1、能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義。

　　2、富于想象，善于創(chuàng)造體系，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題。即使在面對阻撓時也會義無返顧地去實現(xiàn)目標。

　　4、自信，且對自己的設想會不顧一切地采取行動去實行。

　　5、能很好適應一個人單獨工作、獨立、自主。

　　6、標準高、工作原則性強。

　　7、能創(chuàng)造方法體系和模式來達到你的目標。

　　8、堅決果斷，有高度的組織能力。

　　我的弱勢能力

　　1、易于像緊逼自己工作一樣去逼著別人工作。

　　2、對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心。

　　3、可能和那些他們認為能力不如自己的人不太容易共同工作。

　　4、唐突、不機智、缺乏交際手段，尤其在我匆忙..

　　5、不愿花時間適當?shù)匦蕾p、夸獎雇員、同事和別人。

　　6、易于過份強調工作，從而損害了家庭的和諧。

　　7、可能因太過于獨立而不能適應合作的環(huán)境。

　　8、缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。

　　6、自我分析小結

　　在性格方面：我感覺自己是一個比較內向的人，有時喜歡憑直覺去做選擇;在技能方面：我是一個動手能力很強的人，而且數(shù)學能力也還不錯;在興趣方面：我感覺自己興趣是非常廣泛的，但可能不是很專;在職業(yè)價值觀方面：我希望在工作中獲得“崇尚獨立”，希望能夠在工作中獨前一面;在學習風格方面，我感覺自己是一個理論性比較強的人。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我生在“魚米之鄉(xiāng)”的昆山——一個普通的工薪階層家庭，父母文化水平都不怎么高，他們對我并沒有多大的要求，只希望我將來能找到一份穩(wěn)定，有保障的工作。作為獨子，我不想遠離父母，因此工作范圍可以確定在昆山市或者周邊城市。

　　近十年來，昆山注重招商引資，發(fā)展外向型經濟。目前，已經成為外商投資的高密度地區(qū)和投資高回報地區(qū)之一。昆山共有世界500強投資項目三十多個，已開工企業(yè)1500多家。為昆山人民，特別是應屆大學畢業(yè)生提供了豐富的崗位資源。所以，我準備進入外資企業(yè)奮斗。

　　2、學校環(huán)境分析

　　我是淮陰師范學院政治與公共管理系的一名學生，學的專業(yè)是非師范類的政治學與行政學。學校除了注重我們理論知識的培養(yǎng)外，還十分關注社會實踐。去年的北京之行，參觀了“燕京啤酒廠”，北京大學，使我增長了不少知識，開闊了眼界。

　　3、社會環(huán)境分析

　　從全國的總體就業(yè)總形勢來看，我國就業(yè)方面存在兩個問題：一是總量過剩，二是結構失調。從而導致“有的人沒事做，有的事沒人做”。

　　隨著國家科教興國戰(zhàn)略的實施，大學教育得到飛速發(fā)展，大學生的思想水平、文化素質，職業(yè)技能也得到大幅度提高。但是，　行業(yè)競爭的激烈，就業(yè)崗位的缺乏，勞動者與用人單位不能很好達成共識以及就業(yè)者“眼高手低?等問題的存在，使得大學生的就業(yè)出路越發(fā)難尋。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析