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善待挫折作文

時間:2024-10-19 22:05:53 學(xué)人智庫 我要投稿

善待挫折作文

  善待挫折作文(一)

善待挫折作文

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!}記

  人無完人,金無足赤,每個人的一生都不可能絕對完美,任誰都會有成功,得意;但也有失敗與挫折,我們應(yīng)用“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的精神,善待挫折,直面挫折,讓挫折成為成功路上的墊腳石,踏著它,走向成功。

  東晉的陶淵明,善待挫折,靠著自己內(nèi)心“不為五斗米折腰”的意念,毅然放棄了做官,回到田間,過著自己耕種的日子。

  唐朝的李白,善待挫折,面對著天子對其失寵,高聲唱道“我輩豈是蓬蒿人”,乘著月光,豪邁地離去!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”,再加上“天子呼來不上船,自言臣是酒中仙”,終究鑄出了詩仙——李白之名。

  宋朝的蘇軾,善待挫折,面對“烏臺詩案”,他臨危不懼,在獄中仍把酒言歡,后終究被釋放,但“烏臺詩案”卻在歷史的長河中閃爍著蘇軾的豪邁與情誼。

  善待挫折,就等于直面不幸,就等于直面人生。任何人想成就一番事業(yè),就必須善待挫折,在挫折中奮進(jìn),在失意中崛起,最終你將站在事業(yè)乃至你人生的頂峰。

  有人曾說:“冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”,是啊,我們只要秉承著這句話,那么雨過天晴后,就將會有彩虹的絢麗;暴風(fēng)雨過后,就會感知到陽光明媚的美好;戰(zhàn)爭的黑暗過后,就會知道和平年代的珍貴。

  大海無垠,那么人生就好像一艘船,全靠自己的思維力度與時代的選擇來改變風(fēng)向與前進(jìn)?v使海中有暗礁,有暗流,有危險,但那只還不過是人生中小小的一個坎,如果這個小小的坎都過不去,那還談什么人生的理想,又怎能實現(xiàn)人生的愿望。只有經(jīng)歷無數(shù)個或大或小的坡你就會發(fā)現(xiàn)在這大海中有一片陸地,那是生存之地,只有敢于善待挫折的人才能登上去,享受未來生命的美好與快樂。

  人生中有挫折才有進(jìn)步,有失意才有成功,讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮,善待挫折?/p>

  善待挫折作文(二)

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!边@就話道出了挫折的真正含義,挫折并不可怕,我們要善待挫折。

  人生難免有挫折,面對挫折我們要正確面對,學(xué)會善待挫折。

  善待挫折是成功的前提條件。音樂巨匠貝多芬,經(jīng)受雙耳失聰?shù)哪ルy,但仍不屈服于命運(yùn),下定“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的決心,最終譜寫出《命運(yùn)交響曲》;發(fā)明大王愛迪生,做了無數(shù)次試驗,經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但他仍不屈服,最終研制出了電燈泡;女匠海倫凱勒,經(jīng)受了雙耳失聰,雙目失明的挫折,但他仍不放棄,仍不喪氣,經(jīng)過自己的努力,最終著成了

  《假如給我三天光明》,成為世界文化名人。古往今來,凡是成功的人士都經(jīng)歷了各種各樣的磨難,挫折,但他們都正確地對待挫折,善待挫折,最終成功。

  在現(xiàn)實生活中也一樣,在我們的人生道路中,會遇到各種各樣的挫折,但我們要學(xué)會善待挫折,這樣才能讓我們在成功的道路上走得更遠(yuǎn)。

  挫折如同沙漠中的一泓清泉,讓你在絕望中看到希望;挫折如同黑暗中的指路明燈,引導(dǎo)你走向成功;挫折如同隨時隨刻在你身邊的朋友,在你困難的時候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友,不斷走向成功。

  挫折與成功是朋友,我們要善待挫折。

  善待挫折作文(三)

  人的一生不會是一帆風(fēng)順的,挫折隨時都會發(fā)生,最主要的是我們遇到挫折時的心態(tài),把握好這個心態(tài)才能戰(zhàn)勝挫折,只有戰(zhàn)勝挫折才能夠取得成功。一句話:善待挫折。

  在我成長的道路上,挫折也是如影隨行,我卻要感謝挫折。

  記得剛進(jìn)入中學(xué)時,我進(jìn)入學(xué)校時的分?jǐn)?shù)兩門總分不超過100分,(www.oriental01.com)這是對我極大的打擊,由此我的心情悶悶不樂。但是我意識到,再這樣下去自己將會被挫折打敗。我于是站了起來,每天早早地來到教室認(rèn)真早讀,上課也開始認(rèn)真起來。我不能被挫折打敗,而是要去善待挫折,這才會成功。

  果然,初一第一個學(xué)期的期中和期末考試中,我的成績上升到了班級三十幾位,我挺高興的。然而但是好景不長,我的成績又產(chǎn)生了波動,竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的問題,終于發(fā)現(xiàn)了問題的根源:上課還是欠專注、不敢舉手發(fā)言,有了不懂的問題不及時解決,下課太吵、不去鞏固知識點。找到癥結(jié)后,我每次下課都坐在位置上,有不懂的就問一下同學(xué),然后自己再去鉆研,把下課十分鐘充分利用起來。在上課的45分鐘里,我更是專心聽好老師所講的每一種題目與實例。終于攻夫不負(fù)有心人,在初二的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是,我還是沒有改正上課不舉手發(fā)言的這條壞習(xí)慣,因此成績還不能達(dá)到很理想的境界。但我相信,只要自己努力,這些不良的習(xí)慣總有一天會改掉的。

  正如愛因斯坦所說:成功=X+Y+Z,X代表勤奮,Y代表努力,而Z就代表著挫折。挫折盡管殘酷的,但也美好,只要你正確面對,同樣可以轉(zhuǎn)敗為勝,迎來幸福和成功。

  善待挫折,戰(zhàn)勝挫折,感謝挫折。

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