回到童年作文（一）

　　童年是無憂無慮的，童年是快樂的，童年是令人向往的。今天，我仿佛就回到了那個(gè)快樂的童年。今天，我和妹妹一起來到了兒童樂園，我走近一瞧，里面有滑滑梯、秋千、木馬、拉環(huán)、蹦蹦床、碰碰車……這些都是我而是最愛玩的東西，現(xiàn)在站在這些器材的面前，我仿佛回到了童年。我不顧一切地沖進(jìn)兒童樂園瘋狂地玩耍著。我先和妹妹一起玩蕩秋千，坐在秋千上，秋千前后擺動(dòng)著，風(fēng)嘩嘩地在耳邊吹，我猶如一位揮著翅膀的女孩，在天空中自由地翱翔，那種感覺美妙極了！是人難忘！接下來我和妹妹來到了蹦蹦床，這個(gè)項(xiàng)目是我兒時(shí)到兒童樂園中最希望玩的。我在蹦蹦床上肆無忌憚地跳起來，每跳上一下，我都感覺像升天一般。我在床上無憂無慮地蹦著，雖然有時(shí)會(huì)摔倒，可是我還會(huì)爬起來繼續(xù)跳。這就像在人生道路上有時(shí)會(huì)遇到挫折，可不能因?yàn)檫@樣就此趴下，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，勇敢地去面對(duì)它。我來到了拉環(huán)訓(xùn)練處。我拎著拉環(huán)，一檔一檔艱難地移著，雖然手很酸很酸，可是我還是不想放棄，我沒努力地移著，一點(diǎn)都不敢放松。我的手牢牢地抓住吊環(huán)，不讓身體往下墜。還有四檔、三檔，離終點(diǎn)越來越近了，兩檔，一檔，終于，我拉到了重點(diǎn)的調(diào)換。我高興得一蹦三尺高。童年已經(jīng)一去不返了，我們現(xiàn)在唯一能做的事就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家報(bào)效。

　　回到童年作文（二）

　　“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是平等的。不會(huì)因?yàn)槿魏问露�讓時(shí)間變快或慢。童年也成為了過去。

　　放學(xué)，看見一群低年級(jí)的小朋友蹦蹦跳跳地沖我身邊經(jīng)過，看著他天真的笑容，聽著他們那清脆的聲音，我不禁傷感起來。

　　小時(shí)候的我，在父母的關(guān)懷下生活的無憂無慮，每天放了學(xué)，坐在單車上，我對(duì)著騎車的爸爸講幼兒園好玩的事，他也會(huì)大笑起來。不開心時(shí)，我會(huì)在媽媽的懷抱中述說不快，媽媽也會(huì)適時(shí)地安慰我?guī)拙洹?/p>

　　到了雙休日時(shí)，我們就會(huì)買一些食品，去公園玩。爸爸強(qiáng)健的手臂比抱著我去摸頭頂上的紅燈籠，每摸一下，我都會(huì)發(fā)出一陣陣滿足的笑聲，爸爸也會(huì)叫我小心一點(diǎn)。到了休息時(shí)，媽媽就會(huì)把買來的東西放在草坪上，一家人開心地吃了起來，媽媽也會(huì)試不試地給我擦一下臟兮兮的手和嘴。吃完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，剛想喊出口，爸爸就會(huì)拿著一個(gè)小風(fēng)車出現(xiàn)，那個(gè)小風(fēng)車當(dāng)然歸我啦。每天晚上，我都會(huì)在媽媽的懷抱中和爸爸的故事中沉沉睡去。

　　可現(xiàn)在，每天都有許多作業(yè)，雙休日也要補(bǔ)課寫作業(yè)。沒有一點(diǎn)時(shí)間和父母聊天。而且升學(xué)壓力也越來越大，壓得我喘不過氣。唉！長(zhǎng)大不好！

　　童年，一生中最美好的時(shí)光，我好想回到童年！

　　回到童年作文（三）

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時(shí)光，童年的時(shí)候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯(cuò)了，也會(huì)被人原諒。畢竟他/她們還小，不懂事。

　　當(dāng)我一次次聽回那昔日熟悉的童謠，當(dāng)我一次次看到昔日那熟悉的童話書，我的淚水就不禁地流下。頓時(shí)，我的心里就有了一個(gè)念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去聆聽那些只屬于孩子的童謠，去尋找只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時(shí)美好的時(shí)光了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的升高，(www.oriental01.com)作業(yè)量也隨之增加。

　　從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，放學(xué)回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必須先把學(xué)校的作業(yè)做完，然后再做完媽媽布置的練習(xí)，之后才能玩。

　　在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，為了小學(xué)升初中的考試，老師每天都布置大量的練習(xí)，希望我們能鞏固以前學(xué)過的知識(shí)。每天，我都要做到晚上的10點(diǎn)鐘，完成作業(yè)之后又要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)：背書、聽寫……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)校的課程增多了。每天都要背著沉重的書包在學(xué)校與家里來回行走，在學(xué)校每天都要進(jìn)行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著疲憊的身軀去完成繁重的作業(yè)。在學(xué)校還要應(yīng)付大大小小的考試。

　　童年已成回憶，現(xiàn)實(shí)卻在繼續(xù)，我要走的路還遠(yuǎn)著呢！與其沉迷過去，還不如去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經(jīng)走過的路，那些留下的足跡，每一個(gè)足跡都是一個(gè)美好的回憶。童年的時(shí)光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無知、單純、無所畏懼，張揚(yáng)著那叛逆的性格。但那時(shí)的我是那么的快樂，那么的無憂無慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時(shí)候想快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)獨(dú)立的大人，長(zhǎng)大以后卻想回到那快樂、無憂無慮的童年。

　　人，總是會(huì)長(zhǎng)大的。只要堅(jiān)信童年沒有過去，它就會(huì)永遠(yuǎn)在自己的心里長(zhǎng)存。