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讀書(shū)也是一種幸福作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)也是一種幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇1
幸福是什么？
有人說(shuō)：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車(chē)是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸�！笨墒�，我卻認(rèn)為：讀書(shū)是一種最大的幸福。
那是一天下午，我在家里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本《特別關(guān)注》。一翻開(kāi)書(shū)，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國(guó)的一位科學(xué)家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼�？墒�，在他們互相擁抱時(shí)，約泊特拿起一把刺刀刺進(jìn)了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進(jìn)一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，自已去向國(guó)家匯報(bào)物理定論，得了獎(jiǎng)金與榮譽(yù)。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當(dāng)我看到開(kāi)心事中的一段：有一天，一個(gè)企鵝正在拔自已的.毛，拔完了后，它抖了抖身子，說(shuō)了句：“好冷�。 �，我情不自禁地笑了起來(lái)。
讀完了書(shū)后，我整個(gè)人煥然一新。面貌精神了，知識(shí)豐富了，膽子變大了，成績(jī)變好了，別人說(shuō)的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書(shū)送給我的禮物。
讀了書(shū)后，我感到從未有過(guò)的幸福，這時(shí)，我才深深的體會(huì)到：“讀書(shū)是一種幸福�！�
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇2
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)，要算人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡�！备郀柣褧�(shū)說(shuō)成奇跡，說(shuō)明書(shū)是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。在這幾個(gè)月中我看了：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書(shū)籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公——保爾；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書(shū)。好書(shū)就是與你想的類(lèi)型一樣，還對(duì)你有幫助的書(shū)。不能選擇對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書(shū)。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
書(shū)籍的'重要是，書(shū)籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書(shū)中橫臥著個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)是大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。書(shū)是唯一不死的東西，擁書(shū)萬(wàn)卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書(shū)的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書(shū)，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書(shū)為明理，明理為做人。讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂(lè)！讀書(shū)是一種幸福！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇3
一種韻，一個(gè)字讓中華五千年盡收眼底，一句話(huà)，一段書(shū)讓中華騰飛六十年銘記在每一個(gè)中華人的心中；一種情思，一種欲望在書(shū)中得以滿(mǎn)足。
翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)一扇窗。是世界之窗，是心靈之窗，更是幸福這窗。多少人因讀書(shū)而成才，多少人因?qū)W新知而快樂(lè)。正如周恩來(lái)所言：“為中華之崛起而讀書(shū)。”們正時(shí)青茂。何不為祖國(guó)，為自己而好好讀書(shū)呢？
書(shū)就像是自己的面包，越嚼越有味，有人品出的濃郁，有人品出的膚淺，但都是香甜的，都是令人回味無(wú)窮的。
農(nóng)人說(shuō)：“一花一世界�！狈鸺抑v：“一葉一菩提。”一則小故事含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮人生的真諦。
文字閃爍心靈之花，用文字照亮心路歷程。書(shū)在悄無(wú)聲息照亮們生命的每一個(gè)角落，直到們澘然淚下。讀書(shū)之用，進(jìn)可通古達(dá)今，兼濟(jì)天下，退可修心冶性，獨(dú)善其身立業(yè)之本。
讀書(shū)，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。
讀書(shū)，好似那一次淺淺的微笑，沖淡了多少愁苦與無(wú)奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚(yáng)的`純香。滿(mǎn)了多少思念與幸福的情愫。
請(qǐng)打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓讀書(shū)快樂(lè)，讓讀書(shū)幸福！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇4
讀書(shū)可以讓人快樂(lè)，可以讓人傷心，也可以讓人幸福，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的幸福吧。
每當(dāng)我拿起書(shū)來(lái)，我就非常高興，因?yàn)樗茏屛殷w會(huì)到知識(shí)是從書(shū)中找到的，它可以讓我突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，每本書(shū)都有它自已的意義，它能讓我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，它讓我感到讀書(shū)的樂(lè)趣是多么的好玩，有時(shí)我會(huì)一直沉浸在書(shū)的樂(lè)園里，盡情地讀書(shū)，玩耍。
有時(shí)，到了吃飯，我也在書(shū)里遨游，把書(shū)中的知識(shí)全部搬到我的腦袋里，寫(xiě)作文時(shí)可以用到它，造句時(shí)可以用到它，模仿段落時(shí)也可以用到它，生活中每個(gè)東西都可以用到它，只要用心讀，用心記，一定可以用到它的，慢慢地，就可以自已創(chuàng)造，自已編寫(xiě)，這樣就可以讓知識(shí)更豐富，無(wú)窮無(wú)盡，只要多讀書(shū)，就可以把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自已的`知識(shí)與智慧。
只要有書(shū)，就會(huì)有智慧，利用它就能成大器。讀書(shū)是幸福的，只要努力就有收獲，會(huì)利用后，就等于會(huì)了創(chuàng)造，會(huì)創(chuàng)造，就會(huì)出名，出名了，你將會(huì)是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁。
讀書(shū)是幸福的，它將是你人生中最大的一個(gè)幸福，讀書(shū)吧，它有著人類(lèi)歷史的文明，它也會(huì)讓你終身幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇5
在學(xué)習(xí)中，重要的是抓住方法來(lái)學(xué)，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意幾個(gè)環(huán)節(jié)。第一，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。聽(tīng)講要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走。要專(zhuān)心聆聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，上課要積極發(fā)言，舉手發(fā)言可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽(tīng)講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習(xí)本。第二我們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容要謹(jǐn)記下來(lái)，按時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)，晚上應(yīng)該提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。睡覺(jué)前，要看一遍今天學(xué)的知識(shí)要在腦子里回憶一遍。每個(gè)星期所學(xué)的內(nèi)容要做個(gè)總結(jié)并且復(fù)習(xí)。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書(shū)，這樣寫(xiě)作文就有更多的題材了。看課外書(shū)時(shí)，認(rèn)為一些好的'詞語(yǔ)可以用筆畫(huà)出來(lái)。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認(rèn)真審題，這樣就可以在寫(xiě)試卷的時(shí)候節(jié)省點(diǎn)時(shí)間。答，就是要在開(kāi)始過(guò)程中認(rèn)真答題。檢查，就是寫(xiě)完時(shí)間之后仔仔細(xì)細(xì)的檢查。
從小結(jié)中，我明白讀書(shū)是幸福的，可以學(xué)到更多的知識(shí)了解更多的文化，所以我們要好好讀書(shū)。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇6
讀書(shū)可以獲得知識(shí)，書(shū)中的道理讓我深受啟發(fā)。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多詩(shī)詞佳句。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”“知識(shí)就是力量！”……每當(dāng)我讀起這些名言，就更讓我想讀書(shū)了。
當(dāng)我端起一本書(shū)，就會(huì)讀個(gè)不停。我媽怕我讀雜書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，只讓我讀課內(nèi)書(shū)，不讓我讀其他書(shū)。要反復(fù)讀課內(nèi)書(shū)。我讀得一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。甚至開(kāi)始不愿意讀書(shū)了。老師上課提問(wèn)的課外知識(shí)，我是一問(wèn)三不知。我就偷偷的拿來(lái)課外書(shū)來(lái)讀。媽媽一旦有所發(fā)現(xiàn)，我就把課外書(shū)藏在課內(nèi)書(shū)下面，讓媽媽不知道。
我的.語(yǔ)文知識(shí)隨著閱讀量增大豐富了。語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。媽媽偶爾看見(jiàn)我讀課外書(shū)也不生氣了，后來(lái)還鼓勵(lì)我多讀書(shū)。媽媽常常出門(mén)回來(lái)，就給我買(mǎi)上幾本書(shū)。我終于可以盡情地讀書(shū)了！我就更加愛(ài)讀書(shū)了，我家里現(xiàn)在有許多的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)買(mǎi)回新書(shū)時(shí)，我就津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。讀書(shū)可以獲得知識(shí)，書(shū)讓我明白道理。我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)這樣讀下去！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)不僅能使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇7
昂首仰望星空，群星閃耀，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的光影，不忍離去。一如我依戀著回憶……
那天晚上，我等媽媽關(guān)了燈后，隨著腳步聲“嗒嗒……”遠(yuǎn)去，我一陣竊喜，悄悄地下床，啊，忘開(kāi)臺(tái)燈了，好黑。我打開(kāi)臺(tái)燈，躡手躡腳地走向書(shū)柜，在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼晴急著搜尋著。啊，終于找到你啦——《青銅葵花》，好冷�。∥也唤蛄藗�(gè)哆嗦。我連忙鉆進(jìn)溫暖的被窩里。啊，好暖��！我打開(kāi)書(shū)，“一束陽(yáng)光，照在綠茵茵的草地上�！边@優(yōu)美的`開(kāi)頭打動(dòng)了我，我愿意繼續(xù)讀下去�！耙还煽耧L(fēng)刮來(lái)，打翻了小船，那一張張畫(huà)也被吹進(jìn)了河里�！弊x到這兒，我生怕自己也會(huì)遇到這樣的災(zāi)難�！八龁柩手�，用哭啞了的嗓子喊著：“爸爸，爸爸……”讀到這兒，我能體會(huì)小主人公葵花失去父親的痛苦。
漸漸地，瞌睡蟲(chóng)向我飛來(lái)。我看了看表：十一點(diǎn)三十。再看一會(huì)兒，反正明天又不上課！于是，我又接著看�？梢豢础质且粌蓚�(gè)小時(shí)！過(guò)了許久，瞌睡蟲(chóng)越來(lái)越多，我一看表：呀！兩點(diǎn)啦！我實(shí)在困的不行了。這才肯善罷干休！
星星隱去，光影消失，我很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種幸福；它是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。它可以使你忘掉煩惱，忘掉不愉快的事。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇8
風(fēng)輕吻著大地，嫩綠的新葉隨著它搖曳起來(lái)。如水的月光灑向萬(wàn)物，透過(guò)樹(shù)梢，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的“碎玉”。夜不能寐的我望著窗外美不勝收的世界，不禁思索：我現(xiàn)在該做什么？忽然，一絲靈光穿過(guò)了我的腦子，“對(duì)啊，可以看書(shū)！”
我跨下床，踮起腳尖，輕輕地向床頭的書(shū)柜走去。我望著書(shū)柜，看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。“看什么呢？”我喃喃自語(yǔ)，“就《王子與貧兒》吧�！闭f(shuō)罷，我便將書(shū)輕輕抽出來(lái)，隨手拿起一支筆與一盞燈。我悄悄地關(guān)了門(mén)，開(kāi)了燈，便開(kāi)始了醉心閱讀。
在英國(guó)，有一位王子誕生了，舉國(guó)上下都在歡呼。正在此時(shí)，貧民窟中，一位貧兒也出生了。時(shí)光飛逝，在兩孩子十三歲時(shí)，不期而遇，并互換了裝扮。兩人太過(guò)相似了，人們竟將兩人弄錯(cuò)。也因此，王子看到了社會(huì)的陰暗面。貧兒卻過(guò)上了夢(mèng)寐以求的王子生活。
看到這兒，滾燙的眼淚愈滾愈烈，不想打濕了書(shū)，滴在句里行間。我不禁合上書(shū)，不忍繼續(xù)讀下去――這令人悲痛的`故事。
“沙沙”夜深人靜的深夜，竟響起了樹(shù)梢的音樂(lè)。我望了望時(shí)鐘，已是三更天了。我閉上眼，回味著精彩片段――此刻，我好幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇9
那天我和媽媽一起去書(shū)城看書(shū)。一到書(shū)店后，我便迫不及待地向小說(shuō)區(qū)跑去，拿到了一本《平凡的世界》，我就找了個(gè)地方坐了下來(lái)。這本書(shū)以孫少安、孫少平兩兄弟為中心，介紹了1975年到1985年10年間中國(guó)城鄉(xiāng)變化。讀著讀著我仿佛來(lái)到了陜北黃土高坡，跟著少平在黃河兩岸連接的.大橋上快馬奔騰，跟著少安一起燒磚。不知不覺(jué)中墻上大吊鐘指到了十二點(diǎn)，我卻渾然不知。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，孩子十二點(diǎn)了呢，回家把家務(wù)做了吧，我不樂(lè)意：“不，我要看書(shū)！”。媽媽無(wú)奈只好先走。
我又拿了一本《童年。在人間。我的大學(xué)》繼續(xù)讀起來(lái)。無(wú)意中一個(gè)人向我走過(guò)來(lái)，定眼一看，我在心中驚呼：“高爾基！”我迎面走過(guò)去，我行了一個(gè)禮。按捺不住心里的激動(dòng)：“先生您寫(xiě)的這本書(shū)是怎么寫(xiě)的？”“就是平時(shí)的真實(shí)見(jiàn)聞，認(rèn)真觀察，然后把它記下來(lái)，我就是這么寫(xiě)的�！表樠劭戳丝幢恚砩狭�，我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店，望望天空，月亮像一個(gè)玉盤(pán)似的鑲在天幕中，我感到渾身輕松。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇10
夜已深，我一人坐在窗臺(tái)旁津津有味地看著《城南舊事》，真是精彩啊。這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，搶過(guò)書(shū)說(shuō)：“你快睡覺(jué)，哪家小孩像你這樣，��？三更半夜還看書(shū)�！蔽矣行┪骸斑B看書(shū)都不行嗎？”而媽媽卻變本加厲，對(duì)我大聲呵斥：“看書(shū)可以，但是，半夜看書(shū)會(huì)影響視力和睡眠，所以不能看。”說(shuō)完，奪門(mén)而出。
“我明明沒(méi)有打擾到她。哼！”突然，我機(jī)靈一轉(zhuǎn)：好像還有一本《城南舊事》。此時(shí)，我好像絕望中找到了一線生機(jī)，沙漠中找到了水源………于是，我開(kāi)始找書(shū)，可是，怎么找都找不到，難道……。不好！此計(jì)劃泡湯——媽媽帶走的是兩本書(shū)。
只好使用最后的計(jì)謀了——悄悄拿！我先觀察了一下房間，媽媽坐在床上，貼著面膜，視線被擋住了�！拔宜樗槟�。慢慢地，悄悄地趴在地上，手臂支撐全身，到達(dá)目的地，鎖定目標(biāo)，動(dòng)手！我以迅雷不急掩耳盜鈴之勢(shì)拿到了書(shū)，她似乎發(fā)現(xiàn)了我，邊整理面膜，邊和顏悅色地說(shuō)：“你想看就看吧，反正洪水，地震也阻擋不了你看書(shū)的'熱情，拿去吧，記得早點(diǎn)睡�！蔽页晒Φ啬玫搅藭�(shū)，雖然過(guò)程有些波瀾，但我還是在了沉浸讀書(shū)的幸福中，想想為了拿書(shū)不被發(fā)現(xiàn)，把鞋和外套都脫了，覺(jué)得這真是一個(gè)幸福的結(jié)局。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇11
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到校園，陽(yáng)光映紅了我們朝氣蓬勃的笑臉，為了一個(gè)共同的愿望，我們聚在一起。老師的聲音就像一縷縷清新的春風(fēng)吹醒了我們懵懂的心靈，催生出一顆顆茁壯成長(zhǎng)的嫩芽。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲覀兌昧艘粋�(gè)道理：只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能成為對(duì)社會(huì)棟梁之材。
剛上學(xué)時(shí)，我們豆大的字不識(shí)幾個(gè)，后來(lái)老師教會(huì)了我們拼音，教會(huì)了我們認(rèn)字，還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)。
讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的滄桑、輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的`文明。讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理：《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５邸泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步。光陰給了我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給了我們知識(shí)，日久天長(zhǎng)地讀書(shū)和知識(shí)的積累，必定會(huì)使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理想的人。駕著書(shū)籍的翅膀任意翱翔在天文地理、談古論今、科幻和現(xiàn)實(shí)之間，是一種多少愜意和幸福的事兒！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我從此沉浸在書(shū)的海洋中。
一天，我吵著要去看書(shū)，媽媽便帶我走進(jìn)了圖書(shū)館，原來(lái)應(yīng)該十分安靜的圖書(shū)館今天異常吵鬧。我像一個(gè)“吃瓜群眾”詢(xún)問(wèn)了原因以后才知道一個(gè)人買(mǎi)書(shū)討價(jià)還價(jià)，結(jié)果和售貨員吵了起來(lái)。我心想：即使在吵鬧的環(huán)境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁，拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來(lái)。
在書(shū)中，我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上，一起打敗盜寶小偷，一起對(duì)抗黑胡子海盜胡克；還和美人魚(yú)一起嘻嘻，晚上還和小精靈共度晚餐。
我沉浸在無(wú)盡的幻想中，但媽媽用一句“該走了”打破了我的幻想，我拉著媽媽的衣角懇求地對(duì)媽媽說(shuō)：“等我一會(huì)兒，讓我再看一點(diǎn)。”不知不覺(jué)中，媽媽等了一個(gè)小時(shí)，只好無(wú)奈的把書(shū)奪走，將書(shū)放上書(shū)架，把我“拖”了回去。
因?yàn)檫@一次閱讀，我買(mǎi)下了《彼得·潘》，一遍又一遍的`享受讀書(shū)的樂(lè)趣，作文水平也因此提高了一點(diǎn)，這時(shí)再回想起高爾基的話(huà)，還真有道理哩！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇13
愛(ài)上讀書(shū)是一件幸福的事，它往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)以及生活道路。
每個(gè)人都有他的少年時(shí)代，或者是快樂(lè)的充滿(mǎn)朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時(shí)代有太多的夢(mèng)想，也有太多的空白──以讀書(shū)來(lái)填補(bǔ)空白是一個(gè)最佳選擇。
我小時(shí)候體弱多病，在病塌上輾轉(zhuǎn)的日子里隨手翻閱姐姐的文學(xué)書(shū)籍，雖然以當(dāng)時(shí)的年齡未能全部理解書(shū)中的世界，但那些也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。現(xiàn)在回憶我走上文學(xué)道路的'經(jīng)歷，少年讀書(shū)似乎是個(gè)開(kāi)始。
由于各種條件的限制，我那時(shí)候讀的書(shū)籍良莠不齊、魚(yú)龍混雜，很羨慕現(xiàn)在的文化市場(chǎng)全方位地向人們打開(kāi)大門(mén)，有那么多的好書(shū)任你選擇、任你閱覽，倘徉在好書(shū)的海洋中是一件幸福的事。
對(duì)于一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，學(xué)校的功課不可不做，功課外的書(shū)籍也不可不看，你需要做的只是合理調(diào)配你的時(shí)間，不過(guò)我想提醒大家注意的是，有一類(lèi)書(shū)只會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，有一類(lèi)書(shū)具備了蠱惑人心的面目，但它對(duì)你的成長(zhǎng)無(wú)所裨益，那就是書(shū)攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說(shuō)。
要讀書(shū)，但一定要讀好書(shū)。
讀書(shū)是幸福，讀好書(shū)是更大的幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇14
書(shū)，人類(lèi)的“精神食糧”，讀書(shū)會(huì)讓人聰明，讀書(shū)也是一種幸福。
一天，我回到家，進(jìn)到我的小屋后，映入眼簾的時(shí)由十幾本厚書(shū)組成的“書(shū)山”，放下書(shū)包，走進(jìn)“書(shū)山”，仔細(xì)端詳著些書(shū)，書(shū)名都是那么的動(dòng)人，我隨意地翻開(kāi)一本書(shū)，看了一下，被那里面精美絕倫的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了，我開(kāi)始“貪婪”地讀者，書(shū)中講述著那一件件生動(dòng)的事，讓我感動(dòng)。我讀的忘記時(shí)間，忘記自我，我可以把所有的事情全部忘記，只為了看書(shū)，連媽媽情切地呼喚我也聽(tīng)不見(jiàn)，我沉浸在書(shū)的`海洋之中，在書(shū)海中我仿佛能與名人對(duì)話(huà)，能與書(shū)中的人物度過(guò)喜怒哀樂(lè)，媽媽看我讀得如此認(rèn)真，走進(jìn)我在耳邊說(shuō)說(shuō)：“喜歡嗎？”我這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“喜歡這些書(shū)，讀書(shū)真幸福��！”媽媽說(shuō)：“好了，該去上課了，快點(diǎn)去吧！”
還有一次我突然在書(shū)店看到了一本非常有趣的書(shū)，我夢(mèng)寐以求的想要，可我身無(wú)分文，我只能灰溜溜地回家，每次都經(jīng)過(guò)那里都是不夠錢(qián)書(shū)，無(wú)法買(mǎi)�？蛇@次我打開(kāi)門(mén)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著那本書(shū)，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺搞，原來(lái)媽媽早就發(fā)現(xiàn)我喜歡那本書(shū)，這次幫我買(mǎi)回來(lái)，這真幸福��！
讀書(shū)是一種幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇15
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我就是這么個(gè)人，很信奉這句話(huà)。一本書(shū)反反復(fù)復(fù)看了幾遍甚至幾十遍，幾百遍，再看也是津津有味呢！
一年級(jí)我喜歡上了名著，名著中的《西游記》和《水滸傳》都是我百看不厭的書(shū)。從豬悟能身上我學(xué)會(huì)不能貪心，從武松、魯智深那兒我明白了梁山好漢的義氣，嫉惡如仇的優(yōu)秀品質(zhì)。
二年級(jí)上冊(cè)，我經(jīng)常去楊紅櫻的書(shū)中做客，書(shū)中的笑貓虎皮貓，胖頭，二丫和三寶他們一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)，有趣的.故事深深吸引了我，陪我走過(guò)了漫長(zhǎng)的秋冬……當(dāng)我看到大地震時(shí)我心驚肉跳，擔(dān)心他們分離。于是，我繼續(xù)往后看，后來(lái)，笑貓一家離散了，笑貓找到二丫，于是，父子倆人踏上了尋找家人的旅行……
二年級(jí)下冊(cè)，《中華上下五千年》這本書(shū)成了我生活的伴侶，帶我走過(guò)歷史的長(zhǎng)河，從中結(jié)識(shí)了足智多謀的管仲，豪氣沖天的項(xiàng)羽，誓死如歸的荊軻，他們鮮活的形象常常浮現(xiàn)在我的眼前。我忍不住想了解他們更多故事，往往一看就是一整天，沉迷其中，無(wú)法自拔。
三年級(jí)，我與“幻想”交了朋友，我每天如癡如醉地看著，書(shū)似磁鐵對(duì)我有著致命的吸引力，一不看，我就心里癢癢，渾身難受，書(shū)中人物的探險(xiǎn)故事，我一直牢記在心中。
在書(shū)中，你會(huì)感到一種快樂(lè)，我認(rèn)為這就是幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇16
書(shū)，是人們發(fā)展的臺(tái)階。列夫托爾斯泰那樣說(shuō)。是呀！書(shū)中自有博古通今，書(shū)中自有顏如玉。讀好書(shū)但是非常有而無(wú)一害呀！而近期我也迷上《《明代的那些事兒》這一套書(shū)。
你是否還記得。在一個(gè)秋意漸濃的中午，我走在街上。兩腿像注了鉛一樣厚重。而便是由于，我此次考試才考了77分。那鮮紅色的成績(jī)就好像印到了我的心里。使我更為難過(guò)。
回到家寫(xiě)完工作后，我很早的`上了床入睡，但我困意毫無(wú)。順手拿出床邊的一本兒書(shū)，《明代的那些事兒》第一部。一開(kāi)始我只是想消磨時(shí)間。但我看了前兩頁(yè)后，就被這本書(shū)深深吸引住了。這本書(shū)關(guān)鍵講了朱元璋從只想要有一個(gè)家。到迫不得已起義，最后起義取得成功當(dāng)上皇上。這期內(nèi)他是要?dú)v經(jīng)是多少艱難才可以坐上這一紅彤彤的桌椅上。而這把金鑾殿有幾個(gè)為了更好地他而去世。大家顯而易見(jiàn)朱元璋是歷經(jīng)是多少艱難困苦最后取得成功的。在應(yīng)對(duì)比他強(qiáng)十倍的對(duì)手時(shí)，他搖擺不定過(guò)，但他從沒(méi)舍棄過(guò)。而朱元璋也是挨打的一邊一卒也不剩。但到最終他奠定了河山。或許贏并不會(huì)太難，難的是一次一次被擊敗，卻也有重頭再來(lái)的心……
想起這里，我十分后悔莫及。成績(jī)低又如何？授課之后好好地認(rèn)真聽(tīng)講，好好地做課外作業(yè)仍然也可以拿高分?jǐn)?shù)。一時(shí)不成功不意味著一世不成功。因此我拿行筆來(lái)在試卷上改了又改，把不明白的題都弄懂了。
謝謝讀書(shū)，要不是讀書(shū)，我始終都搞清楚不上那么一個(gè)大道理。讀書(shū)讓日常生活更幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇17
每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室，等著張老師來(lái)上語(yǔ)文課。
我們班的同學(xué)非常喜歡上張老師的課。因?yàn)�，在張老師的課堂上，我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。張老師從一年級(jí)到三年級(jí)一直教我們語(yǔ)文。在一、二年級(jí)時(shí)，張老師為我鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)、鍛煉我們的勇氣，就在課堂上為我們送小紅花。到了三年級(jí)，她擔(dān)心這一妙招行不通了，就換成小組競(jìng)賽的方式來(lái)鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。張老師按座位把我們分成了6組，要是哪組成員上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言就給他們添上一顆“金蛋”，要是哪組成員開(kāi)小差，就去掉“金蛋”。因而，每節(jié)課上，就連調(diào)皮、愛(ài)動(dòng)的同學(xué)也認(rèn)真聽(tīng)起了課。
記得有一次，老師讓我們表演《地球清潔工》里面的對(duì)話(huà)。一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽又展開(kāi)了。各組成員為了給自己的小組爭(zhēng)光添彩，都積極地參加表演。當(dāng)然，我也被老師叫到了。表演完，老師夸獎(jiǎng)我不僅聲音響亮，還加上了自己的動(dòng)作和表情，就破例給我們組添上了三顆“金蛋”。當(dāng)時(shí)，我的心像灌了蜂蜜似的，甜滋滋的'。叮當(dāng)，下課了，老師公布我們小組以一票的優(yōu)勢(shì)奪得第一，我們高興地跳了起來(lái)。只見(jiàn)其他小組成員也不服輸，湊到一起討論著：“別灰心，下次還有機(jī)會(huì)，我們繼續(xù)加油。”
張老師用競(jìng)賽的方式鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。不僅讓我們變得更加勇敢、好學(xué)，還培養(yǎng)了我們齊心協(xié)力的好品質(zhì)。張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您讓我在你生動(dòng)、有趣的課堂上獲得知識(shí)、得到鍛煉。同時(shí)，也讓我收獲了———讀書(shū)是一種幸福�！�
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇18
高爾基曾經(jīng)講過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識(shí)的源泉�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)是知識(shí)的源泉，當(dāng)你收獲到無(wú)窮的知識(shí)時(shí)，你感到無(wú)比的幸福。
我經(jīng)歷過(guò)，我感受過(guò)，書(shū)能讓我幸福！
三、四年級(jí)時(shí)，學(xué)校非常重視閱讀，推薦我們購(gòu)買(mǎi)《南方分級(jí)閱讀》。從此，我把書(shū)當(dāng)成我的“偶像”，去到哪兒都要帶上它。記得那時(shí)是個(gè)炎熱的假期，一起床就拿起課外書(shū)“慢慢品嘗”。吃早餐時(shí)，也不忘帶著它，好像把書(shū)里的知識(shí)也吃進(jìn)去。一邊吃早餐一邊看書(shū)。就是這樣爭(zhēng)風(fēng)奪秒的學(xué)習(xí)，就因?yàn)檫@樣我的作文有了很大的提高。品味提高了，我的'書(shū)也越來(lái)越多。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。書(shū)籍讓我受益不凡，書(shū)帶給我們是測(cè)量不到的奧妙。我知道，是成為我的好朋友。伴侶是我在人生道路上的最幸福的事情了。
在家中，有種種的問(wèn)題存在�？墒�，我的“妙書(shū)”一出所有問(wèn)題被書(shū)打敗了。爸爸媽媽都夸我很棒，我很幸福！我絕不驕傲，因?yàn)槲乙ラ喿x更多書(shū)籍。書(shū)就是我的一雙翅膀，帶著我去翱翔，游覽中外歷史，尋找更多知識(shí)！
從一年級(jí)到現(xiàn)在，書(shū)帶給我的事說(shuō)不盡的。是書(shū)讓我知道種種學(xué)問(wèn)與知識(shí)奧妙……書(shū)像一片大海，我是一條小魚(yú)。試問(wèn)我在海里能游得盡嗎？游不盡。所以說(shuō)書(shū)的“草原”與“大�！笔菬o(wú)法去估計(jì)的。
我幸福，是因?yàn)槲覑?ài)書(shū)；我幸福，是因?yàn)槲易x書(shū)；我幸福，是因?yàn)闀?shū)是我的好朋友！人生沒(méi)有書(shū)不行！書(shū)會(huì)陪伴我們一生，書(shū)會(huì)幫助我們，書(shū)會(huì)教導(dǎo)我們做人。
我讀書(shū)，我幸福！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇19
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，令我著迷于陶醉。所以，讀書(shū)有時(shí)也是一種幸福。
記得小的時(shí)候，我特別愛(ài)看故事書(shū)。如：《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等。而每當(dāng)我拿起書(shū)都會(huì)津津有味的讀著。書(shū)里面有彩色的'圖畫(huà)，使我感到很新奇。那天早上，我高興地去逛書(shū)店。我走進(jìn)書(shū)店，那里各種各樣的書(shū)使我著迷。我如饑似渴的讀著，外面不一會(huì)兒下起了大雨，我也就更有理由在這里繼續(xù)讀下去了。當(dāng)然，老板也不可能趕我走。雨停了，我讀完了書(shū)并把書(shū)擱回原處。你會(huì)問(wèn)我為什么不買(mǎi)書(shū)呢？因?yàn)槲蚁矚g這種竊讀的滋味。每當(dāng)我讀完書(shū)后都很滿(mǎn)足，因此我總是像聞到路旁飯店的菜香就饑腸轆轆地去讀書(shū)一樣。
在長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我剛從書(shū)店買(mǎi)完書(shū)，一邊走路一邊看書(shū)。而正當(dāng)我看到高潮部分的時(shí)候，自己卻撞到了電線桿上。我發(fā)誓以后再也不走路看書(shū)了�；氐郊依�，我又仔細(xì)的讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又叫我吃飯了�！皨寢�?zhuān)瘸园桑以诳磿?huì)兒��！”就這樣，我又繼續(xù)地讀了下去……
現(xiàn)在，上中學(xué)了。我家有各種各樣的書(shū)：《西游記》、《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等等。像《伊索寓言》吧，它是世界文學(xué)史上流傳史上最廣的寓言故事之一。在每個(gè)故事的最后都會(huì)揭示一些深刻的道理。
讀書(shū)使我從中享受了教益和啟迪，是我擁有了一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。讓我感悟到了讀書(shū)也是一種幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇20
讀書(shū)，也一種幸福。
書(shū)，就像一個(gè)家，里面有著溫馨的床，溫暖的爐，還有許多標(biāo)點(diǎn)兄弟與字體兄弟，讀書(shū)爺爺會(huì)賜予你喜樂(lè)哀樂(lè)，所以我認(rèn)為讀書(shū)，是一種幸福。
書(shū)，就像一道奧數(shù)題，它會(huì)給你一種莫名其妙的神秘，當(dāng)你解開(kāi)它時(shí)，它的好處總是許多許多，每一種，都是很精彩。所以，我認(rèn)為，讀書(shū)，就是一種幸福。
書(shū)，就像一道菜，吃到嘴里，油而不膩，甜而不粘，是上上等的極品，讓人要慢慢的品味，仔細(xì)品賞，所以，我認(rèn)為，讀書(shū)，就是一種幸福。
也許，書(shū)，也是一位老師，一位不說(shuō)話(huà)的'老師，在你遇到難題而絞盡腦汁時(shí)，只要你找它，更有了真正的正確答案。所以，我認(rèn)為讀書(shū)，就是幸福。
書(shū)啊！你就好似一道門(mén)，需要我這把一樣，當(dāng)我輕輕打開(kāi)你時(shí)，你給我的驚喜總是不一樣，不是讓我哭，就是讓我笑。所以，我認(rèn)為，讀書(shū)就是一種幸福。
書(shū)，你好似一個(gè)巨型漢堡，啃也啃不完，吃也吃不消；你又似一個(gè)孩子，逗得我哭，笑，樂(lè)；也許，我的書(shū)真是一個(gè)家，里面住著無(wú)數(shù)的小人，開(kāi)心的句子，詞語(yǔ)，你知道嗎？當(dāng)我打開(kāi)里時(shí)，我就想一下子看到結(jié)局，可是，我又擔(dān)心，中間的精彩段落會(huì)錯(cuò)過(guò)，總而言之，是你！書(shū)，讓我找不著路，摸不著頭腦，讓我陶醉于你，謝謝你讓我幸福……
讀書(shū)，也一種幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇21
幸福不是銀行賬號(hào)上不斷上升的數(shù)字，不是越來(lái)越多的人報(bào)來(lái)崇敬目光，不是愛(ài)情海迷人的波濤、普羅旺斯?fàn)N爛的薰衣草花海，幸福是像凡高一樣，用整整也是僅僅十年的光陰，將生命的價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致。
二十七歲的凡高，不斷經(jīng)歷事業(yè)，愛(ài)情的失敗。生活的所追，成就了他不拘小節(jié)的性格與堅(jiān)定不移的意志，二十七歲，他找到了自己熱衷并愿奉獻(xiàn)一生的事業(yè)。繪畫(huà)十年，不斷得得到了弟弟的精神支持和生活補(bǔ)貼，還有高等藝術(shù)家的陪伴與交流。在阿爾找到了世上最?yuàn)Z目的曙光，喚醒了他所有的藝術(shù)細(xì)胞，真正找到了創(chuàng)作靈魂，生活瞬間變擁有了充實(shí)感。三十七歲，凡高在美麗的田野上開(kāi)槍自殺，死前賣(mài)出了唯一一幅作品，還與弟弟見(jiàn)了最后一面，然而，他的一切一切，讓他的生命匯聚了世人奢侈的幸福。什么是幸福？也許，這就是真正的幸福。在我眼中，梵高最偉大的作品并不是他生前唯一賣(mài)出的《紅色的葡萄園》，不是《沉思》，甚至不是后來(lái)被拍賣(mài)到八千萬(wàn)美元的《向日葵》，而是他堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的.一生。這也許就是他的幸福生活。他為繪畫(huà)所付出的一切汗水、淚水、饑餓、疾病，甚至最寶貴的生命。這些絲毫沒(méi)有影響到他的形象，站在所有鄙夷他的人之上，他是一個(gè)不折不扣的巨人。這就是凡高短暫一生的幸福。當(dāng)他在畫(huà)畫(huà)時(shí)擋住視線就相當(dāng)于擋住了他最寶貴的幸福。誰(shuí)敢擋住他的光線？那是他的幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇22
今天我讀了《提醒幸福》這篇文章，這篇文章讓我感受很深，我還明白了一個(gè)道理。
這篇文章的主要內(nèi)容是：人們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是一個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切你的人一起說(shuō)，別驕傲……
這篇文章告訴我們幸福有時(shí)是需要提醒的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人不知道自己很幸福，自己生活在幸福當(dāng)中，所有人會(huì)不停地提醒你，人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)在災(zāi)難間隙生活。我們大多注重了自己警覺(jué)困難，我們太忽視提醒幸福。請(qǐng)從此注意幸福，幸福也是需要提醒的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)生活在幸福中，但我們卻并沒(méi)有覺(jué)察，所以需要有人提醒。
其實(shí)我們每個(gè)人都在尋找幸福，追求幸福。在我們追求或?qū)ふ倚腋５臅r(shí)候，我們也很幸福。別人常常關(guān)心我們，甚至過(guò)度關(guān)心。它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。其實(shí)，幸福只是一塊小小的礦石，但指針一定要向幸福者一邊傾斜，因?yàn)樗猩?黃金。
我們應(yīng)時(shí)常提醒自己幸福，我覺(jué)得有這個(gè)必要。常常提醒自己幸福就像在寒冷的日子�？吹教�(yáng)，心里覺(jué)得暖。有的人明白幸福就在自己身邊，有的人卻每日都在尋找幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇23
瞧！樹(shù)下有一個(gè)小男生在讀書(shū)，他有一頭烏黑清爽的短發(fā)；仔細(xì)一看，左手上還有一個(gè)顯眼的疤。你們猜猜這個(gè)誰(shuí)？就是我——李書(shū)帆。
就如我的名字“書(shū)帆”一樣，我最?lèi)?ài)在書(shū)中揚(yáng)帆起航，遨游書(shū)海。記得有一次周末，一大早，我一起床就奔向圖書(shū)館，從書(shū)架上拿了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。精彩的故事內(nèi)容常常使我發(fā)笑。我看著書(shū)，仿佛我就是書(shū)里面的一個(gè)小人兒，跟著書(shū)中的`主人公去體驗(yàn)各種有趣的事。當(dāng)我體驗(yàn)完，回過(guò)神來(lái)，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，我吞了一口唾沫，像把內(nèi)容消化了。把書(shū)放回了書(shū)架，戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
記得還有一次，一下課，我就跑向?qū)W校的圖書(shū)館，此刻，那里已人山人海，我只能踏著小小的步子，擠向書(shū)架，找上次沒(méi)看完的書(shū)。找了好幾分鐘，還沒(méi)找到，于是，我再找一遍，��！終于找到了！我迅速走向沒(méi)人的位置仔細(xì)地讀著一頁(yè)頁(yè)精彩的內(nèi)容。在書(shū)海里，我感覺(jué)不到周?chē)男[聲，世界上只有我和書(shū)，當(dāng)讀完了這本書(shū)，肚子已“咕咕”地唱起歌了，我還沉迷在書(shū)的世界意猶未盡。鐘都響了好幾次，我還是沒(méi)反應(yīng)。直到管理員來(lái)提醒我，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
每天在書(shū)海里歡快地早暢讀，讓我的好詞積累庫(kù)多了不少“朋友”，大家都夸我是“智慧星”呢！你們記住愛(ài)讀書(shū)的我了嗎？
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇24
我喜歡讀書(shū)，我也讀過(guò)很多書(shū)。讀書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)給予了我很大的啟示，讓我享之不盡，用之不完。
我很小的時(shí)候，爸爸常常給我講《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》我也百聽(tīng)不厭。讀完一個(gè)故事，都會(huì)明白一個(gè)道理�！稘O夫和金魚(yú)》告訴我們不要太貪心，最終會(huì)空歡喜一場(chǎng)�！冻笮▲啞犯嬖V我們只要有勇氣就有希望丑小鴨也能變成白天鵝。你總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)很多新東西，不管你看多少遍。
上個(gè)星期，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)大門(mén)，撲鼻而來(lái)的一股淡淡墨香，一個(gè)拐彎處，我的目光便投向了書(shū)柜上的以便粉紅色封面的書(shū)——《海倫·凱勒》。我急忙打開(kāi)書(shū)，就像饑餓的人撲到了面包上，津津有味的讀著。這本書(shū)記敘了美國(guó)女作家海倫·凱勒的一生，海倫一歲因病喪失了視力、聽(tīng)力、聲音在自己和老師的幫助下，戰(zhàn)勝了病魔，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果她屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的'精神，走完了人生的道路，并作為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。從中我受益匪淺，一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和我讀書(shū) 我快樂(lè)我成長(zhǎng)
我喜歡讀書(shū)，我也讀過(guò)很多書(shū)。讀書(shū)讓我受益匪淺，書(shū)給予了我很大的啟示，讓我享之不盡，用之不完。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇25
我讀過(guò)不少的書(shū)，其中有的書(shū)是同學(xué)。送的，還有的書(shū)是我自己感興趣，所以就買(mǎi)了。
我很喜歡看故事類(lèi)和可笑的書(shū)籍。其中我最喜歡的有兩本兒，第一本是《寶葫蘆的秘密》，第二本是《裝在口袋里的爸爸》。它們?nèi)慷际枪适骂?lèi)的書(shū)籍。
每天晚上的`閱讀時(shí)間我都會(huì)閱讀《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講述了一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)主人公王葆在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)寶葫蘆。它把寶葫蘆吊上來(lái)，寶葫蘆給它實(shí)現(xiàn)了很多愿望，但最后又給它帶來(lái)了許多麻煩。我作為這本書(shū)的一個(gè)讀者，我可是看得津津有味，而且這本書(shū)里頭還有它與讀者的互動(dòng)，我非常喜歡。
接下來(lái)我可就要說(shuō)我最喜歡的另一本書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》。這本而書(shū)里金魚(yú)居然長(zhǎng)了腿，豬居然長(zhǎng)了翅膀。原來(lái)這都是爸爸搞的鬼！它又發(fā)明了動(dòng)物形狀的餅干。吃了之后就會(huì)擁有這種動(dòng)物的能力。但是制作秘方被一個(gè)瘋狂科學(xué)家盜取啦，危險(xiǎn)又將發(fā)生。除了《寶葫蘆的秘密》也之外，我也非常喜歡這本書(shū)，每次我一到早上第一件事情就是看這本書(shū)。它講了一個(gè)一個(gè)有趣好笑的故事，還用了許多夸張的手法，使我更喜歡這本書(shū)了。
自從有了這些書(shū)，我每天的生活就充實(shí)啦。讀書(shū)讓我感到非常的幸福和快樂(lè)。我再也不是下課以后就橫沖直撞的跑了出去，而是坐在座位上安靜的看書(shū)。其中口袋里的爸爸這一本書(shū)我已經(jīng)看完了，以后我還要閱讀更多的故事書(shū)。
讀故事書(shū)是我最大的快樂(lè)。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇26
夏末的傍晚，不知名的蟲(chóng)兒低吟著，螢火蟲(chóng)在草叢中飛舞，照亮了一方土地，在不遠(yuǎn)處，飄來(lái)的花香撲入鼻內(nèi)，頓時(shí)間沁人心脾，填入四肢百骸。在鄉(xiāng)下的院子中，擺一個(gè)涼席，在上面讀書(shū)，該是一件多么幸福的事情啊！
仍記得那時(shí)，來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶便提議我們?nèi)ピ褐袖佒鴽鱿�，坐上面講講故事。我們坐在上面，奶奶拿著蒲扇坐在我跟前，輕輕地?fù)u著，一下又一下，為我褪去了夏日的炎熱，帶來(lái)了夏末的涼爽。
奶奶沒(méi)什么文化，卻不知從哪里得來(lái)的這么多有趣的故事。每次她對(duì)我講時(shí)總能把我逗樂(lè)，我也會(huì)像看戲般連連拍手稱(chēng)好。每當(dāng)她講完一個(gè)故事時(shí)，便會(huì)告訴我這個(gè)故事的真正意義之所在，也正是你教會(huì)了我如何為人處事，待人待事。以后，每當(dāng)我去奶奶家，便爭(zhēng)著吵著要奶奶給我講故事，夏天我們?cè)谠褐谐藳�，冬天便在暖暖的火炕上，享受著讀“無(wú)字之書(shū)”的幸福。
過(guò)了幾年，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，奶奶講的.故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲望了，《伊索寓言》、《格林童話(huà)》讀起來(lái)愛(ài)不釋手。我常常向同學(xué)們講解其中的奧妙，同學(xué)們總是答不出所以然。所以，每當(dāng)?shù)叫瞧谔斓臅r(shí)候，便拿著它們向奶奶訴說(shuō)，奶奶總是切中要害，對(duì)我的理解給予充分肯定，我頓時(shí)領(lǐng)悟到讀書(shū)的幸福。
如今，人已逝去，又有誰(shuí)會(huì)如此認(rèn)真地傾聽(tīng)我講那些有趣的故事呢？又怎會(huì)想到那讀書(shū)的幸福呢？
現(xiàn)在捧著那充滿(mǎn)時(shí)尚化的書(shū)里面有許多令我捧腹大笑的情節(jié)，可我始終卻笑不起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)著我與你共讀書(shū)的情景，那快樂(lè)，那幸福感由然而生，我的眼眶中不禁布滿(mǎn)了許多淚水。滄海桑田，世事變遷，唯獨(dú)不變的便是我同你讀書(shū)時(shí)的幸福！奶奶，我何時(shí)還能與你共讀書(shū)？何時(shí)還會(huì)與你再次體驗(yàn)這讀書(shū)的幸福？
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇27
有人認(rèn)為擁有金錢(qián)就是幸福，有人認(rèn)為健康就是幸福，可我認(rèn)為讀書(shū)才是幸福。因?yàn)闀?shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一艘航船，乘載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；書(shū)是一架梯子，讓我們勇攀知識(shí)的高峰。從書(shū)中，我的收獲太多太多……
有一次，我考試沒(méi)有考好，傷心極了！趴在床上哭個(gè)不停，我自言自語(yǔ)：“誰(shuí)叫你不用心學(xué)習(xí)，你看考不好了吧�！蔽易约撼靶ψ约海嚲硪渤覕D眉弄眼：“怎么樣，知道我的厲害吧�！蔽也桓颐鎸�(duì)老師，不敢面對(duì)家長(zhǎng)，上課我一直低著頭，回家便趴在床上哭……后來(lái)，不經(jīng)意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎看見(jiàn)保爾飽受疾病的折磨，可他仍在看書(shū)，而我因磕破了點(diǎn)皮，就成天睡在床上。比起保爾，我感到羞愧，我以后也要向保爾哥哥學(xué)習(xí)……讀書(shū)就是幸福，在我失意的時(shí)候，是書(shū)安慰了我；在我驕傲的時(shí)候，是書(shū)告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
一次考試，有道題是這樣的.：請(qǐng)寫(xiě)出中國(guó)雙重遺產(chǎn)。我一下子想到了我看過(guò)的《世界文化與自然遺產(chǎn)》這本書(shū)，輕松地寫(xiě)出了答案：黃山、泰山、武夷山……當(dāng)下課我和同學(xué)交流答案時(shí)，他們都沒(méi)有填出來(lái)，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)我全填對(duì)了時(shí)，他們都向我投來(lái)羨慕的眼神時(shí)，我幸福極了！那時(shí)，我感受到了讀書(shū)的好處：書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶我們的情操。
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。所以，讀書(shū)就是幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇28
在一個(gè)寧?kù)o的深夜，一個(gè)人突然打破了沉寂：“兒子！該睡了，已經(jīng)很晚了！”另一個(gè)聲音傳來(lái)：“哦，媽媽?zhuān)@本書(shū)快看完了，可以再給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？”媽媽心疼地說(shuō)：“睡吧，明天還要上學(xué)的。”“嗯，知道了�！薄鞍取钡囊宦暉魷缌�。他雖然已經(jīng)上床了，可睜眼、閉眼，滿(mǎn)腦子都是書(shū)里的'內(nèi)容。書(shū)真是回味無(wú)窮呀！他的心里幸福極了。
清晨，雞還沒(méi)叫，他趕緊起了床，飛快地做完了早上準(zhǔn)備工作，便輕輕走過(guò)了他爸媽的房間，見(jiàn)他們正睡得香，心里便高興地叫了起來(lái)：“啊，還早著呢！先看會(huì)兒書(shū)吧！”他拿起了昨晚還沒(méi)有看完的書(shū)，坐在一張木椅上，津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，他才看見(jiàn)媽媽亮起了一盞燈，對(duì)他說(shuō)：“兒子，該吃早餐了，以后像這樣暗的地方，得開(kāi)燈讀書(shū)�。〔蝗�，對(duì)眼睛不好�！彼�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年，他才七歲，讀一年級(jí)。
“六一”兒童節(jié)那天，他跟著爸媽來(lái)到朋友家串串兒門(mén)，就在爸媽與叔叔阿姨聊得熱火朝天的時(shí)候，兩個(gè)小男孩帶著他走進(jìn)書(shū)房時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小伙伴的書(shū)竟是如此之多，心里羨慕極了。兩個(gè)小男孩見(jiàn)他這么喜歡書(shū)，便給了他一本，他捧著這本書(shū)，心里比吃了蜜還要甜。他感到書(shū)帶給了他的幸福！但是他知道，他的爸爸是反對(duì)看這種書(shū)的。于是，他便把這本書(shū)藏了起來(lái)，每天都會(huì)偷偷地看上幾個(gè)小時(shí)。一次，爸爸要檢查我他的作業(yè)，卻不想那本書(shū)被翻了出來(lái)，爸爸并沒(méi)有生氣，而是問(wèn)他：“你真的喜歡看這種書(shū)嗎？”他害怕地答道：“嗯”“那好，只要看了對(duì)你有用，我就同意你看這種書(shū)！”他聽(tīng)后，心里無(wú)比地幸福！那年他十歲。
他——就是我！我就是這么一個(gè)愛(ài)書(shū)的人！因?yàn)�，�?shū)，他給了我幸福！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇29
書(shū)，記載著人類(lèi)在這個(gè)世界上活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記載了人類(lèi)的歷史，記載了人們的科技，記載了許許多多神奇的故事，記載了優(yōu)美的`詩(shī)歌，還記載了美不勝收的江河山川，也記載了動(dòng)人的神話(huà)傳說(shuō)。
我喜歡看書(shū)，各種各樣的書(shū)。精彩的歷史和故事，增加了我對(duì)整個(gè)人類(lèi)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的詩(shī)歌陶冶著我的情操，神話(huà)傳說(shuō)引發(fā)我無(wú)限遐想，科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書(shū)，就會(huì)被它帶入那引人入勝的場(chǎng)景。
可是，看書(shū)也有不愉快的時(shí)候。那就是，爸爸總覺(jué)得我看書(shū)是水過(guò)鴨背，不記東西。他老拿我會(huì)看不會(huì)寫(xiě)來(lái)評(píng)判，掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“你沒(méi)記住東西，說(shuō)明你沒(méi)仔細(xì)看書(shū)；你談不出感悟，說(shuō)明你沒(méi)思考；你寫(xiě)不出東西，說(shuō)明你不善于總結(jié)�！逼鹣�，我不愛(ài)看歷史，爸爸就一直在給我灌輸一個(gè)觀念，就是一定要知道歷史，說(shuō)歷史就是人類(lèi)的一切。為了證明他說(shuō)的是正確的，他還逼迫我背《朝代歌》，結(jié)果，弄得我連續(xù)幾個(gè)晚上一躺下去，耳邊總回響著“夏商與西周，東周分兩段……”。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的有道理，我也逐漸開(kāi)始接受歷史，并學(xué)會(huì)記東西了。
讀書(shū)，知道了很多知識(shí)和趣事，也就可以跟人討論一些東西了。當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》后，我問(wèn)爸爸：“如果你流落到荒島上，你會(huì)像魯賓遜那樣記錄時(shí)間嗎？”爸爸想了想說(shuō)，“如果像那樣記錄時(shí)間，我想我的強(qiáng)迫癥會(huì)犯了。”看我不明白，他接著說(shuō)，“那樣我可能會(huì)早上做好記號(hào)，一整個(gè)下午都會(huì)在想，我今天做記號(hào)了嗎？可能沒(méi)做，我去補(bǔ)一個(gè)吧！到了晚上，我又會(huì)想這個(gè)問(wèn)題�！笨粗职忠槐菊�(jīng)的瞎說(shuō)八道，我樂(lè)得哈哈大笑。
讀書(shū)，就是這樣，有樂(lè)趣，有痛苦。但是，無(wú)論樂(lè)趣，還是痛苦，讀書(shū)都是幸福的。幸福的讀書(shū)，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇30
如果一個(gè)人一生與書(shū)為伴，那么這個(gè)人是幸福的。
——莎士比亞
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百卉。徜徉書(shū)海，就仿佛擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷、漢賦的酣暢、唐詩(shī)的艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海，明月清風(fēng)、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈，玥若傾寒、殘荷冷雨，斗室之間，書(shū)香彌漫。
讀書(shū)之樂(lè)，得于目而存之于心也。在書(shū)中，秦漢冷月，唐宋樂(lè)舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，訪訪羅貫中，聆聽(tīng)魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。以書(shū)為伍，多一份清純，少一份浮躁；多一份儒雅，少一份庸俗。以書(shū)為伍，似與圣賢席地而坐，聆聽(tīng)心聲，感到靈魂充盈，豁然開(kāi)朗。
讀書(shū)之益，增知，獲趣，致雅。一部史書(shū)，猶如展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，諦聽(tīng)時(shí)代脈搏，咀嚼人生甘苦；一部文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出。從“大江東去，浪淘盡”讀出蘇軾的'昂奮與超曠；從“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”讀出范仲淹的忠君與愛(ài)民；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負(fù)。古賢今哲的論述，縱橫萬(wàn)里，上下千年。讀書(shū)之益，陶冶性情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，益人心智，發(fā)人深省。
讀書(shū)之得，漸入佳境，潛心書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束，什么是經(jīng)典？它是需要你用一生去品味的。一本書(shū)，年少出于獵奇，不能深味；年輕時(shí)才能領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，年老時(shí)便心懷風(fēng)雨，一覽無(wú)余。記得有人說(shuō)過(guò)：年少讀書(shū)上，如隙中窺月，年輕讀書(shū)，如庭中望月，年老讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。以書(shū)為伍，品味越來(lái)越高雅，知識(shí)越來(lái)越精深，人生漸入佳境。
快樂(lè)讀書(shū)，不求“好讀書(shū)，不求其解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。只求能在書(shū)中找到屬于自己的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇31
我們每天都生活在幸福之中，如果用心體會(huì)，會(huì)感悟到很多幸福，然而，讓我們感覺(jué)最幸福的往往在我們心靈的一角，當(dāng)走進(jìn)這一角，我們就能忘記所有的煩惱，從而盡情享受這其中的幸福，這就是我們每個(gè)人幸福心靈的家園。
有的煩惱，從而盡情享受這其中的幸福，這就是我們每個(gè)人幸福心靈的家園。
我的幸福心靈的家園是讀書(shū)。一拿到書(shū)，我就會(huì)進(jìn)入一種癡迷的境界，會(huì)不自覺(jué)地融入書(shū)中的情節(jié)，與書(shū)中的主人公同喜、同悲！
書(shū)，賜予了我知識(shí)，給予了我智慧。對(duì)于書(shū)中講述的一些方法，我更是先試為快。《愛(ài)在語(yǔ)文》讓我學(xué)會(huì)了怎樣背誦速度最快，作文怎樣寫(xiě)最好；《心靈感悟》讓我知道了許多感人的事跡，也讓我明白了如何善待別人，做一個(gè)善良的人；《格林童話(huà)》中的壞主人公很多，有巫婆、繼母等，但他們最終都以失敗而告終，這讓我明白了這個(gè)世界上正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的道理；《四庫(kù)全書(shū)》中有許多名人名言、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)故事、寓言故事等等，對(duì)我都特別有啟發(fā)和教育意義；音樂(lè)書(shū)讓我在高興或煩惱時(shí)通過(guò)彈或唱來(lái)表達(dá)我的'內(nèi)心世界；科學(xué)書(shū)讓我知道了靜電、磁鐵，也讓我更全面地了解到自己的身體，學(xué)會(huì)了講科學(xué)、不迷信。還有許多許多的書(shū)，對(duì)我的用處都特別大，就像磁鐵吸引金屬一樣吸引著我，讓我沉浸其中，盡情享受閱讀的樂(lè)趣。
書(shū)中的主人公有困難了，我會(huì)和主人公一樣著急、傷心；書(shū)中的主人公心想事成了，我也會(huì)覺(jué)得就像我自己完成了一件事情一樣高興、快樂(lè)。
讀書(shū)，是我幸福心靈的家園，在這個(gè)家園里我時(shí)時(shí)充實(shí)、快樂(lè)、幸福！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇32
每一個(gè)人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃；小貓的幸福是有魚(yú)吃；老師的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是賺很多錢(qián)養(yǎng)我們，但我的幸福是讀書(shū)。
讀書(shū)是每一個(gè)人都需要的.，如果一個(gè)沒(méi)有讀書(shū)的國(guó)家就會(huì)衰弱，有人說(shuō)，世界上什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)，現(xiàn)在我們班出現(xiàn)一些同學(xué)討厭讀書(shū)，其實(shí)讀書(shū)是一件幸福的事，也是一件快樂(lè)的事。你看一些經(jīng)濟(jì)有困難的孩子他們多想讀書(shū)，但沒(méi)錢(qián)，所以沒(méi)讀書(shū)，所以讀書(shū)是件快樂(lè)幸福的事，如果你多看書(shū)，會(huì)對(duì)你的文化品德修養(yǎng)有很大的提高，所以要讀書(shū)。在我一生中，我最喜歡的書(shū)是，《中華上下五千年》，書(shū)中個(gè)故事叫《楚莊王一鳴驚人》，楚莊王本身是個(gè)荒唐無(wú)道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之后一位大臣，對(duì)他說(shuō)：“一只小鳥(niǎo)一個(gè)月不飛也不鳴，但一鳴就驚人，楚莊王聽(tīng)后，再也不荒唐無(wú)道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一只書(shū)蟲(chóng)，我覺(jué)得我是一只幸福的書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)槲铱梢悦刻炜丛S多的書(shū)，讓我成為了一位知識(shí)淵博的書(shū)蟲(chóng)，不讓其他動(dòng)物小看我們，讓他們見(jiàn)識(shí)一下我們的知識(shí)，這就是讀書(shū)的幸福。
如果我是一個(gè)小偷，我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的小偷，因?yàn)槲颐刻炜梢园褧?shū)中的知識(shí)偷來(lái)，使用。在我的心里書(shū)是最寶貴的，因?yàn)槲矣辛藭?shū)的知識(shí)就可以擁有許多財(cái)富，所以讀書(shū)是幸福的。
如果我是一只老虎，我覺(jué)得我是一只幸福的老虎，因?yàn)槲颐刻於伎梢圆东C書(shū)中的知識(shí)，知識(shí)讓我重新得到萬(wàn)獸之王的地位，并且要超越人類(lèi)的知識(shí)，用書(shū)中的知識(shí)制造新武器戰(zhàn)勝人類(lèi)，成為地球之王，所以，讀書(shū)是幸福的。
讀書(shū)不止讓我們文化修養(yǎng)提高，并且讓我們的想象力豐富，讓我們變聰明了。熱愛(ài)讀書(shū)吧！因?yàn)樽x書(shū)是一件幸福的事！
讀書(shū)也是一種幸福作文 篇33
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
從小時(shí)候起，媽媽就開(kāi)始了引導(dǎo)我讀書(shū)的啟蒙教育。先是買(mǎi)一些電視里正熱播的動(dòng)畫(huà)片版本的漫畫(huà)書(shū)引誘我，對(duì)于這樣的誘惑，當(dāng)時(shí)的我是很難抵擋得住的，我很快鉆入了媽媽設(shè)置的“圈套”。于是，一套一套的動(dòng)漫書(shū)被媽媽搬回了家，而我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，也越來(lái)越迷上了看書(shū)。
慢慢長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)的選擇也慢慢有了改變，也有了不同的體會(huì)�！段饔斡洝分星垭x奇的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚�！秾毢J的秘密》告訴我一分耕耘，一分收獲，有多大付出，就有多大收獲。《大林和小林》提醒人們金錢(qián)不是萬(wàn)能的，并不是任何問(wèn)題金錢(qián)都能解決。
有一段時(shí)間，我徹底迷上了鄭淵潔叔叔寫(xiě)的系列叢書(shū)。里面主人公的'奇特際遇深深吸引了我，而且語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)扣人心弦，使人浮想連翩，真恨不得鉆到書(shū)里去跟主人公一起冒險(xiǎn)、�？�。每到周末，我必定會(huì)拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)回家，媽媽看我這么喜歡看書(shū)，當(dāng)然每回都是有求必應(yīng)。
最近一段時(shí)間，我又迷上了楊紅櫻姐姐和陽(yáng)光姐姐伍美珍兩個(gè)人的校園系列叢書(shū)。書(shū)里面的人物完全就像是我身邊的同學(xué)。看到有的地方寫(xiě)的竟然和身邊的同學(xué)十分吻合時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)。好一個(gè)厲害的知心姐姐，對(duì)我們這個(gè)年齡段的狀態(tài)竟然這么清楚，也說(shuō)出了我們的心里話(huà)，佩服！佩服！
由于我愛(ài)看書(shū)，我的寫(xiě)作水平也大大提高了。語(yǔ)文課上，老師也經(jīng)常會(huì)拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
總之，讀書(shū)是最幸福的，除了擁有現(xiàn)實(shí)世界，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
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