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如何才能寫(xiě)好論文的開(kāi)題報(bào)告
老師們都比較喜歡從自己關(guān)注的角度提問(wèn)題，因?yàn)槭情_(kāi)題，所以它們有以下一些內(nèi)容。
(1)他們比較關(guān)注論文的研究前提假設(shè)，研究必要性和可行性，是否前沿，外文文獻(xiàn)的參閱數(shù)，以及對(duì)研究目標(biāo)的闡釋;
(2)文獻(xiàn)綜述是不能寫(xiě)的太短的。作為研究，同時(shí)為了更好的應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文的“復(fù)制比測(cè)試”(一般要求小于10%，5000字≤引文)，我們需要學(xué)會(huì)高度凝練概括別人的研究成果，來(lái)支持本論文的繼續(xù)研究與寫(xiě)作。這里是很體現(xiàn)文獻(xiàn)綜述功底的，開(kāi)題時(shí)，你的文獻(xiàn)綜述可以比較粗糙一些，但無(wú)論是開(kāi)題還是正式的論文寫(xiě)作，都要將與論文主題密切相關(guān)的文獻(xiàn)綜述的邏輯主線理清，在一條清晰的路徑下，將最關(guān)鍵、最直接關(guān)聯(lián)的研究成果以自己的深刻理解展示出來(lái)。
有了邏輯主線，接下來(lái)就是展開(kāi)了。如果你對(duì)學(xué)術(shù)很感興趣，那就認(rèn)認(rèn)真真自己一篇一篇文獻(xiàn)的咀嚼過(guò)去，一本一本專(zhuān)著的讀下去，然后把這些文獻(xiàn)的思想用讀書(shū)筆記或是隨筆的形式一篇篇的整理總結(jié)歸納出來(lái)，這是很鍛煉人的，對(duì)于提升個(gè)人的學(xué)術(shù)分析能力很有幫助，當(dāng)然這需要你投入大量的時(shí)間、精力與耐心!但是，假如你沒(méi)有太多時(shí)間，或是不想走學(xué)術(shù)途徑，那就去抄吧!找那些與論文主題關(guān)鍵詞接近的“文獻(xiàn)綜述類(lèi)”文章，或是博士論文(尤其是[博士論文D]，好的PH.D thesis都有寫(xiě)的很好的文獻(xiàn)綜述)，copy then ctrl+V ，記住，別忘了把相關(guān)的文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)一起扒下來(lái)。講一點(diǎn)，抄一定要結(jié)合你的選題邏輯主線，即嚴(yán)格切題，并相應(yīng)的調(diào)整其結(jié)構(gòu)作相應(yīng)的修改，不重要的無(wú)關(guān)聯(lián)的全部剔除，使之很好的契合到你自己的文獻(xiàn)綜述中去，做到渾然一體，抄也要抄出水平來(lái)(這樣就算答辯老師發(fā)現(xiàn)了，他們也不能說(shuō)什么，因?yàn)槌瓉?lái)的東西已經(jīng)變成支持你選題的合理文獻(xiàn)材料了)。當(dāng)然這么做是投機(jī)的(投機(jī)同樣需要認(rèn)真思考)，不支持!!
(3)開(kāi)題報(bào)告行文要盡可能用將來(lái)時(shí)表述，開(kāi)題意味著你將如何如何展開(kāi)你的論文框架和寫(xiě)作思路，而不是用完成時(shí)!
(4)開(kāi)題中對(duì)“研究目標(biāo)、創(chuàng)新點(diǎn)”等的論述用詞要盡可能的謙恭，因?yàn)槊恳环菅芯康倪M(jìn)步都是站在“前人”“巨人”的肩膀上取得的，要肯定并尊重前人的研究。
(5)凡是評(píng)價(jià)優(yōu)劣，一定要有相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即開(kāi)題同樣要求嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)別人研究的不足或缺憾，要結(jié)合一定的標(biāo)準(zhǔn)，并用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬚撟C加以說(shuō)明，給出證據(jù)!
(6)不得不說(shuō)，許多老師的眼光是銳利的，甚至是“毒辣”的。用心與否，你我自知，但框架思路的清晰與否，有時(shí)我們自己是很迷茫的，有經(jīng)驗(yàn)的教授，他們卻能一眼望穿，或許是他們自身常年進(jìn)行學(xué)術(shù)修為的結(jié)果，也可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期的訓(xùn)練使他們對(duì)這些東西有了敏感度，總之他們能看出我們看不到的問(wèn)題，并指點(diǎn)一二三。
(7)開(kāi)題，選題很重要。題目一旦沒(méi)有選擇好，會(huì)使自己在后期的論文寫(xiě)作過(guò)程中吃盡苦頭的。選什么題，說(shuō)四點(diǎn)——一是自己的興趣與關(guān)注點(diǎn);二是要盡可能的明確理論承載點(diǎn)(即會(huì)用到哪些理論)、研究對(duì)象具體為何、研究主體內(nèi)容包括方向等要有比較清楚的認(rèn)識(shí);三是切莫為創(chuàng)新而創(chuàng)新，有些題的確看起來(lái)很美，但你要考慮到是不是適合你，你能不能保證自己切實(shí)地投入足夠充分的精力，還有你的思維深度、知識(shí)結(jié)構(gòu)是否飽滿，中國(guó)做研究的人員千千萬(wàn)萬(wàn)，大概很多題都讓人研究透了，尤其是人文社會(huì)學(xué)科，創(chuàng)新是不易的，不要勉強(qiáng)自己，盡力而為，量力而行，全力以赴;四是與老師溝通，取得老師的支持，如果導(dǎo)師自身有課題，而且課題等級(jí)比較高的話，可以從中選之，但前提是你對(duì)這個(gè)課題多少還有些興趣，或是你自己完全就是混沌一塊毫無(wú)頭緒，這樣做的好處多多，至少在開(kāi)題時(shí)受到的詰難會(huì)少很多!
(8)關(guān)于創(chuàng)新，這個(gè)很難。如果追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，這個(gè)很重要、很必要。多讀書(shū)，多思考，多看高等級(jí)的專(zhuān)業(yè)期刊，多關(guān)注于一兩個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，多做文獻(xiàn)總結(jié)分析，多寫(xiě)一寫(xiě)自己的研究心得體會(huì)(哪怕只是一個(gè)想法也要盡可能寫(xiě)下來(lái))，多與老師、同學(xué)交流溝通，學(xué)習(xí)應(yīng)用更好的研究方法，學(xué)無(wú)止境，創(chuàng)新同樣無(wú)止境!只要你愿意，好好靜下心來(lái)思考，總會(huì)有奇異而有見(jiàn)地的思想火花迸發(fā)出來(lái)的，并如“井噴”一般一發(fā)而不可收。
(9)開(kāi)題即被批，當(dāng)然這個(gè)被批的程度是不同的。因?yàn)橛泻芏嗪芏嘁蛩�，老師們是很忙的，除了自己�?dǎo)師會(huì)認(rèn)真琢磨下你的東西，別的老師接觸你的開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間加起來(lái)總共不會(huì)超過(guò)3小時(shí)!他們關(guān)注最多的是你的框架，沒(méi)有必要把你的框架寫(xiě)的很細(xì)，寫(xiě)的越細(xì)暴露的問(wèn)題越多(除了給自己找麻煩沒(méi)有太多的好處，因?yàn)楹竺娴恼撐淖呦蛭覀冏约憾疾皇呛芮宄?，除了重要的核心章節(jié)展開(kāi)下你的具體研究思路外，其他部分寫(xiě)個(gè)讓人能明白你大致輪廓的框架就行了，寫(xiě)到二級(jí)標(biāo)題即可(給老師看的，但給自己看的就要至少奔到3級(jí)標(biāo)題了，而且在開(kāi)題答辯時(shí)要能自圓其說(shuō))。此外，就是文獻(xiàn)綜述多抄一點(diǎn)不礙事的，雖然老師們基本不看這塊，但表面文章還是要做足，要預(yù)防對(duì)你的選題有極深入研究的老師(尤以老學(xué)究最為可怕)出現(xiàn)在開(kāi)題答辯現(xiàn)場(chǎng)。
(10)歸結(jié)一點(diǎn)，西大商學(xué)院的開(kāi)題并不嚴(yán)格(原因只可以歸結(jié)于老師太忙了，學(xué)生也很忙，其他的就不說(shuō)了)，學(xué)生百分之貳佰的重視，換來(lái)的只是百分之二十的回應(yīng)，讓我們變的也只有百分之一百的投入了!答辯現(xiàn)場(chǎng)的老師對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出的意見(jiàn)拿筆記記吧，有些不必太當(dāng)真，三個(gè)人的意見(jiàn)很關(guān)鍵：
最重要是自己導(dǎo)師的意見(jiàn)，不必細(xì)說(shuō)了，如果你的框架讓你的導(dǎo)師修改過(guò)，且痕跡明顯，一般你在答辯過(guò)程中就不會(huì)有什么問(wèn)題了，教授副教授們寫(xiě)文章都是很強(qiáng)大的，老師之間也都很有默契，相互面子一下就過(guò)去了(所以開(kāi)題時(shí)最好期盼下自己的導(dǎo)師坐鎮(zhèn)!)
其次是專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師組組長(zhǎng)的意見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)加學(xué)術(shù)專(zhuān)家，意見(jiàn)必然中肯，而且我們是他的產(chǎn)品，他當(dāng)然不希望自己“生產(chǎn)出”次品。
最后是對(duì)選題相關(guān)領(lǐng)域研究相當(dāng)了得或已經(jīng)取得重大學(xué)術(shù)研究成果的教授意見(jiàn)，不論他們對(duì)你的選題是否了解透徹，他們的邏輯思維方式肯定是優(yōu)越的，提的意見(jiàn)有益，值得借鑒!
開(kāi)題報(bào)告還是需要認(rèn)真修改的，多聽(tīng)導(dǎo)師的話，結(jié)合各方意見(jiàn)尤其是導(dǎo)師意見(jiàn)，自己創(chuàng)造性發(fā)揮。
開(kāi)題結(jié)束，我們要準(zhǔn)備好吃苦專(zhuān)研的精神了，做好一份畢業(yè)論文研究計(jì)劃是必須的!現(xiàn)在碩士畢業(yè)不容易啊，不管領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們說(shuō)“學(xué)術(shù)不端行為后果很?chē)?yán)重”這樣的話是不是嚇唬嚇唬咱，我們自己得準(zhǔn)備好，盡可能高效率的多投入，追求把論文寫(xiě)得足夠精致，精益求精，追求卓越，總是沒(méi)錯(cuò)!
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