biāo)嗎?如果你看不懂的話,可以先辨別是開音節(jié)還是閉音節(jié),這樣有規(guī)律的拼讀這就跟拼讀聽元音A和E不在混淆了,再提醒你一句,中文也要背,回家要把學(xué)校發(fā)得磁帶聽幾遍!靶⊥阏婧!我有時(shí)把你語文書折了一大角,你都會(huì)說:”沒關(guān)系,下一次小心點(diǎn)就好,不要放在心上!靶⊥烧婧,說不定換一個(gè)人就會(huì)指責(zé)我了呢。我有時(shí)生氣,罵了你一句你是那么寬容、和諧,我很是敬佩。你是我的.好榜樣,也是同學(xué)們的好榜樣!

  在這里希望我的同桌學(xué)習(xí)天天向上。

  同桌我想對(duì)你說作文 7

  同桌,我想對(duì)你說,雖然你是我最喜歡,最好的好伙伴,但是,你在一些事情的時(shí)候會(huì)讓我感到生氣和不滿意。

  記得有一次,你讓我?guī)椭惝嫯嫞叶挷徽f,拿起水彩筆,就開始畫,畫完之后,你就說,我把你的水彩筆放亂了,然后,我向你道了歉,你卻還在那你不停的說我,這件事讓我非常的不開心,但是,下課時(shí)你就非常讓我喜歡,因?yàn)橹灰幌抡n你就像一個(gè)“開心果”因?yàn)橐幌抡n你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè),因此,我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。

  還有一次,你在座位上寫作業(yè),我走過去,一不小心碰到了你的桌子,你就把字給寫歪了,你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣,看你當(dāng)時(shí)的表情就像要一口把我給吞了一樣,我非常害怕,就連忙的跑了出去,可是你也跟著我跑了出來,對(duì)我大聲的說你就不能小心一些嗎?我站在那聽著她的'數(shù)落。我連忙跟你說對(duì)不起對(duì)不起我不是故意的,你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了,走到一半還回頭對(duì)我氣沖沖的說,都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信,我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣,這都不影響我們是好伙伴。

  我的同桌,我想對(duì)你說:“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”?如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。

  同桌我想對(duì)你說作文 8

  看到這樣的你,我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

  在五年級(jí)上冊時(shí),我換座位了,我的同桌是一個(gè)連我媽都說長得像女孩子的蔣堡丞!

  一開始,我以為他很乖,但接觸久了之后,突然發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)不好的習(xí)慣:浪費(fèi)時(shí)間。

  每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你,想提醒你大聲讀時(shí),你就讀了起來,而且很認(rèn)真的樣子。但讀的.節(jié)奏都比別人快,像是在說相聲!過了一、兩分鐘,你有鴉雀無聲了?吹侥氵@個(gè)樣子,我真擔(dān)心你會(huì)變成一個(gè)啞巴。

  同桌,我想對(duì)你說:吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩,好嗎?“有一個(gè)上午,作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室,把作業(yè)拿出來,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。當(dāng)我看見你回來時(shí),臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么,又走到姜杰哪里去玩!我知道你們倆是鐵哥兒,但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法!

  看到這樣的你,同桌,我想對(duì)你說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  同桌我想對(duì)你說作文 9

  我的同桌——小陽,我想對(duì)你說:你每天都跟我一塊兒玩,一塊兒學(xué)習(xí),背課文時(shí)總是讓我先背,然后是你接著背。我喜歡你這個(gè)同桌。

  在我的印象中,你是個(gè)愛哭鼻子的小男孩。記得有一次,你被張訓(xùn)一腳踢到肚子上,當(dāng)時(shí)的你馬上就流出眼淚了,后來你也變得不太勇敢了。我想被別人不小 心踢一下也不會(huì)怎么樣兒。我有時(shí)候也會(huì)不小心被他踢到,但是我沒有哭,只是叫他以后小心點(diǎn)就沒事了,也別再馬虎了,要是換做別人呀,肯定會(huì)踢還給他的',所 以我想對(duì)你說:“以后遇到事情不要哭,不是說男兒流血不流淚嗎?”

  你還喜歡畫畫,尤其喜歡畫小兵打仗。有時(shí)候你也會(huì)去王昊哲那畫畫,我叫你過來,你卻沒有聽見我的聲音。于是我一聲叫道:“小陽,你要再不來我就跟 你絕交!”你二話不說就跑到我面前。我問:“你是不是又去畫小兵打仗了了?”你說:“是的!薄耙院蟛灰焯烊ギ嫯嬇丁!薄澳呛冒桑俏覀?nèi)ネ尜悹柼?hào)吧, 賽爾號(hào)是考我們的智力的,看你發(fā)現(xiàn)對(duì)手喜歡出什么,你可以一招定勝負(fù)的。

  你的優(yōu)點(diǎn)也不少,特別是只要發(fā)現(xiàn)我有什么錯(cuò)誤,你就會(huì)幫助我一起改正。我真心地謝謝你!

  同桌我想對(duì)你說作文 10

  我的同桌是一個(gè)溫柔,細(xì)心的小女孩子,她那雙藍(lán)盈盈的明眸中,閃動(dòng)著智慧的光彩,是那樣有神,那樣迷人。她便是我的同桌小娜。

  同學(xué)們都說小娜學(xué)習(xí)不好,但老師說愛看書的同學(xué)成績一定會(huì)突飛猛進(jìn),這件事一開始我是半信半疑,可是最后看到一些書上,報(bào)紙上都是那樣寫的,我就打心眼里相信了。沒錯(cuò)小娜便是一個(gè)愛看書的女孩子,所以她的作文才會(huì)那樣生動(dòng)、出色,幾乎每次選好作文時(shí),她的作文都被選中,所以我對(duì)她的作文水平是十分贊揚(yáng)的.。

  但是小娜為什么學(xué)習(xí)不好?她不是愛讀書,愛看書嗎?坐在她旁邊的我一直在觀察她的一舉一動(dòng),希望能早日發(fā)現(xiàn)她的問題所在,及時(shí)幫她改正。

  就在前幾天,我發(fā)現(xiàn)小娜看書的過度,好像一頭獅子想把這本書吃了似的。一天在學(xué)校不停的看書,上課了也不時(shí)的低頭看看書,下課了老師布置的作業(yè)也先不做,她等把一頁看完才做,就這樣她拖拉了許多作業(yè),快放學(xué)了她還是捧著一本書不放,放學(xué)了她卻在狂補(bǔ),當(dāng)然質(zhì)量就差了,所以回家也補(bǔ),然后回家作業(yè)很晚寫,那就別提背書了,這幾次小娜的默寫很糟,不管語文,數(shù)學(xué)還是英語。

  所以,我真誠的建議她以后把作業(yè)寫完再看書,這樣就會(huì)不知不覺地進(jìn)步,小娜加油!

  同桌我想對(duì)你說作文 11

  每次課前朗讀,我旁邊的位置總是空的,你去哪了呢?還在教室外瘋跑嗎?no、no、no,才不是呢,你不是在講臺(tái)帶讀,就是在檢查我們作業(yè)。你是我們班長大人,是我們心目中可愛的`“佩奇”。

  為啥叫你佩奇呢?因?yàn)槟阌幸粡埲忄洁降呐迤婺樅拖衽迤嬉粯拥拇笱劬。你平時(shí)手中除了使用黑色水筆,還經(jīng)常使用白板筆和紅色水筆,因?yàn)槟氵是一個(gè)重要身份就是違紀(jì)登記者和作業(yè)登記者。礙于你有這兩項(xiàng)重大“特權(quán)”,同學(xué)們都怕你三分。

  就在前幾天,我們接到了一項(xiàng)任務(wù),給一年級(jí)的小屁孩系紅領(lǐng)巾,五年級(jí)的我們一頭黑線,一臉懵逼。雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了,可系紅領(lǐng)巾都不會(huì)。∧闶炀毮闷鹗种屑t領(lǐng)巾擺弄起來,耐心地給我們演示。

  我立馬拿同桌當(dāng)“小白鼠”練習(xí)起來,結(jié)果系的紅領(lǐng)巾松松散散的,我一氣之下用力一推,直接勒住了她的脖子。你走過來,生氣地對(duì)我說:“咳、咳、咳,你謀殺啊!”所有的人都看著我,讓我滿臉通紅,無地自容。

  小學(xué)五年,你陪伴著我。雖然你我都有不足,但成長之路還很長,讓我們一起加油努力吧!

  同桌我想對(duì)你說作文 12

  同桌啊,我和你做同桌已有兩個(gè)月之久了吧?在這兩個(gè)月內(nèi),我們也是從曾經(jīng)的陌不相識(shí),到剛成為同桌時(shí)的孤言寡語,到現(xiàn)在以兄弟相稱,無話不說,你我也是十分不容易。

  我們倆雖然在小學(xué)時(shí),乃一校之友?蓛H僅是因?yàn)椴辉谕粋(gè)班級(jí),讓我們倆一直未能相識(shí),就算有幾次偶爾的見面,也是匆匆而過,不留一絲蹤跡。而那時(shí),我對(duì)你的評(píng)價(jià),也只通過一些傳言和幾次片面的理解形成的。我認(rèn)為,當(dāng)時(shí)的你,只是個(gè)受氣包,不僅僅是一個(gè)受氣包,還是一個(gè)愛白日做夢的受氣包。嘴里整天嘮叨著,自己是什么溥儀,還有什么大清亡了。雖然現(xiàn)在你依舊沒有改變,可我也漸漸開始理解你。不在像以前一樣,對(duì)你的胡言亂語表示不屑。

  哦,對(duì)了,還記得一周前的家長會(huì)嗎?當(dāng)時(shí),你我二人,皆躲在墻角。任憑外面老師的告誡和同學(xué)的.喧鬧,我和你照舊改著數(shù)學(xué)上交。在一群人只能蹲坐時(shí),我倆卻坐著多余的板凳,一起靜聽風(fēng)雨,好不快活。

  這一切,都只是在這短短的幾個(gè)月內(nèi),我相信,在未來的幾年里,你我二人必當(dāng)創(chuàng)造奇跡,愿在未來,我們的友誼更進(jìn)一步。

  同桌我想對(duì)你說作文 13

  同桌,是小學(xué)六年來一直陪伴著自己的人,一年四季和你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌,我想對(duì)你說:“雖然你不調(diào)皮,但是你的'學(xué)習(xí)成績很不理想!

  同桌,你知道嗎?每到數(shù)學(xué)課,你的心卻早跑到了九霄云外了,所以老師講的內(nèi)容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè),你更是什么都不會(huì)。第二天,老師質(zhì)問我:“我講的課你同桌怎么什么都不知道,是不是你把他帶壞啦?”我聽了什么話都不敢說,只能自己偷偷的抹眼淚。同桌,這樣的事情數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)老師說完我時(shí),我真的想大哭一場,可是怕同學(xué)們擔(dān)心,只能把眼淚收回去,于是開心的走出教室。同桌你能把你的心收回來嗎?不要再讓我接受老師的質(zhì)問,好嗎?

  同桌,雖然你的學(xué)習(xí)成績不好,但是你卻是一個(gè)熱心腸的人。

  有一次,我沒帶跳繩害怕極了,體育老師知道后會(huì)狠狠的收拾我。你幫我借跳繩,讓我逃過了老師的“魔爪”,這一點(diǎn)是我要向你學(xué)習(xí)的,在學(xué)校里我是很冷漠的,但是你卻能容忍我這一點(diǎn),和我交朋友,我要感謝你。

  同桌,請(qǐng)你以后一定要把上課不聽話的壞毛病改掉,好嗎?

  同桌我想對(duì)你說作文 14

  兩年過去了,同桌的你依然活潑、調(diào)皮、可愛。在這兩年里,我們之間發(fā)生了許多事,其中有一次讓我記憶深刻。

  有一次,我忘記帶雙格本,正在寫作業(yè)的你對(duì)我說:“同桌,你怎么了,是忘記帶本了嗎?”我不以為然地說:“不用你借我!笨墒,我借了一圈也沒有借到本,剛回到座位里,我看見書包里多了一個(gè)雙格本。我把本拿了出來,隱約看見本上寫著幾個(gè)已被魔筆擦了的字印,我知道那是你的名字。

  我沒多想什么,只是想:快點(diǎn)寫吧,一會(huì)兒該交不上作業(yè)了。于是,我快速地寫了起來,當(dāng)老師問:“誰作業(yè)沒寫完,站起來!蔽业耐佬$髡酒饋,我小聲說:“同桌,你不是帶本了嗎?”她沒有回答我,我知道書包里的那個(gè)本是同桌借給我的,我很慚愧。下課了,我對(duì)同桌說:“對(duì)不起,是因?yàn)槲也抛屇銢]交上作業(yè)的'!蓖勒f:“沒關(guān)系啊,我可以中午回去再拿個(gè)本補(bǔ)上作業(yè),而你要是交不上就得等明天了。”

  同桌,我想對(duì)你說:你的助人為樂,你的幫助別人不求回報(bào)的精神,值得我學(xué)習(xí),可我有時(shí)卻對(duì)你很冷淡,同桌我能認(rèn)識(shí)你,我很高興。

  同桌我想對(duì)你說作文 15

  小超,你是我的同桌,也是我的好朋友。在我眼里,你一直是很棒的,可是最近我發(fā)現(xiàn)你變了,我一直想對(duì)你說:“你得改改自己的缺點(diǎn)了,我非常希望你能變回以前那個(gè)無可挑剔的可愛男孩!

  不知道從什么時(shí)候起,你喜歡嘲笑別人。有一次,我的作業(yè)寫錯(cuò)了,被老師打了個(gè)叉,而你的是對(duì)的。這時(shí)候你在我的.耳邊哈哈大笑地說:“這么簡單的題目你竟然錯(cuò)了,你也真夠笨的!”你不顧及我的感受,又對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,看著你那幸災(zāi)樂禍的表情,我像是被潑了一盆冷水,心里一片冰涼,你知道我的心里多難受嗎?

  還有一次,我跟同學(xué)們游戲時(shí),不小心摔了一跤,當(dāng)時(shí)很狼狽,腿都腿的爬不起來了。你不僅沒有上來拉我一把,還在那里哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之后,你還總在我面前提起那次的“糗事”,把它當(dāng)成“笑料”,供大家娛樂。

  對(duì)我是如此,對(duì)班級(jí)里的同學(xué)也是如此,只要哪個(gè)同學(xué)出了狀況,你都會(huì)嘲諷他,所以同學(xué)們都說你變了,都不愿意和你做朋友了!

  親愛的同桌,我真誠地希望你盡快改掉這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩覐男睦锵M愀觾?yōu)秀,成為大家的好榜樣。期待著無可挑剔的你早日回來,也期待著我們的友誼天長地久。

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