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中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀篇(3)

時間:2024-08-23 03:15:42 學(xué)人智庫 我要投稿
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關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀篇)(3)

  七、收獲和建議

關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀篇)(3)

  中學(xué)生應(yīng)正確消費(fèi)觀念,它的確需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力,消費(fèi)心態(tài)可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德情操。一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期,從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度,就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個從小克勤克儉的孩子,長大后花錢自不會大手大腳:小時候“要風(fēng)得風(fēng),要雨有雨”,讓他感到錢來得很容易,長大后一不留神,就會犯下難以彌補(bǔ)的錯誤。通過這一次的研究性學(xué)習(xí),我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的,它會在人們的行為中慢慢改變,而行為又會反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的,它既受內(nèi)在因素的影響,也受外來事物的影響,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象,家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo),使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

  提高中學(xué)生理財(cái)能力應(yīng)得到我們的高度重視,讓我們成為金錢的主人。樹立正確的消費(fèi)觀念,培養(yǎng)自己對金錢的管理能力。不要盲目的去追求品牌,盲目的攀比,不要揮霍無度,要有目的,有限度的消費(fèi),畢竟我們還是學(xué)生衣食住行靠的都是父母,血汗錢要節(jié)制,花錢花在刀刃上。

  八、研究心得

  通過這次研究報(bào)告的實(shí)踐活動,培養(yǎng)了我們分析問題、解決問題的能力,以及大膽開展社會實(shí)踐的勇氣和謀略,提高了我們的社交、口才能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。讓我們懂得了遇到困難——碰壁時,永不放棄。這是對我們的一個挑戰(zhàn)與考驗(yàn)!通過自己的親身體驗(yàn)和探索,使我們對原有知識有了更透徹、更直觀的理解。

  我們這次研究性學(xué)習(xí)的成功進(jìn)行,和全體組員的努力是分不開的。我們相信,這次的實(shí)踐活動中的酸甜苦辣,使我們?nèi)松械碾y忘經(jīng)歷,樂趣無限,更主要的是我們收獲了許多……

  附件:中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告的調(diào)查問卷

  1.性別 ( )

  A 男 B 女

  2.你的零用錢 ( )

  A 每月規(guī)定 B 隨時向父母要 C 偶爾消費(fèi)

  3.請問您一個月的零用錢大約是多少 ( )

  A 50元以下 B 50元—100元 C 100元——200元 D 200元以上

  4.您每月有剩余的錢嗎 ( )

  A 沒有 B 有,但不多 C 有很多

  5.請問您的用途(多選)( )

  A 學(xué)習(xí) B 食品 C交通 D 通訊

  E 娛樂 F 網(wǎng)絡(luò) G 購物 H 其它:

  6.你認(rèn)為自己的消費(fèi)水平在同齡人中屬于 ( )

  A 較差 B 中等 C 比較好 D 很好

  7.你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是

  A 不會因價格貴而放棄 B 在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮 C沒什么看法 D不應(yīng)該

  8.購買一種商品,你首先考慮的因素是

  A商品的用途 B價格 C款式及包裝 D是否符合時尚潮流

  9.你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

  A父母,因?yàn)樗麄兪沁^來人 B兄弟姐妹,因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁?/p>

  C同學(xué)或同齡的朋友們,因?yàn)樗麄冎朗裁床蛔屛衣湮?D沒有人,我相信自己的眼光

  10.如果當(dāng)月零花錢不夠,如何解決?

  A. 向父母要 B. 借 C.不正當(dāng)方式 D.自己賺

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