成就夢(mèng)想作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的成就夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成就夢(mèng)想作文 1
我常常想，希望是什么呢？是幼鳥對(duì)天空的向往，魚兒對(duì)碧水的渴望，還是沙漠中的一片綠洲？是植物對(duì)春天的期盼，動(dòng)物對(duì)生命的熱情，還是黑暗中的一縷陽(yáng)光？
鳥兒想要飛起來(lái)，它的希望在于藍(lán)天，在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí)，它又希望飛得更高、更遠(yuǎn)，于是更加努力。這種希望，會(huì)使人勤奮，使人上進(jìn)，使人成功。
在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚，它向往碧水，不遠(yuǎn)處的一條小河，是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望，魚兒堅(jiān)持著熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜，終于迎來(lái)了上天的甘露，得以繼續(xù)生存下去。這種希望，使人的生活充滿信心，堅(jiān)持不懈地努力，總會(huì)迎來(lái)美好的明天。
一望無(wú)際的沙漠上，飛來(lái)了一粒樹種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹種留下來(lái)，樹種卻搖搖頭，飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠，總會(huì)有一粒種子愿意留下來(lái)的，只是不知要過(guò)多久。于是，沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃，蛋不久又被冷卻。就這樣，希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天，他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子，變成了一片綠洲。這種希望，使人發(fā)展，使人改變。
冬天的世界銀裝素裹，那一棵孤獨(dú)的老樹掉光了葉子，如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來(lái)，那是它生存的希望，也是它繼續(xù)活著的理由。終于，在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，老樹最終迎來(lái)了它的希望，抽出了新芽，新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng)，孕育著新的生命。這種希望，可以磨練一個(gè)人的意志，讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來(lái)。
一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞，到處漆黑一片，似乎沒(méi)有任何可以生存的'機(jī)會(huì)。但是，這個(gè)人還是看見了一線希望——從山洞的某個(gè)地方，射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是，他循著光線的方向走去，不知過(guò)了多久，他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的，正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。
關(guān)于希望的例子還有很多很多，甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想，放飛希望，讓我們成長(zhǎng)、發(fā)展；擁抱希望，讓我們快樂(lè)、成功！
成就夢(mèng)想作文 2
從小到大，我的夢(mèng)想就一直是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，讓我放棄了周六周日那無(wú)拘無(wú)束的寶貴時(shí)間去學(xué)習(xí)舞蹈。不論是春暖花開的春天，烈日炎炎的夏天，還是丹桂飄香的秋天，寒風(fēng)凜冽的冬天，我都會(huì)按時(shí)到文化館學(xué)習(xí)舞蹈。盡管練基本功的日子很苦，但只要我一想到自己在舞臺(tái)上起舞的樣子，就算再苦，我也要撐過(guò)去。因?yàn)槲覉?jiān)信付出多少就會(huì)收獲多少；因?yàn)槲覉?jiān)信機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的`人的；因?yàn)槲覉?jiān)信彩虹往往是在風(fēng)雨之后的！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在文化館已經(jīng)有七年了。在這七年里，我有想過(guò)要放棄，有想過(guò)不學(xué)�？墒�，每當(dāng)我想到了自己的夢(mèng)想，再想想自己這么多年都挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在再想要不學(xué)，那就前功盡棄了呀！在我不想學(xué)的時(shí)候，不僅有我對(duì)自己的激勵(lì)，還有我的舞蹈老師、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，給予了我?guī)椭屛抑匦抡一亓耸サ男判�，從跌倒的地方又爬了起�?lái)面對(duì)困難！這么多年來(lái)，如果沒(méi)有他們，我想也許我早就放棄了，我的夢(mèng)想也就不可能完成了吧！因?yàn)槲也幌胱屩С治业娜耸�，所以我比別人都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一個(gè)組合，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作。爭(zhēng)取做到最好！每當(dāng)我看見老師在夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我總會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定可以做得更好！”就這樣，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
從中班到五年級(jí)，從三十多個(gè)人到九個(gè)人。以前那么多和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)，到現(xiàn)在也只有八個(gè)了。雖然現(xiàn)在我們舞蹈班的幾位同學(xué)有的同學(xué)的舞蹈跳得還不怎么樣，但是至少他們堅(jiān)持下來(lái)了，這不也很好嗎！有句古話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利！”我相信他們一定會(huì)成功的。你呢？
成就夢(mèng)想作文 3
夢(mèng)想，它是人類內(nèi)心深處的一處神秘的大陸；那么，執(zhí)著便是指引我們這些水手找到新大陸的天星。
——題記
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。
正是因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)事業(yè)才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙；正是因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著于真理才以死證明了“日心說(shuō)”；正是因?yàn)榱_丹執(zhí)著于藝術(shù)事業(yè)他的作品“巴爾扎克”才得一世人的認(rèn)可；正是因?yàn)橹袊?guó)革命先驅(qū)執(zhí)著于解放事業(yè)，后人才重獲自由……
我不渴望集萬(wàn)千寵愛于一身，但萬(wàn)千智慧卻為我所向往。我渴望成為魯迅那樣的一代文豪；我渴望成為數(shù)學(xué)王子高斯那樣的智者；我渴望成為王羲之、吳道子，梵高那樣的藝術(shù)大師：我渴望成為貝多芬、莫扎特那樣的音樂(lè)大師……這都是我的夢(mèng)想，雖然很遙遠(yuǎn)或者說(shuō)可望而不可即但是他們卻真的在為我這航海冒險(xiǎn)的水手導(dǎo)航。也許我需要一份執(zhí)著，這樣我便會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的`夢(mèng)想。
夢(mèng)想，她告訴我們要去做什么，那么執(zhí)著就是告訴我們?cè)趺慈プ�。面�?duì)這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想我們有三種作法：一種是膽怯的放棄，一種是半途而廢，最后一種便是執(zhí)著追求，三種不同的選擇為你定格處三條人生道路，你將會(huì)選擇哪一條去涉足呢？
"古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有執(zhí)著之信念�！边@便是我的選擇。自古有云：“前師之事，后世之師�！狈叛凵瞎棚L(fēng)流人物，唐宗宋祖何人不有執(zhí)著之信念成為一代明君：放眼世界達(dá)爾文、牛頓何人不執(zhí)著于夢(mèng)想的真諦成為萬(wàn)人敬仰的科學(xué)巨人。我愿在此揚(yáng)帆起航，像水手那樣執(zhí)著追尋夢(mèng)中的新大陸。
當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們便失去了方向正如當(dāng)人們失去執(zhí)著的信念時(shí)，無(wú)法遠(yuǎn)航。
成就夢(mèng)想作文 4
我喜歡讀書，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，書就是我的好伙伴。那時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說(shuō)她給我念書時(shí)我特別的乖。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我讀過(guò)的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。讀書豐富了我的知識(shí)，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我材必有用，大可不必為自己暫時(shí)的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會(huì)到美好的心靈和令人感動(dòng)的滋味。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑可比牛頓強(qiáng)多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書，而且可以讀紙質(zhì)書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時(shí)隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營(yíng)養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過(guò)去，創(chuàng)造未來(lái)！
讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識(shí)武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
成就夢(mèng)想作文 5
春蠶努力，使它成為令人贊嘆的蝴蝶；雛鷹努力，使它與家雀不同凡響；水滴努力，使它完成滴穿石頭的壯舉。而少年努力，會(huì)使他成就華麗的人生。
如果夢(mèng)想是燈，那努力便是火種。夢(mèng)想之燈，是需要努力這顆明亮、圣潔的火種來(lái)點(diǎn)燃。成為一名作家，也已經(jīng)成為我心中的一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，我需要用筆這根木頭鉆出努力之火，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想之燈。
鉆火的過(guò)程是痛苦的，在真實(shí)生活中，手會(huì)磨出許多的泡，而我得手也逐漸磨出了厚厚的繭。但我不能停留，否則僅有的.余溫也將散去。于是我沒(méi)有顧慮，繼續(xù)收集美詞好句。而我也在痛苦中把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為了樂(lè)趣。因?yàn)榭吹侥切┟涝~好句就能想到我的夢(mèng)想之燈已經(jīng)明亮，我便又有了動(dòng)力。
“星星之火，可以燎原�！碑�(dāng)我整理到這句話時(shí)，便不由得想起了自己，當(dāng)初自己磨出厚厚的繭時(shí)，就好似星星之火，而今天變成了我生活中不可缺少的一部分。這不就是“星星之火，可以燎原”嗎？
我終于成功了！我滿懷信心，因?yàn)槔蠋煵贾昧艘黄魑�，我由于文思泉涌，我精湛的文章上用的精湛的字眼，被語(yǔ)文老師滿懷信心的投了出去……
有人說(shuō)過(guò)：人生就好似一篇文章，努力便是一支筆。既然有為什么不用，既然用，就應(yīng)該多一些精彩環(huán)節(jié)，而少一些乏味的字眼。讓我們用努力之火點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想之燈吧！
成就夢(mèng)想作文 6
拿破侖，我想大多數(shù)人或多或少都聽說(shuō)過(guò)他的威名。因?yàn)樗Q霸歐洲，因?yàn)樗鴳?zhàn)無(wú)不勝，也因?yàn)樗非髩?mèng)想的那份執(zhí)著。
《拿破侖傳》這本書是我懷著無(wú)比的好奇心與敬畏感閱讀的。在此之前，我只知道拿破侖是英雄，是所向披靡的戰(zhàn)神凱撒，卻不知他的人生軌跡，他的奮斗過(guò)程，以及他的情感世界。在閱讀到拿破侖被放逐時(shí)，我以為拿破侖會(huì)從此一蹶不振，在厄爾巴島遺老終生。悉不知，他竟以驚人的.勇氣與巨大的毅力重反法蘭西，并刀不血刃地重新坐上皇帝寶座，揮舞著手中的鷹旗，向世人證明他是不可戰(zhàn)勝的！
拿破侖，這個(gè)勇氣與執(zhí)著的代表，意志與想像的化身，在這一點(diǎn)上他是所有人的榜樣——用奮斗成就夢(mèng)想。
在閱讀本書之前，我根本不知道拿破侖那充滿傳奇色彩的人生，更說(shuō)他成功的奧秘，而現(xiàn)在，我懂了。他從一個(gè)沒(méi)落的意大利貴族到法蘭西皇帝，這其中，他經(jīng)歷了太多曲折離奇的故事。從起義到鎮(zhèn)壓起義，從準(zhǔn)將到囚犯，他曾逃亡過(guò)也曾被捕過(guò)，但他從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，并為此努力拼搏，最終成為一代戰(zhàn)神。
這不正是我們所需要的嗎？一個(gè)人光有目標(biāo)不行，光去奮斗卻不知路在何方也不行，我們要有目標(biāo)，并為此去拼搏，去奮斗，正象那句話所說(shuō)的：一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的，一個(gè)人有了夢(mèng)想?yún)s不去奮斗是可悲的。而現(xiàn)在正是我們?yōu)閷?lái)打下良好基礎(chǔ)的大好時(shí)機(jī)，我們要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)展翅飛翔提供良好條件！
這，就是《拿破侖傳》給予我的啟發(fā)。
成就夢(mèng)想作文 7
我常聽老人說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！弊鍪虑橐木褪菆�(jiān)持。在我考鋼琴四級(jí)時(shí)，遇到了不少困難。我從今年二月就開始學(xué)考級(jí)樂(lè)曲了，一首曲子練了幾十遍，還是掌握不好，有時(shí)音準(zhǔn)不行，有時(shí)節(jié)奏不對(duì)。我便覺(jué)得很枯燥無(wú)味，就開始煩躁不安，坐在琴凳上一會(huì)兒敲打著鋼琴，一會(huì)兒敲敲自己腦袋 ，把樂(lè)譜揉成一團(tuán)，我開始后悔當(dāng)初選擇學(xué)鋼琴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)鋼琴了，我改學(xué)古箏吧�！眿寢屨f(shuō)：“以你現(xiàn)在這種態(tài)度，學(xué)什么也學(xué)不好，做任何事情不能輕言放棄，要有恒心和毅力�！�
我也慢慢認(rèn)識(shí)到：遇到這么一點(diǎn)困難就退縮了，我就是懦夫。達(dá)芬奇能堅(jiān)持幾年畫看似平淡無(wú)奇的雞蛋，而終就成為舉世聞名的大畫家，靠的是持之以恒；奧運(yùn)健兒們十年如一日地堅(jiān)持，正是他們把枯燥單調(diào)的.動(dòng)作練習(xí)了幾千遍、幾萬(wàn)遍才會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上呈現(xiàn)那么精彩完美的瞬間。但誰(shuí)又知道他們?nèi)〉萌绱溯x煌成績(jī)的背后，付出了多少汗水和淚水。此時(shí)我想到了一句古語(yǔ)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，巧在不舍。”這是一種堅(jiān)持的力量鼓勵(lì)著他們前行。在鋼琴老師指導(dǎo)下，我一個(gè)音一個(gè)音拍手練唱，再一個(gè)音一個(gè)音地仔細(xì)彈，錯(cuò)了及時(shí)改正，每天練琴一至兩小時(shí)。我非常自覺(jué)地坐在琴凳上讀譜練琴，慢慢地我能完整無(wú)誤地彈好四首樂(lè)曲了，此時(shí)，我也感受到了鋼琴曲的優(yōu)美。當(dāng)然，我也非常順利地通過(guò)了考級(jí)。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但一定要堅(jiān)持想辦法，克服困難，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能讓你成就夢(mèng)想。
成就夢(mèng)想作文 8
夕陽(yáng)漸漸從西邊落下，天地間頓時(shí)殘陽(yáng)如血。而那一點(diǎn)點(diǎn)的霞光，仿佛是對(duì)我成就夢(mèng)想的見證與鼓勵(lì)。
還記得，那是小升初的前幾天，我的心一直懸掛著，許多擔(dān)心蜂擁而至，會(huì)不會(huì)只考了一個(gè)民辦班？我便在忐忑不安中，煎熬了這幾天。
我為了讓自己的心沉靜下來(lái)，每天都一頭栽進(jìn)復(fù)習(xí)資料里。我仿佛一條魚，爬進(jìn)了大海的懷抱，還如同一個(gè)饑渴難耐的人，吮吸著甘甜的露水。等到差不多睡覺(jué)時(shí)，我才依依不舍地合上課本。
還記得，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你若想考好，就必須努力�！边@時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出歌德的一句話：“你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”這些一字一句，無(wú)不鼓勵(lì)著我，讓我深深地明白了：重要的不是那個(gè)令人心之所向的好成績(jī)，而是那些難得的.汗水。
在今后的日子里，我追根求源，必須“打破沙鍋問(wèn)到底”，不然絕不罷休。我也常常和大家爭(zhēng)論字的讀音，都各自爭(zhēng)得面紅耳赤，必須找到結(jié)果，才心服口服。爭(zhēng)論時(shí)，仿佛是要把對(duì)方吃了。
到了信息采集的那一天，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心答題。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我如愿考上了公辦班！
“功夫不負(fù)有心人”，我用堅(jiān)持換來(lái)了成功。堅(jiān)持，是走向成功的唯一途徑，只有堅(jiān)持才能讓你“更上一層樓”，堅(jiān)持，才能成就夢(mèng)想。
成就夢(mèng)想作文 9
華羅庚從小貪玩懶惰，很不愛學(xué)習(xí)。但是，華羅庚通過(guò)自己的努力，讓自己成為了中國(guó)數(shù)學(xué)界最璀璨的巨星，當(dāng)然，這和他的努力是分不開的。
記得我有一次，媽媽叫我做好作業(yè)才能出去玩，可我做了一會(huì)兒作業(yè)就不想做了，于是，我便偷偷地跑出去玩，回家時(shí)免不了被媽媽罵了一頓，正當(dāng)我想哭時(shí)，我突然想到了華羅庚勤奮的身影，華羅庚在幫他爸爸店里打點(diǎn)生意時(shí)還做著數(shù)學(xué)習(xí)題，那是多么的認(rèn)真哪！可我卻做一點(diǎn)作業(yè)就不做了，真是太不應(yīng)該了！想到這兒，我懂得了：不論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)華羅庚刻苦、勤奮的精神。
寒假里，我吸取了那次不做作業(yè)出去玩的教訓(xùn)。一放假，我便開始做寒假作業(yè)。不出五天，我的作業(yè)就做好了，媽媽看完我寒假作業(yè)后還夸我作業(yè)的速度和質(zhì)量都提高了，聽了這句話，我心里比抹了蜜還甜！此外，我還利用寒假多余的時(shí)間，攻讀了好多本課外書，讓我的“知識(shí)寶庫(kù)”里的知識(shí)越來(lái)越多，我真是樂(lè)此不彼！另外，我通過(guò)努力，還獲得了“年級(jí)之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
滾滾東逝長(zhǎng)江水，大浪淘盡千古英雄，歲月的長(zhǎng)河猶如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，慢慢遠(yuǎn)去。時(shí)間是最公平的砝碼，善于利用時(shí)間的.人獲得串串碩果；而懶惰者只獲得“少壯不努力，老大徒傷悲！”的聲聲的凄涼嘆息。所以，在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，趕緊去學(xué)習(xí)，趕緊去做事！
成就夢(mèng)想作文 10
心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。
有人說(shuō)，“多少人生的鑰匙，被遺忘在了年少時(shí)”；有人說(shuō)，“有花堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝”。不難理解，人生的鑰匙，青春的花實(shí)指的最年少的奮斗。唯有奮斗，方可掌握人生的鑰匙，懂得人生的真諦。否則，就像把鑰匙遺忘在年少。奮斗被局限在年少，便成了多少人一生的羈絆。
“欲戴皇冠，必承其重”的道理，很多人早已懂得。但相對(duì)那些只有三分鐘熱度的信念，發(fā)生在很多人身上的故事往往是由于“信心不夠，決心不足”而失敗。要知道，過(guò)去并不代表未來(lái)。同樣，不能以過(guò)去的成敗論未來(lái)的輸贏。我們應(yīng)堅(jiān)持的，更應(yīng)該是“腳踏實(shí)地，仰望星空”，憑借著自己的努力，堅(jiān)定的信念，樂(lè)觀向上的.精神，執(zhí)著追求的態(tài)度，去迎接屬于自己的光榮與夢(mèng)想。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
想要成為最好的自己，就要付出更多的努力。去成就最好的自己。下定決心，為自己創(chuàng)設(shè)更好的未來(lái)。給自己定下一個(gè)小目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，“自信人生二百年”，相信自己，每一天我都更加接近夢(mèng)想。想要成就最好的自己，就不只是要“盡力而為”，更應(yīng)該做到“全力以赴”，“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，終會(huì)取得“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的成功，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，相信自己，努力拼搏，激發(fā)渴望，成就夢(mèng)想。
成就夢(mèng)想作文 11
《風(fēng)之王》這本書使我感受很深。這本書不只是一個(gè)人的勵(lì)志故事，還是一匹馬的勵(lì)志與傳奇。故事講的是啞巴男孩和一匹馬的故事。
馬兒“閃”本來(lái)有著高貴血統(tǒng)，但它一出生就多災(zāi)多難，因?yàn)樗厍暗柠溗爰y是不詳?shù)念A(yù)兆，所以總管要?dú)⒘恕伴W”，又因“閃”跑的快，才勉強(qiáng)留下它。“閃”一出生，它的媽媽就死了，他的.啞巴馬童阿格巴用駱駝奶和蜂蜜把它救活，阿格巴堅(jiān)信“閃”就是一匹拉動(dòng)太陽(yáng)戰(zhàn)車的金馬，并許諾要讓閃實(shí)現(xiàn)“風(fēng)之王”的夢(mèng)想。
閃長(zhǎng)大后，一個(gè)意外的機(jī)遇讓它來(lái)到法國(guó)，但它在去法國(guó)的途中忍饑挨餓，到法國(guó)時(shí)已經(jīng)骨瘦如柴，淪為一匹拉車的馬，整天挨打受罵，遭人白眼，一匹寶馬在人的壓迫下埋沒(méi)在市井里。但是，阿格巴和閃不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
終于，命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，“閃”的兒子“板子”在一次奔跑中奔跑如飛，讓“閃”證明了它的高貴血統(tǒng)，“閃”的命運(yùn)再次出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，它的兒子們?cè)谝淮未伪荣愔邪烈暼杭剑淮斡忠淮握霉鸸�，“板子”還贏得了賽馬的最高獎(jiǎng)——女王獎(jiǎng)杯�！伴W”成為了風(fēng)之王，真正的風(fēng)之王。
由于阿格巴和閃不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)，終于成就了真正的夢(mèng)想，用血書寫了一張自己的證明，這種對(duì)信念的執(zhí)著使我流下了眼淚。
《風(fēng)之王》這本書，讓我明白：無(wú)論面臨什么困難，都不能自暴自棄；無(wú)論遇到什么命運(yùn)不公，都要奮力抗?fàn)帲灰獔?jiān)持夢(mèng)想，要相信，信念能夠成就夢(mèng)想。
成就夢(mèng)想作文 12
今天，學(xué)校組織全體師生一起觀看電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。生動(dòng)有趣，豐富多彩的內(nèi)容不僅讓我看得入迷，更使我懂得了很多知識(shí)和道理。
其中，有兩個(gè)實(shí)例給我留下了特別深刻的印象，一個(gè)是一位老爺爺制作的紙飛機(jī)。這些紙飛機(jī)不僅做得非常逼真，最重要的是爺爺讓它往哪飛它就往哪飛，甚至可以飛出去再飛回手中。這些紙飛機(jī)之所以能夠“收放自如”，是因?yàn)槔蠣敔斣谒麄冎虚g設(shè)計(jì)了一個(gè)舵，老爺爺還發(fā)明了一種“沖浪紙飛機(jī)”，只要用一塊木板控制就可以，永遠(yuǎn)也掉不下來(lái)，我感覺(jué)非常神奇。
另外一個(gè)事例是講一位頑強(qiáng)的舞蹈老師的故事，在2008年四川地震中，這位舞蹈老師失去了自己年幼的孩子和雙腿，但她并沒(méi)有為此而倒下，而是每天都堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。終于有一天，她又能重新站在這個(gè)舞臺(tái)上，她走上舞臺(tái)的時(shí)候，我都沒(méi)看出來(lái)她戴著假肢。在她跳的輪椅舞里，我仿佛還看到了她的堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)毅力。
這兩個(gè)事例使我深受啟發(fā)和教育。他們有一個(gè)共同的特征：“執(zhí)著成就夢(mèng)想”，老爺爺?shù)膱?zhí)著，使他活到老學(xué)到老。不停探索，不斷創(chuàng)新，最終成就了他放飛的夢(mèng)想。女教師的`執(zhí)著，使她堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈，最終成就了重返舞臺(tái)的夢(mèng)想。所以，現(xiàn)在我們吃不起苦，一點(diǎn)點(diǎn)小困難也克服不了，那長(zhǎng)大以后如何在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)中立足呢？
執(zhí)著成就夢(mèng)想，《開學(xué)第一課》讓我獲得了不少的知識(shí)，也明白了許多做人做事的道理。
成就夢(mèng)想作文 13
9月1日晚，我坐在電視前觀看開學(xué)第一課，感觸頗深。
過(guò)去的一年，我們乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，舉辦了一場(chǎng)安全精彩的冬奧盛會(huì)，進(jìn)入“三航母”時(shí)代，成功發(fā)射問(wèn)天空間站進(jìn)入太空。奮斗，永遠(yuǎn)是時(shí)代不變的底色，一代一代人的精神。
從四戰(zhàn)冬奧，做好充分準(zhǔn)備的冬奧冠軍，到默默無(wú)聞，保證比賽正常進(jìn)行的冬奧志愿者；從扎根土地50多年培育種子的農(nóng)業(yè)院士，到探尋中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)文明的歷史學(xué)家；從克服困難在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)的三代塞罕壩造林人，到攀登青藏高原，研究氣候變化的科考隊(duì)；從淺藍(lán)走向深藍(lán)的航母戰(zhàn)機(jī)飛行員，到精益求精，探索太空的航天科技人員。他們用生命詮釋奮斗，用奮斗書寫時(shí)代。
歷史的接力棒代代傳遞，一代一代中國(guó)人民腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)新，埋頭苦干，在各自崗位上奮力拼搏，讓我們的國(guó)家日益強(qiáng)大。
幸福不是等出來(lái)的，叫出來(lái)的'，而是拼出來(lái)的、干出來(lái)的。唯有奮斗，方可成功。只有用我們的雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，才能獲得成功，迎來(lái)幸福。
我們作為時(shí)代新人，歷史的接力棒即將傳到我們的手中，我們必須擔(dān)起時(shí)代重任，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，用奮斗成就夢(mèng)想，用努力點(diǎn)亮青春。
城市五顏六色的霓虹燈已經(jīng)熄滅，但奮斗之光，卻永遠(yuǎn)在我們心中。
成就夢(mèng)想作文 14
山感恩地，所以成其高峻；江感恩海，所以成其博大。蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間；大海感恩波濤，因?yàn)椴o了它雄壯的氣勢(shì)。心存感恩成就夢(mèng)想。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)樗麄冑x予我們知識(shí)，教給我們做人的道理；感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o予我們友誼；感恩社會(huì)，因?yàn)樗o了我們成長(zhǎng)的空間，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該懂得感恩。星期六回家，當(dāng)父母為你準(zhǔn)備好豐盛的飯菜時(shí)，別忘了回贈(zèng)給他們一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ悄銓?duì)父母的感恩。自習(xí)課上，當(dāng)老師看著你冥冥苦想而幫助時(shí)，別忘了回贈(zèng)給老師一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ悄銓?duì)老師的`感恩。當(dāng)你遇到困難，朋友為你送來(lái)幫助時(shí)，別忘了回贈(zèng)給朋友一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ菍?duì)朋友的感恩。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要害怕，不要畏縮，要以微笑回饋挫折，因?yàn)槟愕奈⑿κ菍?duì)生活的感恩。心存感恩，成就夢(mèng)想。
霍金懂得感恩生活，所以成就了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；貝多芬懂得感恩生活，所以成為了音樂(lè)界的奇才；司馬遷懂得感恩生活，所以成就了《史記》。他們都是懂得感恩的人，所以成就了自己的事業(yè)，自己的夢(mèng)想，所以我們要心存感恩。
魚兒懂得感恩，它回贈(zèng)給了大海一片生機(jī)；花兒懂得感恩，它回贈(zèng)給了大地一片彩妝。自然界的一切都懂得感恩，那我們呢？
心存感恩，成就夢(mèng)想！
成就夢(mèng)想作文 15
每個(gè)人都知道“習(xí)慣”這個(gè)詞，可是沒(méi)有多少人理解它的含義，而且從不重視它，讓自己離夢(mèng)想越遠(yuǎn)。——題記
如果說(shuō)人生是飛馳的列車，那么習(xí)慣便是綿長(zhǎng)的鐵軌，把你一刻不停地帶向前方，前方有可能是天堂，也有可能是深谷;如果說(shuō)人生是一臺(tái)電腦，習(xí)慣就是電腦里實(shí)事先儲(chǔ)存的各種軟件編程，一旦啟動(dòng)就按既定程序演繹你的人生，或者順利完成分項(xiàng)指令，或者中途死機(jī)卻無(wú)法重新啟動(dòng);如果說(shuō)人生一鍋珍饈佳肴，那么習(xí)慣就是其中不可缺少的佐料，它可能是你的人生盛宴更加鮮美可口，也可能使它寡談無(wú)味。
既然習(xí)慣是我們?nèi)松飞系幕�，鋪墊成功的道路;是我們?nèi)松酱系娘L(fēng)帆，在我們使向成功的彼岸;是我們?nèi)松飞系睦蠋�，指引我們走向成功的殿堂。老師和我們說(shuō)過(guò)，習(xí)慣好的習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)鮮花和掌聲，讓你邁進(jìn)成功的殿堂;壞的習(xí)慣會(huì)給你造成貧窮和苦難。所以，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，那樣夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。
小時(shí)候，父母也會(huì)這樣和我們講，要想取得成功，就必須有好的`習(xí)慣。在學(xué)校也仍聽到這樣的話，他們那么用心良苦，我們就不要辜負(fù)他們，為了自己的未來(lái)，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這才是中學(xué)生的風(fēng)范，讓我們行動(dòng)起來(lái)，相信自己，穰習(xí)慣成就夢(mèng)想，我們一起加油!
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