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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

時(shí)間:2024-10-14 21:47:26 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編收集整理的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式,歡迎閱讀與收藏。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式1

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

  實(shí)習(xí)報(bào)告(寫作提綱)

  (前言)用一段話概要介紹本人實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位及所做的工作。

  一、實(shí)習(xí)單位概況

  (一)實(shí)習(xí)單位的地理位置、成立時(shí)間、規(guī)模、經(jīng)營(yíng)范圍、在同行業(yè)中的地位等。

  (二)實(shí)習(xí)單位的管理模式、組織機(jī)構(gòu)、職能等。

  (三)實(shí)習(xí)單位的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念等。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  你被分在哪個(gè)部門實(shí)習(xí)?該部門的基本情況如何?你具體做了什麼工作(可按階段寫,也可按幾個(gè)環(huán)節(jié)寫)?

  三、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

  你在實(shí)習(xí)中感受到了什麼?要分點(diǎn)講。

  優(yōu)化設(shè)計(jì) (另起一頁(yè))

  用一段話概括地講一下實(shí)習(xí)單位的優(yōu)、缺點(diǎn)及擬改進(jìn)的措施。

  (一)存在的'問(wèn)題(要根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí),分析你感覺(jué)到的你所在單位不盡人意的問(wèn)題,具體用1、2、3講出來(lái))

  (二)幾點(diǎn)建議(對(duì)策)(要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)具體用1、2、3講出來(lái))

  實(shí)習(xí)報(bào)告(格式)

  ( 該標(biāo)題用一號(hào)或二號(hào)黑體(或標(biāo)宋)字, 根據(jù)字?jǐn)?shù)多少?zèng)Q定,一般不超過(guò)20字 )

  一、(一級(jí)標(biāo)題:小四號(hào)黑體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn))

  (正文小四號(hào)宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空兩個(gè)漢字。)

  (一)(二級(jí)標(biāo)題,小四號(hào)楷體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn))

  (正文小四號(hào)宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空兩個(gè)漢字。)

  1.(三級(jí)標(biāo)題,小四號(hào)宋體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn))

  (正文小四號(hào)宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空兩個(gè)漢字。)

  (1)(四級(jí)標(biāo)題小四號(hào)楷體。標(biāo)題后不加任何標(biāo)點(diǎn))

  (正文小四號(hào)宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

  ①(五級(jí)標(biāo)題,小四號(hào)宋體。標(biāo)題后要加句號(hào))(正文小四號(hào)宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文緊隨標(biāo)題。)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式2

  實(shí)驗(yàn)名稱:

  實(shí) 驗(yàn) 者:

  班 級(jí):

  學(xué) 號(hào):

  實(shí)驗(yàn)時(shí)間:20xx年12月1號(hào)-7號(hào)

  指導(dǎo)老師:楊老師

  一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  (1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;

  (2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;

  (3) 按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。

  二、實(shí)習(xí)器材介紹:

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

  (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

  (4) 兩節(jié)5號(hào)電池。

  三、實(shí)習(xí)目的:

  電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的.能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

  具體目的如下:

  1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

  4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

  6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

  四、原理簡(jiǎn)述:

  ZX-921型收音機(jī)是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的,其中BG1為變頻三極管,BG2、BG3為中頻放大三極管,BG4為檢波三極管,BG5、BG6組成阻容耦合式前置低頻放大器,BG7、BG8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為:

  頻率范圍:中波530~1605kHz

  中頻:465kHz

  靈敏度:小于lmV/m

  選擇性:大于16dB

  輸出功率: 56mW~140mW

  電源:1.52V(1.5V干電池二節(jié))

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