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電氣工程大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)目的
電氣工程大學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)的目的是什么呢？下面列舉一份范例給大家參考！
一、頂崗實(shí)習(xí)的意義與目的
頂崗實(shí)習(xí)是校企合作的具體體現(xiàn)，是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的在于通過全真的工作環(huán)境，讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓(xùn)練，一方面幫助其更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高專業(yè)能力和就業(yè)競爭力，另一方面促使其自覺認(rèn)識(shí)社會(huì)，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺形成良好的職業(yè)素養(yǎng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零距離過渡奠定良好的基礎(chǔ)。
二、頂崗實(shí)習(xí)的總體要求
1、頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)前在真實(shí)工作崗位上進(jìn)行的實(shí)習(xí)，是體現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性”的最好方式之一。
2、一般情況下，頂崗實(shí)習(xí)安排在學(xué)生畢業(yè)前最后一學(xué)期進(jìn)行;因特殊需要，可以安排在其他時(shí)間進(jìn)行，原則上要保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間在半年或以上。
3、頂崗實(shí)習(xí)為各專業(yè)的必修課程，學(xué)生考核合格方能取得畢業(yè)證。
4、在頂崗實(shí)習(xí)的同時(shí)，學(xué)生應(yīng)同時(shí)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫畢業(yè)論文。
5、頂崗實(shí)習(xí)單位原則上由各系統(tǒng)一落實(shí)。學(xué)生可以在最后一學(xué)期開學(xué)前自行聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，但需經(jīng)系審核批準(zhǔn)。
6、組織學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，既要有利于提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力，又要保障學(xué)生的合法權(quán)益，并提供必要的勞動(dòng)保護(hù)。
7、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，所有學(xué)生必須按規(guī)定的時(shí)間完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，并于規(guī)定時(shí)間前將所有規(guī)定的頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)材料交到校內(nèi)指導(dǎo)教師處。
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