開放日的目的是讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學校辦學的透明度。以下是關于幼兒園開放日活動方案的范文,供大家參考!
幼兒園開放日活動方案(范文一)
一、家長開放日目標:
1、讓家長走進幼兒園,了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學習、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開放時間:2016年4月14日2:00—4:30
三、活動地點:各班教室
四、開放內(nèi)容:半日班級活動
五、活動要求與建議:
1、開放日前教師備好活動課詳案,班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))
4、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。
6、咨詢、個別指導(校長辦公室)
7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結,于4月17日前上交。
六、活動流程
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調(diào)查問卷,開放日活動反饋。
幼兒園開放日活動方案(范文二)
一、活動目標:
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道,是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開放時間:5月7日上午8:00—11:10
三、開放內(nèi)容:半日班級活動
四、家長開放日活動方法和建議:
1、全園家長會安排:5月6日(周一)下午3:50,班主任到班級等候區(qū)接家長到多功能室指定區(qū)域就坐,做好家長簽到工作,4:00前做好開會準備。結束后,班主任組織好會場,擺好椅子。
2、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
3、家長車輛按指定區(qū)域擺放,要求整齊有序,機動車擺放不開的可以稍遠一些,近處的家長盡量不要開車。
4、家長送孩子到班級后,在指定地點集合,8:20班主任帶家長到班級開會(各年級組集體商議確定),并做好考勤。
5、提高家長的參與性,家長人手一張《家長征求意見表》。
6、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學具到位)
7、第二節(jié)教育活動最好是班本或園本特色活動。
8、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),建議是幼兒戶外器械一物多玩活動。
9、間操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。
10、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風等)常規(guī),注意孩子著裝、鞋帶等細節(jié),展現(xiàn)良好的班級常規(guī)。
11、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
12、在幼兒就餐時間(8:20—8:50)開個簡短的家長會,用PPT展示,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義、活動要求以及表格填寫要求。
13、11:10分飯后,帶領家長有序參觀餐廳,并及時帶領家長離開餐廳。
14、教師著裝要求:穿平跟鞋,束發(fā),穿便于活動的服裝;備課教師分飯時系圍裙,戴手套,戴口罩。
15、戶外活動區(qū)域安排:小班各班在班級前活動場地,中一、中二、中四在中一、中二班級前活動場地,中三班在教學樓主操場塑膠場地,大班組在教學樓主操場場地,組內(nèi)具體安排(周一上午試試場地,不合適再調(diào)整)。
16、及時收取《家長征求意見表》,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
17、活動結束后,各班將方案、具體安排(包括教案)、開放日總結(包括總結、優(yōu)點、建議、整改措施等)、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿(電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱)以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。