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真實講訴我的教師求職經(jīng)歷與心得體會
下面是我個人講訴的真實求職經(jīng)歷與心得體會,希望和求職者們共同分享。
一是要明確求職方向,做到有的放矢,求職經(jīng)歷與心得體會。 大家在求職前,都會先為自己設(shè)定求職目標,具體到教師工作,我認為可以從以下兩個方面來考慮。第一,是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師,因此,我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己",為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征,明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì),"知己"是指自已是否熱愛教師工作,各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。第二,選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點就是穩(wěn)定,這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師,就要在當?shù)亻L期生活,這就要求我們慎重考慮地域問題,比如,距離家鄉(xiāng)的遠近、是否能適應當?shù)氐奶鞖夂蜕盍晳T、當?shù)氐南M水平與教師待遇的是否成正比等等,都要全面考慮。我在一開始給自己的定位就不是很明確,不確定究竟是否該從事教師工作,以致于錯失了幾場重要的教師招聘會。在經(jīng)過幾次失敗的應聘后,我開始冷靜下來,從上述兩個方面仔細考慮,終極決定專心應聘教師工作,并把目標定在南方。可以說,只有當我們發(fā)現(xiàn)自己適合做教師,并且明確適合在某一地域做教師的時候,我們的教師求職之旅才能正式拉開帷幕。
二是要早做預備,多方面尋找機會。 目前,很多學校的教師招聘工作在9月開學后不久就開始了,而且教師招聘的形式多種多樣,假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式,勢必失去一些機會。因此,我們既要盡早進手,做到未雨綢繆,又要充分發(fā)動各種資源,多方面尋找機會。要盡早動手預備好應聘所需的基本資料,如爭取在大四開學前完成一份格式規(guī)范、特色鮮明的簡歷,預備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開學初期的部分校內(nèi)外招聘會提供了保障,杜絕機會的溜走,并且提前鍛煉一下自己,及時總結(jié)經(jīng)驗。此外,要善于通過各種渠道尋找機會,作為北師大的畢業(yè)生,我們的第一選擇就是師大校內(nèi)的各類教師招聘會,由于北師大作為師范院校里的龍頭老大,很多重量級的學校在招聘教師時都會首選北師大,這是其他師范院校畢業(yè)生無法企及的上風。因此,我們要充分運用這一先天上風,積極參加校內(nèi)招聘會,要認真準備每一次招聘會,為自己積累應聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò),定時瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站,如中國教育在線、中國教師招聘網(wǎng)等,獲取第一手招聘信息,然后可通過電話咨詢、到校求職等方式,充分展示自己,把握機會。此外,要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會,發(fā)動親朋好友的關(guān)系網(wǎng),幫忙留意合適的教師崗位,假如經(jīng)濟條件允許,還可以到中意的城市實地尋找合適的學校。
三是注重積累,打好筆試的基礎(chǔ)。 隨著教師職業(yè)競爭日漸激烈,筆試已成為當前應聘教師的學子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準備工作,為順利通過奠定基礎(chǔ)。
首先,我們要了解筆試的類型。 大部分學校在招聘時的筆試內(nèi)容就是一張中學試卷,因此,平時要注重復習基本知識,積累中學教學的相關(guān)內(nèi)容、知識要點,再運用專業(yè)知識適當發(fā)揮即可。但有的學校會格外注重自己特有的文化,要求我們在參加筆試前要全面具體了解應聘學校的情況,做到有備無患。還有的學校對畢業(yè)生的專業(yè)知識要求非常嚴格,如杭州外國語學校的筆試就增設(shè)了考察專業(yè)知識的試題,因此,平時扎實的專業(yè)基礎(chǔ)是必不可少的。其次,要掌握教案的寫作方法。個別學校會在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力,如重慶一所學校在招聘時就要求我們現(xiàn)場書寫教案。北師大很多專業(yè)都會開設(shè)教育教學方法的課程,想從事教師職業(yè)的同學平時可以選修或者旁聽,在掌握一些教師工作的基本技能的基礎(chǔ)上,多參考一些優(yōu)秀的案例,并結(jié)合自己的專業(yè)知識來完成。
最后,要合理掌握時間,在有限的時間內(nèi)最大限度的呈現(xiàn)中學教學的內(nèi)容,切忌因展開長篇大論而不能按時完成卷面試題。在沈陽二中的一次筆試中,一名人民大學的研究生就出現(xiàn)了這種情況。當時她就一道古詩詞題展開了深進論述,占用了大部分時間,導致試卷未完成。盡管那道古詩詞題她拿到了很高的分數(shù),但由于其他題目都沒有做完,影響了整體分數(shù),終極無緣試講。
四是隨機應變,做好試講準備。 筆試通過后,就進進了試講,這是整個教師招聘過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過此關(guān),平時要多了解不同學校的試講方式,做到有針對性的準備。第一,講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右,因此,我們在試講時就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),如要做到課堂重點突出,要有師生互動環(huán)節(jié),板書要公整等等。同時還要留意教態(tài),舉止大方得體又不失活力,聲音洪亮,語速適中,抑揚抑揚。有的學校則不指定內(nèi)容,這時候,一定要根據(jù)應聘學校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬不要以為講的內(nèi)容越難越好,由于招聘方并不是要看你對所講的內(nèi)容掌握有多好,而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類試講,平時要增加課堂教學實戰(zhàn)訓練,結(jié)合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓練,我們可以找一個安靜的場所反復練習,不斷調(diào)整,直至達到最佳狀態(tài)。這種練習不僅對試講有利,而且令我們未來的教書生涯受益無窮。
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