書讓我陶醉作文（一）

　　我愛讀書，我是在讀書中長大。從小到大，我讀了不少書。讀書讓我頭腦聰明，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我生活充實。

　　書，一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進我的生活中的。

　　我愛在冬日的午后，懶懶地坐在靠窗的椅子上看書；我愛在夏日夕陽西沉的傍晚，在陽臺的竹椅上，聽著蟬鳴，捧著一本書。我吃飯看，走路看，上廁所也看。為了看書，我可謂費盡了心思。

　　那次，我在床上捧著一本正看得起勁，媽媽走進我的房間，不容分說，讓我關燈睡覺，任我怎么求都沒有用。等媽媽走后，我把床頭的小臺燈悄悄地放進被子里，把被子蓋得只剩我呼吸的一個小孔。我像一個竊賊偷偷地打開燈，迫不及待地把書翻到那一頁，細細地“品”著書，這是多么的享受啊！我深深地陶醉在這書里了，全然不知媽媽已站在我的床邊，看了我好久。自然，我是免不了一頓臭罵。

　　第二天，一大早我就抱著書讀，誰知一讀進去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個人物。咦？怎么，地震了嗎？我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說：“吃早飯了！”

　　讀書讓我快樂，我快樂，因為我讀書。在讀書中我深深體會到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個時代：過去，現(xiàn)在和未來。

　　書讓我陶醉作文（二）

　　書讓我陶醉書，就像一位蘊含著豐富知識的老師，給予你指示；書，就像一杯濃濃的綠茶，使人越喝約有滋味；書就像一艘船，帶著你遨游整個知識的海洋；書，就像一位向導，帶給你各種妙不可言的感想。書，也常常是人類的知心朋友，為你解除各種哀愁。

　　在書中，你也可以學到做人的方法，書可以說，書是人類的“長生果”。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，書曾伴著我度過了許多悲喜交加的日子。當你用手把書捧起來讀，總會在書中找到自己以前遺落的東西。有時候，你會把你全身心都投入進去，跟隨著故事中的主人公一起去闖。從中，你會發(fā)現(xiàn)，書對我們的吸引力有如此之大。當你真正沉醉在書海當中的時候，如果別人叫你，你完全聽不見聲響，因為你已經(jīng)沉醉在書的境遇之中。如果你真正喜歡讀書時，你會茶不飲，飯不吃，達到了這廢寢忘食的境界才好。林吃飯，你也會一邊吃一邊看。

　　但是對于老師對我看書的情況吸收程度評價時，答案卻不是讓我十分滿意。因為老師總說：“你看了之后，只記故事情節(jié)，而從不記故事中的好詞好句，那么不就是白看了嗎？即使你看了以后，即使你看了以后，可以把好詞好句畫出來呀！這樣至少你有去記好詞好句這個基礎，可是你連基礎都打不好，還怎么去記呢？雖然老是這樣評價我，但我不少也有點感觸，于是，我下定決心：一定要把這個壞毛病改掉！

　　書讓我陶醉作文（三）

　　那種聲音、讓我陶醉那種聲音、讓我陶醉在生活中，會聽到許多的各種各樣的聲音，悅耳的歌聲，吵鬧的機器聲，整齊的讀書聲……

　　對于這些聲音，你又有什么感觸呢？在我心中，(www.oriental01.com)一直有一種聲音，令我陶醉，激勵著我，讓我久久不能忘懷。復天，我認識了一位帶有綿羊音的女孩——曾軼可。她是一位快樂女生，是一位堅強不放棄的快樂女生。她用事實鑒證著她的努力。在比賽中；她是受到很多爭議，很多的排擠才走到了今天，因為許多人不喜歡綿羊音認為難聽，認為唱歌跑調，但她執(zhí)著著向前走那時，十九歲的她，已經(jīng)寫了十幾首歌曲，共中《獅子座》是被認為抄襲的，因為這樣，讓更多的人懷疑她，在記者問她，問到這個事情時，她只說了一句：“喜歡我的人，會相信我，不喜歡我的人，我怎樣解釋都沒有用。”對，就是這樣，走自己的路讓別人說去吧！在受到那么多爭議后，她還是堅持著她的音樂夢想，不放棄，用她那獨待的綿羊音，唱著屬于她自己的音樂，我還清楚的記得，在比賽時，曾有一位評委老師當著全國觀眾，說她根本沒有資格時八全國十強這樣一句話讓她份心了，她的歌迷份心了，被淘汰后，她并沒有放棄音樂，把《獅子座》調改了，繼續(xù)著她的夢想。一次次的聽著她的歌，想著她的故事，不免有些心酸，但我體會到了一種堅持不懈，永不放棄的精神，她的聲音，使我陶醉，因為我被她的堅持感動了，我被她的進步感動了，我被她所有值得學習的精神感動了，那種別具一格的綿羊音，唱想了整個夏天。年僅十九歲的她，身上卻有那么多值得人們欣賞的精神，她的聲音，她的歌曲，讓我體會到她一路走來的艱辛，正是因為懷有夢想，讓她堅持了，進步了，努力了。正是因為懷有夢想，讓她有了現(xiàn)在的成績。在生活中，我們何時何地不需要那些精神呢？所以，在我心中，常會響起那不放棄動聽的綿羊音，那個聲音，激勵著我們前進。