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描寫兒童生活的古詩詞22首
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的描寫兒童生活的古詩詞，歡迎大家分享。
1、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
2、《村居》
清·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
3、《宿新市徐公店》
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深，枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
4、《牧童》
唐·呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
5、《舟過安仁》
宋·楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
6、《清平樂·村居》
宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
7、《所見》
清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
8、《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》
唐·賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
9、《采桑子》
宋·黃庭堅(jiān)
馬湖來舞釵初賜，笳鼓聲繁。
賢將開關(guān)。威竦西山八詔蠻。
南溪地逐名賢重，深鎖群山。
燕喜公閑。一斛明珠兩小鬟。
10、《村晚》
宋·雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
11、《清明》
唐·杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
12、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
13、《夜書所見》
宋·葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
14、《古朗月行》
唐·李白
小時(shí)不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問言與誰餐?
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。
憂來其如何?凄愴摧心肝。
15、《稚子弄冰》
宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
16、《閑居初夏午睡起》
宋·楊萬里
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
17、高鼎《村居》
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
農(nóng)歷二月，風(fēng)輕云淡、天氣和暖，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯兒在枝頭歡快地歌唱。
楊柳柔軟的枝條輕拂堤岸，那微微搖晃的姿態(tài)，好像醉倒在春水邊朦朧的煙霧中。
學(xué)堂里的孩子，早早地放學(xué)歸來，趁著春風(fēng)正好，把心愛的風(fēng)箏放上藍(lán)天。
本是鄉(xiāng)村中最普通的風(fēng)光，在詩人的筆下卻鮮活生動，充滿了欣欣向榮的蓬勃生機(jī)。
而那些活潑的孩童，正處在人生的早春。他們就像小草一樣茁壯成長，他們的歡聲笑語與黃鶯的歌唱相互呼應(yīng)，這首詩一下子就將人拉回了童年，想起那些下課鈴聲一響，就興奮地拉著手狂奔而出、瘋玩瘋鬧的場景。
18、楊萬里《舟過安仁》
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
公元1192年，楊萬里乘舟路過江西的安仁縣，看到隔壁小漁船上有兩個(gè)小孩。
他們把撐船的長竹篙收起來，端端正正地坐在船里，然后撐開了一把打傘。
詩人忍不住好奇地抬頭看看天，天上并沒有下雨，為什么要撐傘呢？
看他們不停地?fù)]舞著傘柄，原來是想用傘做船帆，讓風(fēng)吹動小船前進(jìn)。
兩個(gè)小漁童的行為充滿了童真和稚氣，但也透出只有孩童才有的奇思妙想。
楊萬里沒有寫他對這兩個(gè)孩子行為的評價(jià)，但是想來他一定和讀者一樣，看后啞然失笑吧！
19、范成大《四時(shí)田園雜興·其三十一》
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
農(nóng)家人一年四季，大多時(shí)間都是很繁忙的。
初夏時(shí)節(jié)，稻田里的秧苗需要除草了，人們白天去田里耕種勞作，晚上回到家還要搓麻線。
每個(gè)年輕力壯的勞力，無論男女都各司其職，尋不著一刻空閑。
那些什么都不會的小孩子也不能閑著，他們耳濡目染，在茂盛成蔭的桑樹底下學(xué)種瓜。
生活在農(nóng)村的孩子大多如此，從小就親眼看著家人忙碌，對許多農(nóng)活都耳熟能詳。
詩中的畫面對我們來說極為親切有趣，令我想到五六歲時(shí)就會跟著拔草、撿稻穗，空閑時(shí)間用瓦片碎磚頭假裝炒菜的情形。
20、韋莊《與小女》
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
不要以為小孩子不懂得愛美，他們的審美或許與大人不同，但對美的堅(jiān)持也十分執(zhí)著！
你看韋莊的小女兒，剛剛能聽懂大人聊天，就咿咿呀呀地開始學(xué)著說話了，因?yàn)閻弁嫘≤囘�不肯去睡覺。
因?yàn)橐路仙倮C了幾朵金線繡成的花，就嫌自己的衣服沒別人的漂亮，一晚上都哭哭啼啼的怎么哄都不肯睡覺。
一首小小的詩，記錄的哪是小女孩長大過程中的趣事啊，明明是老父親一顆柔軟可愛的拳拳愛女之心。
21、崔道融《溪居即事》
籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。
村間不知誰家的屋外有條小河曲曲彎彎，籬笆外漂過一只沒有系好的小船。
春風(fēng)吹著小船兒飄飄悠悠，慢慢地飄進(jìn)了釣魚的河灣。
正在水邊玩耍的小童看到有船漂來，以為有客人來訪，急急忙忙地打開柴扉，準(zhǔn)備迎接客人。
“卻”是助詞，“關(guān)”指的是關(guān)住柴門的栓卡、鉤環(huán)之類，“去卻關(guān)”即去掉門栓、打開柴門。
“疑”“急”二個(gè)字，把小孩子充滿好奇心和行動力，但是卻容易粗心的特點(diǎn)刻畫得惟妙惟肖。
22、胡令能《小兒垂釣》
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
一個(gè)小孩子正在學(xué)習(xí)垂釣，他頭發(fā)蓬亂，面孔看起來卻十分青嫩。
他側(cè)身坐在河邊的青苔上，正學(xué)著大人的樣子在釣魚，茂盛的綠草掩映著他小小的身影。
路過的行人走過來，想跟他問路，隔著大老遠(yuǎn)他就搖擺著小手不敢大聲回應(yīng)，生怕驚動了水下的魚兒。
這是多么機(jī)靈的一個(gè)小娃兒��！他選了樹下有濃蔭、青草覆人身的幽靜之地，人不會被暴曬；這里又遠(yuǎn)離大路，足夠安靜。而且聽到有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼，他反應(yīng)很快地趕緊擺手，顯得十分機(jī)警。
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