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十周年校慶感言
本文是由CN人才網(wǎng)小編為大家精選的十周年校慶感言，僅供參考!希望可以幫到你~!
十周年校慶感言【一】
一個(gè)六年級的孩子拉著我的手對我這樣說:“何老師，您笑起來真好看，很年輕，簡直和我們一樣大�！�
自從大學(xué)畢業(yè)后，就來到了育新學(xué)校當(dāng)了一名大隊(duì)輔導(dǎo)員和音樂教師。我突然發(fā)現(xiàn)，教師的生活和大學(xué)是多么的不同。當(dāng)時(shí)，初為人師的那份緊張與興奮自不用說，學(xué)生們所表現(xiàn)出來的熱情尤使我感動。慢慢的，我開始適應(yīng)了這里的一切。我愛我的學(xué)生，我以年輕人特有的激情投入到工作當(dāng)中。在學(xué)生們的眼中，我是一個(gè)熱情而又嚴(yán)肅的大姐姐，有問題他們總會往我辦公室跑，雖然我并不是班主任。
在育新學(xué)校十年校慶之際，回首這幾年的輔導(dǎo)員工作，讓我懂得了什么是真正的愛，什么是真正的幸福!輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)幸福的事業(yè)!我的幸福來自于我的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生的成功，才使教師的生命更加精彩!
少先隊(duì)是一張譜紙，隊(duì)員是跳動的音符，用摯熱的感情編織一條五色的線譜，讓音符在上面跳出七彩的歌。將讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳!
十周年校慶感言【二】
十周年校慶的節(jié)目多姿多彩，有舞蹈《幸福像花兒一樣》，讓我感到朝氣蓬勃。還有師生家長歌曲聯(lián)唱《和江南一起成長》;還有情景朗誦十年夢想;還有情景歌舞組合《快樂的一天》;還有戲曲串燒《春滿江南》;還有民樂舞蹈《樂舞江南》;還有朗誦《少年中國說》;
全校齊唱《生日快樂》。
這次文藝演出讓我留下了十分刻的印象，我還感到十分難忘。輝煌的十年已經(jīng)過去了，新的，很新的十年即將到來，我們在這十年做更好，就像所謂的“開闊的國際視野，和諧的身心發(fā)展，幸福的人生起點(diǎn)!”一樣。
其實(shí)這學(xué)期的慶祝活動不僅是一場文藝演出，還有“名師匯江南”的課堂展示活動等等
十年磨一劍，江南以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)走過了輝煌的十年，這十年值得回望，但更是新的開始。我祝愿江南的下一個(gè)、下下個(gè)十年……更美好!!!
十周年校慶感言【三】
2010年9月26日，在林木成蔭，百草蔥蘢的沙河邊，成都七中嘉祥外國語學(xué)校迎來了他的10周年華誕，我榮幸地作為2013級7班的家長代表觀禮了這次盛典，懷著無限激動和振奮的心情見證了這歷史性的時(shí)刻。
“十年的耕耘，十年的澆灌，十年的碩果”，嘉祥教育成績斐然，十年的時(shí)光僅僅是嘉祥成長中的一段短暫時(shí)光，是成長中的一個(gè)驛站。校慶的回眸，高年級學(xué)生的深情感言，家長代表熱烈感激的致詞以及歷年來有力的考核指標(biāo)體系，使我更深的了解了嘉祥的昨天。
傅勇林副市長在致詞中說道:教育是這座城市的希望，更是這座城市的良心,他道出了千千萬萬人心中的愿望，更道出了每個(gè)父母對學(xué)校的期許、對老師的期許。
這不禁讓我想起2008年的那個(gè)秋天。
兩年前，我鼓足勇氣把從未離開過父母的孩子送到七中嘉祥，讓他第一次獨(dú)自面對自己的人生，這對于初來乍到的他，無論在學(xué)習(xí)和生活上都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
五年級開學(xué)的第一次摸底考試，孩子的語文、英語成績都沒有我們預(yù)料中的理想，隨即我們和班主任周老師、英語老師李老師作了溝通和交流。老師們憑著他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有針對性地給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，糾正他錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開始，孩子不能很快適應(yīng)，因?yàn)橐郧笆撬缮⒌膶W(xué)習(xí)，而現(xiàn)在不僅要學(xué)新的課程還要補(bǔ)習(xí)以前拉下的課程，其間非常辛苦，在這個(gè)過程中周老師沒有抱怨，犧牲了許多休息時(shí)間給他單獨(dú)輔導(dǎo);李老師每一次都微笑著對孩子說你是最棒的，孩子被老師們的愛和幫助感動了。
孩子有一次不經(jīng)意地對我們說道:不努力好像對不起老師 !于是，孩子的成績向蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，老師們都為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步歡欣，不斷鼓勵支持，告訴孩子:我們沒法和別人比，我們只能和自己的昨天比。
我的孩子成績一直都不是最優(yōu)好的，但我看到了他在嘉祥快樂成長，并以身為嘉祥學(xué)子為榮。
當(dāng)我們把年幼的孩子送到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我們更關(guān)注的是孩子的身心健康和良好習(xí)慣的樹立。身心的健康關(guān)乎孩子的一生，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，分?jǐn)?shù)僅僅是一個(gè)考核指標(biāo)，是對一個(gè)階段的總結(jié)，我們相信孩子的張力，只要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的認(rèn)知，孩子一定能奮勇向前!
在小學(xué)的兩年期間，我看到了孩子的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，看到了孩子的成長和進(jìn)步。他學(xué)會了感恩，知道了水資源的寶貴，是人類共有的財(cái)富，知道請阿姨把洗菜的水用來沖廁所，知道口渴時(shí)把礦泉水首先遞給父母，知道每到節(jié)日時(shí)讓我們代他向老師們發(fā)短消息問好。在我的孩子身上，在每一個(gè)嘉祥的孩子身上，我看到嘉祥教育理念的滲透和深入，我們的孩子參與了嘉祥的今天，我相信，我們的孩子更要共同創(chuàng)建嘉祥的美好明天。
“嘉祥大教育”理念的提出，更是體現(xiàn)了嘉祥集團(tuán)的大氣魄、大膽略、新臺階，永遠(yuǎn)抓住機(jī)遇，開拓向前。我們相信誠如十年前的選擇，嘉祥教育將引領(lǐng)多元化的素質(zhì)教育，是植根于巴蜀大地的參天大樹!愿成都嘉祥外國語學(xué)校明天更加美好!
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