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最新中小學(xué)德育課題開題報(bào)告范文(2)
1.外來務(wù)工子女家庭教育現(xiàn)狀的研究;
2.外來務(wù)工子女學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣調(diào)查;
3.學(xué)校教育外來工子女的有效方法;
4.家庭教育有效方法的建立;
5.家庭與學(xué)校協(xié)同教育有效制度的建立.
(六)研究方法:
1.調(diào)查法:問卷調(diào)查班中外來務(wù)工子女的父母受教育的狀況,調(diào)查他們的家庭教育情況,以便在今后的研究有的放矢地采取方法、策略。
2.文獻(xiàn)法:結(jié)合本課題的研究內(nèi)容,閱讀有關(guān)外來務(wù)工子女家庭教育的報(bào)道、調(diào)查報(bào)告,學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的專著,增強(qiáng)課題研究意識。
3.個(gè)案分析法:選擇班級中來自不同外地、原有基礎(chǔ)等方面有代表性的個(gè)體學(xué)生進(jìn)行追蹤建檔分析。
4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:研究過程中,不斷的階段交流、總結(jié),再通過不斷付諸實(shí)踐、驗(yàn)證,不斷地完善,針對有特征的個(gè)案進(jìn)行交流、總結(jié),完善研究成果。
(七)研究措施:
(一)調(diào)查分析
1.調(diào)查準(zhǔn)備。針對我校外來務(wù)工子女家庭教育現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)一份問卷調(diào)查。
2.調(diào)查實(shí)施。對1—5年級學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查;選擇不同班級、不同基礎(chǔ),不同個(gè)性的個(gè)體學(xué)生進(jìn)行建檔分析。
3.調(diào)查分析。對問卷調(diào)查和個(gè)案進(jìn)行分析,找出目前家庭教育中存在的問題,提出建設(shè)性意見。
(二)隊(duì)伍建設(shè)
搭建研究平臺:每月一次課題組例會(huì),例會(huì)內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面一是進(jìn)行與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)。二是探討研究中碰到的困惑。三是匯報(bào)階段性的研究總結(jié),反思實(shí)施途徑與策略的有效性。四是對課題研究計(jì)劃逐步調(diào)整,對研究方案進(jìn)行修改,保證研究的實(shí)效性。
(三)家校合力
1.開辦家長學(xué)校,專設(shè)外來務(wù)工子女家長學(xué)校。這是提高家庭教育水平的有效途徑,也是對這一弱勢群體的接納與關(guān)注。
2.學(xué)校設(shè)立家長接待日,專門接待來訪家長,在某些問題上進(jìn)行交流、溝通,達(dá)成共識。
3.教師要定期進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭狀況,以及學(xué)生在家里的表現(xiàn),與家長在教育學(xué)生上達(dá)成一致,從而達(dá)到因材施教的目的。
4.利用“校訊通”,與家長進(jìn)行短信交流,并回收反饋信息,使學(xué)校與家庭密切配合,共同教育好學(xué)生。
5.閱讀各類家庭教育的雜志,搜集并整理完成每月一期的家庭教育專欄,由學(xué)生帶回家給家長閱讀。
6.在研究過程中,學(xué)校邀請部分學(xué)生家長來校交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與成功之處。共同探討行之有效的家庭教育的方法。
(四)社區(qū)教育輻射作用
首先要加強(qiáng)對學(xué)校開辦的家長學(xué)校的管理,加強(qiáng)家庭教育課程建設(shè),使家長能得到較為全面、系統(tǒng)、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。各級各類學(xué)校應(yīng)把指導(dǎo)家庭教育工作看成是學(xué)校教育工作的重要組成部分,要建立校級、年級、班級家長學(xué)校,要定期開展活動(dòng),要注意活動(dòng)形式的靈活性、多樣性,不斷提高家長學(xué)校的質(zhì)量。其次要積極拓寬辦學(xué)渠道,鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),逐步建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體制,增加各類家長學(xué)校的數(shù)量,特別是為特殊兒童、特殊家庭服務(wù)的家長學(xué)校。三要充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢,辦好報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校。四要充分認(rèn)識社區(qū)對家庭教育的指導(dǎo)作用,充分認(rèn)識家庭教育在社區(qū)工作中的重要地位和作用,要大力推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作,在構(gòu)建終身教育體系的進(jìn)程中,在構(gòu)建學(xué)習(xí)化單位、學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),拓展渠道,逐步建立社區(qū)指導(dǎo)家庭教育的工作機(jī)制。
(八)分工:
鐘景云:課題組組長,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作
徐秀峰:課題執(zhí)行組長,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作
鐘卓宏:副組長,負(fù)責(zé)收集資料
呂冠雄、冼群定、黃偉庭,負(fù)責(zé)材料整理
楊月逢、楊麗娟、葉開科、鄭子權(quán)、楊文紅、鐘敬好,姚春柏負(fù)責(zé)資源庫建設(shè)
(九)研究過程
1.準(zhǔn)備階段(2013.12—2014.2):針對我校生源的特點(diǎn)及學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀,進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì),制訂較為完善、切實(shí)可行的課題方案。
2.實(shí)施階段(2014.3—2015.6):定期學(xué)習(xí)家庭教育科研理論、與課題相關(guān)專著等。利用問卷調(diào)查,通過統(tǒng)計(jì)分析外來務(wù)工子女家庭教育不理想的原因,形成有針對性的家庭教育方法。將研究成果上升為經(jīng)驗(yàn),完善理論假設(shè)改進(jìn)方法,優(yōu)化操作,做好資料積累工作,撰寫中期研究報(bào)告。
3.結(jié)題階段(2015.7—2015.8):整理研究資料,反思研究過程,總結(jié)出有效的外來民工子女家庭教育的方法,撰寫課題研究報(bào)告。
(十)經(jīng)費(fèi)分配:
1.資料費(fèi):3000元
2.數(shù)據(jù)采集費(fèi):1000元
3.調(diào)研差旅費(fèi):3000元
4.小型會(huì)議費(fèi):1000元
5.計(jì)算機(jī)及輔助設(shè)備使用費(fèi):1000元
6.專家咨詢費(fèi):3000元
7.成果印刷費(fèi):2000元
8.管理費(fèi):1500元
9.其他:8000元
合計(jì):23500元
(十一)課題研究預(yù)期成果形式
1.課題研究個(gè)案匯編(文本形式 完成時(shí)間:2014年4月)
2.課題研究理論摘編成冊 (文本形式 完成時(shí)間:2014年10月)
3.課題研究隨筆、論文集 (文本形式 完成時(shí)間:2014年12月)
4.研討活動(dòng)影象集景( 完成時(shí)間:2015年6月)
5.課題結(jié)題報(bào)告(文字形式 完成時(shí)間:2015年8月)
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