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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試注意事項(xiàng)
說課的基本形式是“四大模塊”模式,它由說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序構(gòu)成。按照這種基本模式要求的框架去進(jìn)行說課,能夠有效地避免教學(xué)中存在的隨意課、盲目課和單純的傳授課等不規(guī)范、教法陳舊的教學(xué)形式,逐漸形成符合教學(xué)規(guī)律,利于學(xué)生成長的新的教學(xué)模式。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的教師資格證結(jié)構(gòu)化面試注意事項(xiàng),希望對大家有所作用。
注意事項(xiàng)
1、準(zhǔn)備時要注意放松心態(tài),如果排序較后,可以小睡一下,養(yǎng)精蓄銳,在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài),使自己在入場時達(dá)到最佳。
2、進(jìn)入考場前要先敲門,聽到請進(jìn)后推門進(jìn)入考場。
3、進(jìn)入考場走兩步,會看到評委和其他人員在室內(nèi)一側(cè),而你的面前會有一桌一椅,請?jiān)谧琅哉径。然后向各位評委鞠躬,報(bào)出自己的面試順序號(注:萬不可說出自己的考號和姓名,這樣會被取消考試資格,直接清除出場)。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時主考官會向你介紹考試的方式和內(nèi)容(包括共有幾題,共有多少時間,如何答題,一般面試前一天會有面試說明,要提前搞清楚,這時要確認(rèn)),主考官介紹完畢,會問你聽清楚了嗎?你要清晰明確的回答“聽清楚了”,如未聽清楚,則可以提出疑問,萬不可不懂裝懂,搞錯了規(guī)則。當(dāng)然,一次聽清是最好不過的了。
5、面試一般是3-5道題,每題答題時間為5分鐘,F(xiàn)在一般是兩種考試方式:一種是主考官把所有的題目都告訴你,然后由你自己決定這25分鐘的時間安排。(這種情況下有時會在進(jìn)考場前提前把考題發(fā)給你,讓你在前一名考生回答期間在場外另一個準(zhǔn)備室準(zhǔn)備,上場后直接回答,筆者本人就遇到過這種情況。)一種是主考官提一個題,你答一個,每題5分鐘,可以提前回答完畢,但不可超時。(這種情況一般不會提前給題,主要是考現(xiàn)場反應(yīng)和表現(xiàn))。
6、答題時間安排。不管是上面兩種形式的哪種,都要注意安排好時間(一般考桌上會準(zhǔn)備一個表給你提示時間,但為保萬一,最好自己帶一個表,表盤字要大,開始思考答題時放在桌上,注意不要用帶在手上的,考試時總抬手看表是不自信的表現(xiàn),放在桌上隔一會兒掃一眼就夠了)。一般來講,思考和答題的時間安排為3:2是比較合理的,就是說5分鐘的答題時間,思考3分鐘,回答2分鐘,如果是5道題集中回答,就思考15分鐘,回答10分鐘。如果是場外準(zhǔn)備場內(nèi)答,就不存在這個問題了,只要最后不超時就可以了。
7、思考問題?甲郎蠒峁┘埞P,思考時要把回答要點(diǎn)寫出按主次列好,以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四,這樣會更加條理,答題也是如此。
8、回答問題。要口齒清楚,思路清晰,條理分明,常用詞有一是二是三是等等,這樣會給考官更加條理的感覺。注意加強(qiáng)對時間的掌控,不要超時。另外,如果是多道題集中回答,則要注意揚(yáng)長避短,對自己拿手的題可以多說一會兒,對自己拿不準(zhǔn)的要少說一點(diǎn),但不要差太多。
9、注意說回答完畢。如果是一題一題的提問,那么每題回答完要說回答完畢,如果是集中回答,那么所以的回答結(jié)束后要說回答完畢。
10、完畢后,聽主考官的口令指示,這時會讓你退場,請離開考桌,立正鞠躬,然后退場。
面試技巧
1、忌不修邊幅
儀表儀態(tài)往往是留下第一印象的最重要的方面。考生從考場外進(jìn)入考場的一剎那,考官就會建立對他的整體印象。好的或者壞的印象都會產(chǎn)生一系列的暈輪效應(yīng),繼而影響考生其他的面試表現(xiàn)。在教師考試中,有些同學(xué)不注意著裝,穿著過于隨意時尚,引起了考官的反感,也有些考生穿著過于正式,去考教師卻武裝得自己像考公務(wù)員一樣,同樣也受到考官的冷落。那教師面試到底應(yīng)該如何著裝呢?其實(shí)只要想想教師的身份和職責(zé)就行了。老師的職責(zé)是教書育人,學(xué)生具有向師性, 老師的一言一行都會影響學(xué)生,在老師的行為規(guī)范中對于教師的穿著也做出了規(guī)定。教師的儀表行為規(guī)范中也明確規(guī)定“衣著整潔,樸實(shí)大方,服飾要符合職業(yè)特點(diǎn),體現(xiàn)教師為人師表的好形象”,所以面試穿衣還是有講究的,要正式中透露大方和得體,能美盡量讓自己美點(diǎn),不要過于呆板。大家可以多關(guān)注下周圍的正式老 師是如何穿著的,就更能找到感覺了。除了衣著之外,精神狀態(tài)往往更為重要,一個好的老師是充滿活力的老師,所以精神面貌也是考官經(jīng)?疾斓囊粋要素。所謂面由心生,平常保持樂觀健康的情緒和態(tài)度,人的面相和精神狀態(tài)自然會發(fā)生變化。
2、忌語言問題
教師是靠語言來表達(dá)自己和傳授知識的,所以語言功底的重要性不言而喻。很多考生平時說話羅嗦,聲音小,講話太過于平淡,甚至有口吃不清的情況,這些問題會在教師面試中成為最致命的問題。其實(shí)大家在決定在考試之前,就要有意識先給自己做一個測評。老師的工作是很好的,但不是所有人都適合。如果真的想成為一名合格的教師就要反復(fù)訓(xùn)練,保證自己在面試講課中有一口流利清晰的語言。大家可以嘗試錄一段自己講課的錄音,自己去聽聽自己的語言問題,找準(zhǔn)方向才能對癥下藥。
3、忌教材不熟
教師的考試都是當(dāng)場抽篇,當(dāng)場備課講課。堂上10分鐘,臺下十年功,講的就是老師備課的重要性,也告訴我們要講出一堂好課,必須有對教材的認(rèn)真鉆研。30分鐘的備課時間,有些閱讀慢的考生只能將課文大致瀏覽一遍,根本沒法做到細(xì)致梳理,更別說讓他講一堂課了。所以,要想考教師,考生必須在正式考試之前,對教材進(jìn)行認(rèn)真的梳理。大家可以結(jié)合教參,將課本的重難點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行梳理,將課后習(xí)題可以提前熟悉下,以便為設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
教師資格證面試技巧和注意事項(xiàng)
一、妝容,服飾
要知道您應(yīng)聘的是教師這個行業(yè),您以后要教書育人。所以一定要注意您的儀表。
1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。劉海不要遮住眼睛,更不易燙發(fā),染發(fā)。盡量做到清清爽爽。
2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。教術(shù)科,您就要穿正裝,男士別忘了打領(lǐng)帶。教體育您則要穿運(yùn)動服。
3、妝容,服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次。教授小學(xué)和教授高中,妝容和服飾絕對不一樣。
總之,女教師要給人感覺即典雅,又平易近人。男教師要給人感覺挺拔而充滿陽剛之氣。
二、進(jìn)入試講地點(diǎn)
1、如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn),那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請進(jìn)時,再輕輕推門進(jìn)入。
注意,從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候。所以您走路一定要挺拔,給人精神抖擻的第一印象。有些應(yīng)聘者進(jìn)門時,臂彎里夾著課本,彎腰駝背,沒有一點(diǎn)老師的風(fēng)度。給專家的第一印象就十分不好。
2、如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn),也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。例如,各位專家好等。
三、自我介紹
即使招聘流程里沒有這一項(xiàng),自己也要主動爭取。這樣可以讓專家對你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個初步的了解。
自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚(yáng)個性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情。
四、試講
1、首先要表明你所要教授的科目、內(nèi)容,針對的是幾年級,第幾次課。例如:新課程標(biāo)準(zhǔn)語文第九冊,第二單元,第二課的新授課。
2、普通話
一定要用普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,那么您在這時已經(jīng)被PASS了。因?yàn)槠胀ㄔ捠墙處煹幕竟。普通話要?biāo)準(zhǔn),咬字清晰。(特別是對于語文科目)
3、音量
音量要大。不要認(rèn)為自己對著的是幾名專家。要把他們想象成一個大班的孩子。況且,專家們聽了一天的課,已經(jīng)昏昏欲睡了,您的音量要足以把他們震醒。
4、音調(diào)
語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性。不要有口頭禪。例如:是吧,對吧等。
5、語速
語速不能太快。有些應(yīng)聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕的講,飛快的講。好像趕任務(wù)一樣。結(jié)果一堂課下來,他自己都不知道在講些什么,專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn),也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態(tài)
抬頭挺胸,目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上。腿不要亂抖動。目光要時而環(huán)視講臺之下,與學(xué)生或?qū)<矣盅凵竦慕涣鳌?/p>
7、板書
粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要公整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,到左右的學(xué)生。
8、多媒體的應(yīng)用
熟練操作多媒體。注意講課,板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。
多媒體不能濫用。它只是教學(xué)的輔助工具,所以不能越俎代庖。
也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因?yàn)槟皇窃谧鰟赢嬈窃谑谡n。課件花哨會使學(xué)生注意力分散。
9、課件課件的選擇。
選擇教授的內(nèi)容既要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(自己嘴熟悉的),又要有代表性(課的高潮部分)。讓孩子有興趣,也要讓專家有興趣。
課件的制作。制作要有特色。適當(dāng)穿插漫畫,照片,圖表,還要注意孛脛音樂的應(yīng)用。
10、授課
授課要注意啟發(fā)性。多提問,多時間讓學(xué)生思考,自由討論。
授課要有感情,有邏輯。說話要化繁為簡,生動活潑。面部表情不要太緊張,要面帶微笑。
11、說課
授課完畢,下一環(huán)節(jié)就是說課。
如果專家沒有要求你下面進(jìn)行說課,也可自己主動要求。以讓專家對你有更加全面的認(rèn)識。
說課不一定按照固有的程序。因?yàn)榻?jīng)過前面的授課,專家已經(jīng)對您的素質(zhì)有一個大致的定位。這時,說課可以盡量加入你自己對本課獨(dú)特的理解,或是對您所教授科目的理解。讓專家認(rèn)為您有自己的思想在里面。
12、答辯
如果您有幸進(jìn)入這一環(huán)節(jié),成功的幾率已有60%。
答辯要語言流利;卮饐栴}會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問,進(jìn)行狡辯。專家問得越多,錄取的機(jī)會就越大。
注意事項(xiàng):
1、要把專家當(dāng)成孩子來教。不要想著是專家在聽課,就任意拔高授課內(nèi)容。要明確您所面對的是您所教的小學(xué)生,初中生,高中生。
2、授課時即使您很緊張,也不要過多的說狀態(tài)不好,請大家原諒。
3、如果在您的試講過程中專家很嚴(yán)肅的打斷您,說明專家有些不耐煩了。下面您的授課就要注意互動性,調(diào)動氣氛。
4、如果答辯后,專家留下您單獨(dú)談話,恭喜您,您被錄取的幾率上升為90%。
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